Diklat Kaligrafi Pameran Kaligrafi Lomba Kaligrafi MTQ

84 pesantren PSKQ diarahkan kepada kegiatan diklat kaligrafi, pameran kaligrafi, lomba kaligrafi MTQ.

a. Diklat Kaligrafi

Pendidikan kaligrafi di pesantren PSKQ merupakan prioritas utama di antara program kegiatan dan usaha PSKQ. Pembinaan kaligrafi bertujuan mengembangkan kaligrafi serta mahir berkarya untuk melahirkanmencetak kader seniman muslim yang berkarakter dan mampu menjawab tantangan. Santri diharapkan mampu berkarya dan mengolah karya dengan kualitas yang baik, pendalamanpenguasaan skill menulis, dan berwawasan tentang seni Islam. Pembinaan kaligrafi terdiri dari paket-paket belajar mengenai semua jenis khat dan wawasan seni budaya Islam secara umum.

b. Pameran Kaligrafi

Kegiatan pameran bagi santri baik senior maupun pengajar, merupakan salah satu gaya pembinaan yang ada di pesantren PSKQ. Pameran bertujuan penerusan ekspresi para khattat atau pelukis kaligrafi sebagai kepuasan batin, dan memperkenalkan diri kepada publik popularitas. Selain itu, pameran karya juga dapat menjadi ajang komersialisasi karya seni lukis kaligrafi yang mendatangkan nilai materi yang cukup besar. Hasil karya yang dipamerkan tidak semuanya hasil karya anggota PSKQ.Sebagian diadopsi dari para senimanpelukis luar anggota pesantren PSKQ. 85

c. Lomba Kaligrafi MTQ

Musabaqah Tilawatil Qur’an MTQ merupakan ajang perlombaan dibidang keagamaan yang dilaksanakan oleh pemerintah untuk mengembangkan seni Al-Qur’an, termasuk di dalamnya seni kaligrafi. Musabaqah Tilawatil Qur’an MTQ termasuk komponen dari pembelajaran di Pesantren PSKQ. MTQ diselenggarakan dengan tujuan, yaitu 1 Merangsang dan meningkatkan minat baca-tulis Al-Qur’an sejak dini. 2 Menumbuhkan dan menyalurkan bakat para khathat, seniman muda, dan pencinta kaligrafi di Indonesia bahkan Dunia. 3 Turut serta menyemarakkan perkembangan seni kaligrafi Islam sebagai satu unsur peradaban atau tamaddun Islam untuk memperkaya khazanah kebudayaan Indonesia. Pembinaan kaligrafi bagi peserta MTQ harus mempunyai gurumaster yang mempunyai kompetensi yang menguasai atau memahami seluk beluk kaligrafi baik dari segi kaidah dan wawasan tentang seni kaligrafi. Pembinapengajar harus benar-benar menguasai materi, metode yang tepat dan kesanggupan penggunaan media yang tersedia. Pembina juga harus mengerti tujuan jelas yang hendak dicapai dari bidang-bidang yang diajarkan.Pembina bertanggungjawab atas keberhasilan santri-santrinya. Berdasar tujuan yang hendak dicapai dalam event perlombaan pembina mempunyai tiga fase pembinaan, yaitu 1 Guru memberi tugas, 2 Peserta mengerjakan tugas, dan 3 Pendalamanpenguasaan tugas. 86 Berikut adalah karya kaligrafi golongan naskah yang memperoleh juara III tingkat internasional. Gambar 38: Kaligrafi Golongan Naskah Sumber : Dokumentasi Pesantren PSKQ, Karya Nukman Al-Farisi, Juara III MTQ Tingkat Internasional Tahun 2014 Pesantren PSKQ telah berhasil melahirkan banyak juara kaligrafi dan seniman yang berkecimpung di masyarakat, baik sebagai guru atau pembina, pengusaha kaligrafi ataupun pendiri sanggar seni. Fakta di lapangan menunjukkan, bahwa hampir semua alumni PSKQ sukses dalam prestasi maupun karir di bidang kaligrafi. 87 Berikut merupakan daftar sebagian kecil dari prestasi santrialumni PSKQ Kudus yang berasal dari berbagai daerah di Indonesia dalam berbagai ajang perlombaan Musabaqah Tilawatil Qur’an MTQ kaligrafi, baik tingkat propinsi, nasional, ASEAN hingga internasional, juga karir yang mereka geluti di bidang kaligrafi. Tabel 3. Daftar Santri Pesantren PSKQ Berprestasi Pada Event MTQ Sumber : Dokumentasi Pesantren PSKQ Tahun 20142015 No Nama Lengkap Daerah Asal P r e s t a s i 1 Rifqi Nasrullah Jawa Timur Juara Harapan Kompetisi Kaligrafi Tingkat Internasional di Malaysia Tahun 2012 Juara I Kaligrafi Naskah pada MTQ Tingkat Nasional di Ambon Tahun 2012 2 Nukman Al- Farisy Aceh Juara III pada Kejuaraan Lomba Kaligrafi Tingkat Internasional di Malaysia Tahun 2014 Juara Harapan Kompetisi Kaligrafi Tingkat Internasional di Malaysia Tahun 2012 Juara II Kaligrafi Naskah MTQ Tingkat Provinsi di Banten Tahun 2012 Juara II Kaligrafi Naskah MTQ Tingkat Provinsidi Aceh 3 Suparman Jawa Tengah Juara II Kaligrafi MTQ Tingkat ASEAN, Kategori Khat Diwani di Brunai Darussalam Tahun 2004 88 4 Muhamad Rois Jawa Timur Juara I STQ Jawa Tengah Golongan Naskah di Provinsi Jawa Tengah Tahun 2007 Tim Dekorasi And Painting Assiry Art Tahun 2004 sd Tahun 2010 Pendiri Java Art, Dekorasi Masjid danInterior Tahun 2011 5 Ahmad Rifa’i Jawa Tengah Juara II kaligrafi STQ Cabang Naskah MTQ Tingkat Provinsi di Jawa Tengah Tahun 2010 Juara I Kaligrafi STQ Cabang Naskah MTQ Tingkat di Provinsi Jawa Tengah Tahun 2012 PendiriGallery Surya Kaligrafi di Lampung Sejak Tahun 2010 6 Nurkholis Kalimantan Timur Juara I Kaligrafi Mushaf MTQ Tingkat Provinsi di Kalimantan Timur Tahun 2011 Juara I Kaligrafi Dekorasi MTQ Tingkat Provinsi di Kalimantan Timur Tahun 2012 Tim Penulis Mushaf Al-Qur’an Al- Bantani Tahun 2010 7 Ayu Wanti Wanti Kalimantan Timur Juara I Kaligrafi Mushaf MTQ Tingkat Provinsi di Kalimantan Timur Tahun 2009 Juara I Kaligrafi Mushaf MTQ Tingkat Provinsi di Kalimantan Timur Tahun 2010 89 8 Hasanuddin Kalimantan Selatan Juara I Kaligrafi Mushaf MTQ Tingkat Provinsi di Kalimantan Selatan Tahun 2007 sd Tahun 2012 Juara III Kaligrafi Mushaf MTQ Tingkat Nasional di Banten Tahun 2008 Pembina MTQ Kaligrafi di Kalimantan Selatan 9 Nahrowi Jambi Juara III Kaligrafi Mushaf MTQ Tingkat Provinsi di Banten Tahun 2011 Juara I Kaligrafi Mushaf UIN Semarang Tingkat Provinsi di Jawa Tengah Tahun 2011 10 Rahmawati Sulawesi Tengah Juara I Kaligrafi Naskah MTQ Tingkat Provinsidi Jawa Barat Juara I kaligrafi Naskah MTQ Tingkat Provinsi di Sulawesi Tengah Tahun 2010 Juara Harapan Kaligrafi MTQ Tingkat Nasional di Bengkulu Tahun 2010 11 Abdul Rozaq Jawa Tengah Juara I Lukis Kontemporer, KUASS dan PSKQ Tingkat Provinsi di Jawa Tengah Tahun 2007 Team Dekorasi And Painting Assiry Art Tahun 2007 sd Tahun 2010 12 Yuli Nurul Kumala Jawa Tengah Juara I Kaligrafi Dekorasi MTQ Tingkat Provinsi di Jawa Tengah Tahun 2010 Juara I Kaligrafi Dekorasi MTQ Tingkat Provinsi di Jawa Tengah Tahun 2012 Lebih dari 20 kali Juara di Kabupaten Jawa Barat dan Banten Tahun 2007 sd 90 Tahun 2012 13 Leddy Hamdani Medan Juara I Kaligrafi Mushaf MTQ Tingkat Provinsi di Sumatra Utara Tahun 2010 Juara I Kaligrafi Mushaf MTQ Tingkat Provinsi di Sumatra Utara Tahun 2011 Juara I Kaligrafi Mushaf MTQ Tingkat Provinsi di Sumatra Utara Tahun 2012 Pembina dan Guru Kaligrafi di Medan Sejak 2009 Sampai Sekarang 14 Rustam Al- Hafidh Kalimantan Tengah Juara I Kaligrafi Naskah MTQ Tingkat Provinsi di Kalimantan Tengah Tahun 2012 Pembina Tahfidz dan Kaligrafi di Kalimantan Tengah Sejak Tahun 2009 Sampai Sekarang 15 Royyan Hanafi Kalimantan Tengah Juara Harapan I Kaligrafi Naskah MTQ Tingkat Provinsi di Kalimantan Tengah Tahun 2011 Juara III Kaligrafi Naskah MTQ Tingkat Provinsi di Kalimantan Tengah Tahun 2012 Pembina Kaligrafi di Kalimantan Tengah Sejak Tahun 2010 Sampai Sekarang 16 Yusran Kalimantan Tengah Juara II Kaligrafi Dekorasi MTQ Tingkat Provinsi di Kalimantan Tengah Tahun 2012 Pembina Kaligrafi di Kalimantan Tengah 91 17 Aziz Kurniawan Jawa Timur Juara I Melukis Kaligrafi Kontemporer Tingkat Kabupaten Tangerang Selatan, di Banten Tahun 2012 Juara II Kaligrafi Mushaf MTQ Tingkat Provinsi Jawa Tengah di UIN Semarang Tahun 2011 Lebih dari 15 Kejuaraan di Kabupaten Banten dan Jawa Barat Tahun 2008 sd Tahun 2012 18 Miftahuddin Jawa Tengah Juara I Kaligrafi Mushaf Seleksi MTQ Nasional Provinsi di Jawa Tengah Tahun 2008 Pendiri Sanggar Kaligrafi dan Sekaligus Guru Kaligrafi di UIN Semarang Tahun 2010 19 Habibah Jambi Juara II Kaligrafi Dekorasi MTQ Tingkat Provinsi di Riau Tahun 2011 20 Hafadzo Jambi Juara I Kaligrafi Naskah MTQ Tingkat Provinsi di Jambi Tahun 2011 21 Nur Chalim Kepulauan Riau Juara I Kaligrafi Naskah MTQ Tingkat Kabupaten di Bintan Tahun 2009 sd Tahun 2012 Juara II Kaligrafi Naskah MTQ Tingkat Provinsi di Kepulauan Riau Tahun 2010 Juara I Kaligrafi Naskah MTQ Tingkat Provinsi di Kepulauan RiauTahun 2011 dan Tahun 2012 92 22 Agus, Spd.I Kalimantan Timur Juara 1 Kaligrafi Mushaf MTQ Tingkat Provinsi di Kalimantan Timur Tahun 2011 Pembina MTQ Kaligrafi di Kalimantan Timur Sejak Tahun 2010 Sampai Sekarang 23 Zuhriyah Kalimantan Timur Juara I Kaligrafi Naskah MTQ Tingkat Provinsi di Kalimantan Timur Tahun 2010 24 Hafid Jogja Juara I Kaligrafi Naskah MTQ Tingkat Provinsi di Jawa Timur Tahun 2010 dan Tahun 2011 Juara I Kaligrafi Naskah MTQ Tingkat Provinsi di Yogjakarta Tahun 2012 Guru Kaligrafi di Darul Huda Jombang, Sejak 2009 Sampai Sekarang 25 Fatir Jawa Tengah Juara I Kaligrafi Dekorasi MTQ Tingkat Provinsidi Kalimantan Selatan Tahun 2012 Juara II Kaligrafi Dekorasi MTQ Tingkat Provinsidi Kalimantan Selatan Tahun 2010 26 Nur Silsa Icha Sukabumi Juara I Kaligrafi Mushaf MTQ Tingkat Provinsi di Kalimantan Selatan Tahun 2012 Juara I Kaligrafi Mushaf MTQ Tingkat Provinsi di Kalimantan Selatan Tahun 2010 93

D. Metode yang Digunakan dalam Pembelajaran Seni Rupa dan Kaligrafi Al-Qur’an di Pesantren PSKQ

Pembelajaran di Pondok PSKQ mengacu pada standar internasional, terutama kaidah penulisan khat kaligrafi. Pendidik guruustadz harus merupakan pribadi yang mempunyai pengalaman, pengetahuan dan penguasaan yang cukup tentang kaligrafi untuk membekali para santri. Dalam proses pembelajaran tersebut, guruustadz mengoreksi hasil karya santri dengan benar sehingga santri dapat memahami dengan baik. Guruustadz memberikan bimbingan yang maksimal dengan memanfaatkan fasilitas pembelajaran yang ada, sehingga dalam proses belajar, santri dapat menerima materi pelajaran lebih sistematis, efektif dan efisien. Metode pembelajaran yang digunakan pada pembelajaran Seni Rupa dan Kaligrafi Al-Qur’an.

1. Metode Ceramah

Dalam proses pembelajaran di Pondok PSKQ, metode ini digunakan untuk menyampaikan materi wawasan seni Islam atau seni kaligrafi dengan lisan. Materi yang disampaikan berupa sejarah seni Islam, khathil Qur’an, kaidah penulisan khathil Qur’an, kisah kesuksesan kaligrafer ternama, motivasi belajar seni kaligrafi, dan lain-lain. Penyampaian dengan menggunakan metode ceramah ini memiliki kelebihan tersendiri. Yaitu, guruustadz dapat menyampaikan materi dengan tenang dan mudah menguasai kondisi kelas, serta dapat memupuk rasa kebersamaan antar santri.