Bagi Perkembangan Pendidikan Keperawatan
Osorio, Sergeant C. dkk., 2012. Prevalence of Post-Traumatic Stress Disorder and Physical Health Complaint Among Portuguese Army Special
Operation Forces Deployed in Afghanistan. Military Medicine 177, 957- 962.
O’Mahony, Siobhain M., dkk. 2011. Maternal Separation as a Model of Brain- Gut Axis Dysfunction. Psychopharmacology 214, 71-88.
Pearce, Evelyn C. 2009. Anatomi dan Fisiologi untuk Paramedis. Alih bahasa oleh Sri Yuliani Handoyo. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama.
Peraturan Menteri Agama Repulik Indonesia Nomor 13 Tahun 2014 Tentang Pendidikan Keagamaan Islam. Jakarta: Kemenag.
Peraturan Menteri Agama Repulik Indonesia Nomor90 Tahun 2013 tentang Penyelenggaraan Pendidikan Madrasah. Jakarta: Kemenag.
Potter, Patricia A. Perry, Anne G. 2005. Buku Ajar Fundamental Keperawatan : Konsep, Proses, dan Praktik Ed. 4. Alih bahasa oleh Yasmin Asih;
editor edisi bahasa Indonesia oleh Devi Yulianti dan Monica Ester.Jakarta: EGC.
Praag, Herman M. V. dkk. 2004. Stres, the Brain and Depression. United Kingdom: Cambridge University Press.
Pradeka, Rangga, dkk. 2012. Uji Koefisien Spearman dan Kendall Menggunakan Metode Bootstrap,
Prosiding Seminar Nasional Matematika 2012, 403-413.
Qin, Hong-Yan,
dkk. 2014.
Impact of
PsychologicalStress on
IrritableBowelSyndrome.World Journal of Gastroenterology,20 39, 14126-14131.
Rathurs, Spencer A. 2014. Childhood and Adolescence Voyages in Development. New Zealand: Wadsworth Cengage Learning.
Riwidikdo, H. 2009. Statistik Kesehatan. Yogyakarta: Mitra Cendekia Press. Riyanto, Agus. 2011. Aplikasi Metodologi Penelitian Kesehatan. Yogyakarta:
Nuha Medika. Rome
Foundation. 2006. ROME III Diagnostic Questionnaire.
Rome Foundation. http:www.romecriteria.orgquestionnaires, dikutip pada
11 November 2014 jam 09.19 WIB. Roizen, Michael F., O, Mehmetz C. 2009. Staying Young: Jurus Menyiasati
Kerja Gen agar Muda Sepanjang Hidup. Bandung: Qonita. Sagawa, T., dkk. 2013. Functional Gastrointestinal Disorders in Adolescent and
Quality of School Life. Jurnal Gastroenterology Hepatology, 285-290.
Said, M. 2015. Strategi Coping Santri Baru: Studi Kasus di Ponpes Al-Amin Mojokerto. Seminar Psikologi dan Kemanusiaan. Psychology Forum
UMM. Santoso, S. 2010.
Statistik Nonparametrik. Jakarta: PT. Elex Media Kompuntindo.
Santrock, John W. 2003. Adolescence Edisi Keenam. Jakarta : Erlangga. Sanusi, Uci. 2012. Pendidikan Kemandirian di Pondok Pesantren. Jurnal
Pendidikan Agama Islam-Ta’lim, 10, 2, 123-139. Seiffge-Krenke, I., dkk. 2009. Changes in Stress Perception and Coping During
Adolescence: The Role of Situational and Personal Factor. Journal Compilation, Society for Research in Child Development, Vol. 80, No. 1,
259-279.
Semiun, Y. 2006. Kesehatan Mental 1. Yogyakarta: Kanisius. Sherwood, L. 2011. Fisiologi Manusia: dari Sel ke Sistem Ed. 6. Alih bahasa
oleh Brahm U. Pendit; editor edisi bahasa Indonesia oleh Nella Yesdelita. Jakarta: EGC.
Sholiha, Marathu. 2013. Gambaran Stress dan Coping Stress pada Santri Aliyah yang Tinggal di Pondok Pesantren Asshiddiqiyah Kebon Jeruk Jakarta
Barat. Skripsi. Fakultas Psikologi Universitas Esa Unggul. Sinaga, C. 2011. Perbedaan Cara Mengatasi Stres dalam Aktivitas Belajar antara
Remaja Laki-Laki dan Perempuan di SMA Plus Pematang Raya Kabupaten Simalungun. Skripsi. Universitas Sumatra Utara.
Smeltzer, Suzanne C. 2001. Buku Ajar Keperawatan Medikal Bedah Brunner Suddart. Editor oleh Suzanne C. Smeltzer, Brenda G. Bare. Jakarta:
EGC. Soeparmanto, Sri A., dkk. 2007. Pedoman Penyelenggaraan dan Pembinaan
Pos Kesehatan Pesantren. Jakarta: Departemen Kesehatan RI Direktorat Jenderal Bina Kesehatan Masyarakat.
Soeroso, Adreas. 2008. Sosiologi 2. Bogor: Quadra. Stuart, G. W. Laraia. 2005. Principles and Practice of Psychiatric Nursing.
Philadelphia: Elsevier Mosby. Suismanto. 2004. Menelusuri Jejak Pesantren. Yogyakarta: Alif Press.
Sujarweni, V. Wiratna. 2014. Panduan Penelitian Keperawatan dengan SPSS. Yogyakarta: Pustaka Baru Press.
Sulaeman, Ratri F. Joefiani P. 2014. Dreajat Stres dan Strategi Koping Stres Siswa Tsanawiyyah Al-Furqon Islamic Boarding School. Tugas Akhir,
Fakultas Psikologi, Universitas Padjadjaran.