98
4.2.1.2. Kelas Kontrol
Pembelajaran pada kelas kontrol dilaksanakan pada tanggal 14 April 2015 untuk pertemuan pertama dan 16 April 2015 untuk pertemuan kedua. Kegiatan
yang dilaksanakan sama dengan kelas eksperimen yaitu tes awal, pembelajaran dan tes akhir, hanya pada kelas kontrol pembelajaran menggunakan model
pembelajaran konvensional. 4.2.1.2.1 Pertemuan Pertama
Kegiatan pembelajaran pertemuan pertama pada kelas kontrol dilaksanakan pada tanggal 14 April 2015. Pembelajaran dimulai pada pukul 09.00
dan diakhiri pada pukul 10.10 WIB dua jam pelajaran. Kegiatan pembelajaran terdiri dari tiga kegiatan, yaitu kegiatan awal, kegiatan inti dan kegiatan akhir.
Kegiatan awal berlangsung selama lima menit, yang terdiri atas kegiatan pendahuluan, presensi siswa, apersepsi, penyampaian tujuan pembelajaran dan
pemberian motivasi siswa untuk aktif dan besungguh-sungguh mengikuti kegiatan pembelajaran.
Kemudian dilanjutkan dengan guru memulai kegiatan inti, kegiatan inti berlangsung selama kurang lebih 50 menit yang terdiri dari kegiatan guru dan
siswa yang melakukan pembelajaran menggunakan model konvensional menggunakan media gambar erosi, abrasi, banjir, dan tanah longsor. Pada
pertemuan pertama ini, guru menjelaskan tentang pengaruh perubahan lingkungan fisik terhadap daratan yang disebabkan oleh erosi, abrasi, banjir, dan longsor.
Setelah melaksanakan kegiatan inti, guru dan siswa menyimpulkan materi yang telah dibahas.
99 Kemudian kegiatan diteruskan dengan pelaksanaan tes individu yang
diberikan oleh guru mengenai materi yang baru saja dipelajari. Pada saat tes berlangsung, semua buku harus masuk ke dalam tas. Yang ada di atas meja hanya
alat tulis untuk mengerjakan tes. Setelah sepuluh menit melakukan tes, lembar jawab dikumpulkan. Guru menutup pembelajaran dengan memberikan penguatan
terlebih dahulu dan mengucapkan salam. 4.2.1.2.2 Pertemuan Kedua
Kegiatan pembelajaran pertemuan kedua pada kelas eksperimen dilaksanakan pada tanggal 16 April 2015. Sama seperti pembelajaran pada
pertemuan pertama, pembelajaran dimulai pada pukul 09.00 dan diakhiri pada pukul 10.10 WIB dua jam pelajaran. Kegiatan pembelajaran terdiri dari tiga
kegiatan, yaitu kegiatan awal, kegiatan inti dan kegiatan akhir. Kegiatan awal berlangsung selama lima menit, yang terdiri atas kegiatan pendahuluan, presensi
siswa, apersepsi, penyampaian tujuan pembelajaran dan pemberian motivasi siswa untuk aktif dan besungguh-sungguh mengikuti kegiatan pembelajaran.
Kemudian dilanjutkan dengan guru memulai kegiatan inti, kegiatan inti berlangsung selama kurang lebih 50 menit yang terdiri dari kegiatan guru dan
siswa yang melakukan pembelajaran menggunakan model konvensional menggunakan media gambar pencegahan erosi, abrasi, banjir, dan tanah longsor.
Pada pertemuan kedua ini, guru meneruskan penjelasan pada pertemuan pertama mengenai cara mencegah kerusakan yang disebabkan oleh erosi, abrasi, longsor,
dan banjir.
100 Setelah melaksanakan kegiatan inti, guru dan siswa menyimpulkan materi
yang telah dibahas. Kemudian kegiatan diteruskan dengan pelaksanaan tes individu yang diberikan oleh guru mengenai materi yang baru saja dipelajari. Pada
saat tes berlangsung, semua buku harus masuk ke dalam tas. Yang ada di atas meja hanya alat tulis untuk mengerjakan tes. Setelah sepuluh menit melakukan
tes, lembar jawab dikumpulkan. Guru menutup pembelajaran dengan memberikan penguatan terlebih dahulu dan mengucapkan salam.
4.2.2 Analisis Pelaksanaan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Group
Kategori