Q.S. an-Nur24: Proses Pembelajaran

Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti 231 3 Pelaksanaan hukuman tersebut disaksikan oleh sebagian orang-orang yang beriman. Aktivitas Siswa Pada kolom “Aktivitas Siswa” guru memfasilitasi atau meminta peserta didik untuk dapat mencari ayat al-Qur’ān selain kedua ayat di atas yang mengandung larangan melakukan perbuatan zina. Kemudian tulis ke dalam kertas atau buku latihan.

3. Hadis tentang Larangan Mendekati Zina

a. “ Barangsiapa beriman kepada Allah Swt. dan hari akhir maka janganlah berdua- duaan dengan wanita yang tidak bersama mahramnya karena yang ketiga adalah setan.” H.R. Ahmad. Aktivitas Siswa Pada kolom “Aktivitas Siswa” guru memfasilitasi atau meminta peserta didik untuk dapat: 1. Membaca hadis H.R. Ahmad dengan benar. 2. Menghafalkan hadis H.R. Ahmad berikut artinya. Lakukan secara secara bergantian. 3. Mencari hadis Rasulullah saw. selain hadis di atas yang berisi larangan berbuat zina. Cari di kitab Sahih Bukhari atau Sahih Muslim. b. Untuk pencapaian tujuan pembelajaran, dalam hal mendemonstrasikan bacaan dan hafalan, guru dapat mengembangkan pembelajaran dengan menerapkan metode drill, agar pengulangan proses bacaan menuju pada penghafalan Q.S. al-Isrā’17:32 dan Q.S. an-Nur24:2 tentang larangan pergaulan bebas dan perbuatan zina, dapat terkontrol dan terpenuhi, atau dapat pula melalui penerapan pembelajaran tutor sebaya. c. Selanjutnya, peserta didik baik secara individu maupun kelompok dapat mendemonstrasikan bacaan dan hafalan Q.S. al-Isrā’17:32 dan Q.S. an- Nur24:2 tentang larangan pergaulan bebas dan perbuatan zina. d. Guru menilai proses pendemonstrasian bacaan dan hafalan yang berlangsung. e. Agar peserta didik dapat lebih kreatif dalam memahami dan menganalisis, menjauhi pergaulan bebas dan perbuatan zina, guru membagi peserta didik ke dalam beberapa kelompok untuk mendiskusikan berdasarkan isi Q.S. al- Isrā’17:32 dan Q.S. an-Nur24:2 dengan: 1 Mengarahkan dan mengendalikan diskusi dengan, menunjuk perwakilan dari setiap kelompok untuk mengatur, mengendalikan dan menemukan penjelasan lebih rinci dalam memahami tujuan dan manfaat menjaga martabat manusia dengan menjauhi pergaulan bebas dan perbuatan zina, berdasarkan isi Q.S. al-Isrā’17:32 dan Q.S. an-Nur24:2. 232 Kelas X SMAMASMKMAK 2 Guru meminta peserta didik menyampaikan, mengemukakan dan mempresentasikan hasil diskusi tentang macam-macam temuan, identiikasi dan pengembangan pemikiran penjelasan, sehingga lebih mendapatkan penguatan terhadap pemahaman, terkait dengan ketentuan dan tujuan menjaga martabat manusia dengan menjauhi pergaulan bebas dan perbuatan zina, sehingga dapat diterapkan dalam kehidupan sehari-hari dengan baik dan benar, baik di sekolah, di rumah, maupun di masyarakat. 3 Memotivasi kelompok lainnya untuk memperhatikan, menyimak dan memberikan tanggapan. 4 Di dalam pelaksanaannya guru langsung menilai semua aktivitas pem- belajaran dan diskusi peserta didik yang berlangsung. 5 Membimbing peserta didik untuk menyimpulkan hasil diskusi, hasil presentasi sehingga lebih aplikatif dalam memahami menjaga martabat manusia dengan menjauhi pergaulan bebas dan perbuatan zina sebagai cermin kepribadian dan keindahan diri. 6 Guru memberikan penguatan, penjelasan tambahan dan sekaligus hasil penilaian berdasarkan proses perkembangan diskusi yang dilakukan peserta didik. 4 Menerapkan Perilaku Mulia Dalam kajian “Menerapkan Perilaku Mulia”, guru memfasilitasi, membimbing dan mengarahkan peserta didik untuk mampu melahirkan perilaku senantiasa menjaga martabat manusia dengan menjauhi pergaulan bebas dan perbuatan zina. Hal ini akan dapat lebih berhasil dan terjadi, jika guru memfasilitasi dan membimbing peserta didik dengan hikmah dan keteladanan. Memberikan kebebasan kepada peserta didik dalam mengakses beragam sumber belajar yang mengantarkan perserta didik menemukan nilai-nilai dan kualitas perilaku menjaga martabat manusia dengan menjauhi pergaulan bebas dan perbuatan zina, yang kemudian dapat diterapkannya dengan baik dan benar di rumah, di sekolah maupun di masyarakat. Kegiatan tersebut antara lain: a Guru memfasilitasi bahan kajian, perilaku menjaga martabat manusia dengan menjauhi pergaulan bebas dan perbuatan zina, merupakan salah satu akhlak yang sangat penting dalam Islam, karena merupakan cermin kepribadian dan kesucian diri seseorang. Pernerapan perilaku tersebut dalam pergaulan sehari-hari di antaranya dapat dilakukan dengan cara sebagai berikut: 1 Menjaga pergaulan yang sehat. 2 Menjaga aurat. 3 Menjaga pandangan. 4 Menjaga kehormatan. 5 Meningkatkan aktivitas dan rajin berpuasa.