Ragam Kegiatan Pengayaan. Pengayaan

54 Kelas X SMAMASMKMAK pemahaman peserta didik terhadap suatu konsep akan meningkat karena selain mereka harus menguasai konsep yang akan dijelaskan mereka juga harus mencari teknik menjelaskan konsep tersebut kepada temannya. Selain itu tutor sebaya juga dapat mengembangkan kemampuan kogniif ingkat inggi.

2. Mengembangkan Laihan.

Peserta didik kelompok cepat dapat diminta untuk mengembangkan laihan prakis yang dapat dilaksanakan oleh teman-temannya yang lambat. Kegiatan ini dapat dilakukan untuk pendalaman materi yang menuntut banyak laihan, misalnya pada mata pelajaran matemaika. Guru juga bisa meminta peserta didik cepat untuk membuat soal-soal laihan beserta jawabannya yang akan digunakan dalam kegiatan remedial atau sebagai bahan laihan dalam kegiatan tutor sebaya.

3. Mengembangkan Media dan Sumber belajar.

Peserta didik diberi kesempatan untuk membuat hasil karya berupa model, permainan atau karya tulis yang berkaitan dengan materi yang dipelajari yang kemudian dimanfaatkan sebagai sumber belajar bagi peserta didik yang perlu melakukan remedial.

4. Melakukan Proyek.

Keterlibatan peserta didik dalam suatu proyek atau mempersiapkan suatu laporan khusus berkaitan dengan materi yang sedang dipelajari merupakan kegiatan pengayaan yang paling menyenangkan. Kegiatan ini mampu meningkatkan moivasi belajar, kesempatan mengembangkan bakat, dan menambah wawasan baru bagi peserta didik yang cepat.

5. Memberikan Permainan, Masalah atau Kompetensi Antarpeserta didik.

Dalam kegiatan ini, guru dapat memberikan tugas kepada peserta didik untuk memecahkan suatu masalah atau permainan yang berkaitan dengan materi pelajaran agar mereka merasa tertantang. Melalui kegiatan ini, mereka akan berusaha untuk memecahkan masalah atau permainan dan mereka juga akan belajar satu sama lain dengan membandingkan strategi teknik yang mereka gunakan dalam memecahkan permasalahan atau permainan yang diberikan. Itulah beberapa jenis pembelajaran pengayaan dan kegiatan pengayaan yang dapat dirancang dan dilaksanakan oleh guru dalam rangka membantu peserta didik untuk mengembangkan wawasan sehingga potensinya berkembang opimal. Guru dapat menentukan dan memilih sendiri kegiatan pengayaan asalkan sesuai dengan karakterisik kegiatan pengayaan.