a Tahap awal pelaksanaan wawancara Tahap awal ini memiliki tujuan untuk mengkondisikan situasi saat
wawancara berlangsung. Situasi harus bisa membuat narasumber mampu mengungkapkan informasi yang ada secara bebas dan benar atau jujur.
b Penggunaan pertanyaan Jika dirasa suasana sudah cukup baik untuk wawancara maka mulailah
ajukan pertanyaan secara bertahap dan berstruktur berdasarkan pedoman wawancara yang telah dibuat sebelumnya.
c Pencatatan hasil wawancara Selama wawancara berlangsung catatlah hasil wawancara tersebut agar
tidak lupa jika perlu pembicaraan tersebut direkam. Dalam penelitian ini wawancara dilakukan terhadap kepala sekolah SMK
Negeri 2 Sewon, Wakil kepala Kurikulum, guru pengajar dan peserta didik kelas X Program Keahlian Kriya Tekstil SMK Negeri 2 Sewon yang dianggap relevan
dengan fokus permasalahan.
3. Metode Dokumentasi
Dokumentasi adalah teknik pengumpulan data dengan cara mempelajari dokumen-dokumen yang ada, yaitu dokumen yang dipublikkasikan dan dokumen
pribadi seperti foto, surat, dan catatan harian, dan catatan lain guna untuk melengkapi data-data yang sudah ada. Menurut Sugiono 2012: 240 dokemen
merupakan catatan peristiwa yang sudah berlalu. Dokumen bisa berbentuk tulisan, gambar, atau karya-karya monumental dari seseorang. Teknik dokumentasi ini
dilakukan untuk mendokumentasikan pembelajaran batik tulis kelas X di SMK
Negeri 2 Sewon. Akan tetapi tidak semua jenis dokumen memiliki kredibilitas tinggi, contohnya foto-foto yang tidak mencerminkan keadaan aslinya, karena
foto dibuat hanya untuk kepentingan tertentu.
D. Instrumen Penelitian
Instrumen penelitian yang paling utama dalam penelitian kualitatif adalah manusia, dalam hal ini adalah peneliti itu sendiri. Kedudukan peneliti dalam
penelitian kualitatif merupakan sebagai perencana, pelaksana pengumpulan data, analisis, penafsiran data, dan pada akhirnya ia menjadi pelapor hasil penelitiannya
Moleong, 2014:168. Peneliti sebagai instrumen juga harus tetap melengkapi diri dengan acuan atau pedoman tentang apa yang akan diteliti sehingga data yang
didapatkan tidak melebar lebih jauh. Untuk memperoleh data yang sesuai dengan pokok permasalahan penelitian, maka selain instrumen utama penelitian ini juga
membutuhkan instrumen pendukung atau alat bantu lainnya berupa:
1. Pedoman Wawancara
Pedoman wawancara merupakan suatu alat bantu pengumpulan data yang berisikan pertanyaan-pertanyaan tentang inti permasalahan yang telah disiapkan
untuk ditanyakan langsung pada nara sumber dengan tujuan untuk mencari informasi secara mendalam dan terperinci tentang pembelajaran batik tulis kelas
X di SMK Negeri 2 Sewon. Pernyataan-pernyataan yang dimuat dalam pedoman wawancara tersebut
berupa pernyataan yang berhubungan dengan penelitian, yaitu bagaimana sistem pembelajaran Batik Tulis yang diterapkan di kelas X dan kompetensi apa saja
yang diberikan dalam mata pelajaran Batik Tulis.
