1. Home
  2. Lainnya

Kegiatan Akhir 5 menit SIMPULAN, IMPLIKASI, DAN SARAN

C. Metode 1. Ceramah

2. Picture Comment 3. Panggil Pengalaman

D. Sumber

Buku paket Gemar Berbahasa Indonesia Kelas V dan buku paket Tangkas Berbahasa Indonesia, KTSP.

V. Langkah-langkah Pembelajaran

1.

A. Kegiatan Awal 5 Menit Kegiatan Awal. 5 menit

B. Kegiatan Inti 60 menit

1. Kegiatan Inti

a. Eksplorasi 20 menit

Kegiatan Guru Kegiatan Siswa Nilai Karakter Memberi contoh cara pemilihan kata dalam penulisan puisi bebas. Guru memberikan contoh puisi pada anak siswa dengan melihat gambar sebagai idegagasan dalam penulisan puisi. menulis puisi bebas dengan pilihan kata-kata sendiri yang tepat. Sisiwa memperhatikan pembelajaran yang guru sampaikan. Ketekunan Ketekunan b. Elaborasi. 15 menit Kegitaan Guru Kegiatan Siswa Nilai Karakter Guru membagi siswa kedalam beberapa kelompok Menulis puisi berdasarkan gagasan pokok dengan Siswa berkelompok sesuai instruksi guru. Latihan menulis puisi berdasarkan gagasan pokok dengan menggunakan pilihan kata Kedisiplinan Ketekunan Kegiatan Guru Kegiatan Siswa Nilai Karakter Apersepsi dan Motivasi : Mengabsen kehadiran siswa. Membangkitkan motivasi belajar dengan menyanyikan salah satu lagu wajib nasional secara bersama-sama. Memberi kesempatan kepada siswa untuk bertanya tentang unit pembelajaran. Siswa berdoa. Menyanyikan salah satu lagu wajib nasional secara bersama-sama. Siswa menyiapkan catatan untuk menulis puisi. Religius. Cinta Tanah Air. Disiplin menggunakan pilihan kata yang tepat melalui kegiatan latihan dan penugasan. yang tepat sesuai tugas dari guru.

c. Konfirmasi 20 menit

Kegiatan Guru Kegiatan Siswa Nilai Karakter Guru bertanya jawab tentang hal-hal yang belum diketahui siswa. Meluruskan kesalahanpemahaman, memberikan penguatan- Penguatan dan penyimpulan. Siswa menngajukan pertanyaan tentang hal- hal yang belum diketahui. Rasa hormat dan perhatian respect . Berani courage dan Ketulusan Honesty

C. Kegiatan Akhir 5 menit

Kegiatan Guru Kegiatan Siswa Nilai karakter Mengadakan refleksi tentang proses dan hasil belajar. Menulis puisi bebas dengan tema yang lain sebagal pengayaan. Dapat dipercaya Trustworthines

VI. Evaluasi

A. Prosedur Tes : Proses B. Jenis Tes : Produk C. Alat Penilaian : Format Penilaian

Dokumen yang terkait

PENERAPAN TEKNIK PERMAINAN BAHASA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS PUISI PADA KELAS V Penerapan Teknik Permainan Bahasa Untuk Meningkatkan Kemampuan Menulis Puisi Pada Kelas V MI Muhammadiyah Karanganyar Tahun Pelajaran 2012/2013.

0 0 11

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS PUISI MELALUI PENERAPAN TEKNIK AKROSTIK MATA PELAJARAN BAHASA Peningkatan Keterampilan Menulis Puisi Melalui Teknik Akrostik Mata Pelajaran Bahasa Indonesia pada Siswa Kelas V.C SD Muhammadiyah 16 Karangasem Surakarta Tah

0 0 15

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS PUISI MELALUI PENERAPAN TEKNIK AKROSTIK MATA PELAJARAN Peningkatan Keterampilan Menulis Puisi Melalui Teknik Akrostik Mata Pelajaran Bahasa Indonesia pada Siswa Kelas V.C SD Muhammadiyah 16 Karangasem Surakarta Tahun Aj

0 0 12

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS PUISI DENGAN TEKNIK Peningkatan Ketrampilan Menulis Puisi dengan Teknik Modelling Bagi Siswa Kelas V SD Negeri 01 di Kalijirak Kec. Tasikmadu Kab. Karanganyar Tahun Pelajaran 2010/2011.

0 2 17

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS PUISI MELALUI TEKNIK UNGKAPAN KREATIF PADA SISWA KELAS V Peningkatan Keterampilan Menulis Puisi Melalui Teknik Ungkapan Kreatif Pada Siswa Kelas V SD Negeri Kartasura 06 Tahun 2011/2012.

0 2 15

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS PUISI MELALUI TEKNIK UNGKAPAN KREATIF PADA SISWA KELAS V Peningkatan Keterampilan Menulis Puisi Melalui Teknik Ungkapan Kreatif Pada Siswa Kelas V SD Negeri Kartasura 06 Tahun 2011/2012.

0 2 15

PENERAPAN TEKNIK KATA KUNCI UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS PUISI SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI SUKAJAYA KABUPATEN BANDUNG BARAT.

1 1 31

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS PUISI MELALUI TEKNIK WRITING IN THE HERE AND NOW DI KELAS V SD NEGERI PURWOBINANGUN SLEMAN.

1 2 194

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS PUISI MENGGUNAKAN MEDIA GAMBAR DENGAN TEKNIK KATA KUNCI KELAS VII I

0 3 11

PENGARUH PENERAPAN METODE PERMAINAN SUKU KATA TERAKHIR TERHADAP KETERAMPILAN MENULIS PUISI KELAS V MIN

1 1 8