79 berdasarkan perhitungan SPSS selengkapnya pada lampiran 29 . Soal-soal
valid tersebut kemudian di uji reliabilitas, tingkat kesukaran dan daya beda.
3.6.2.2 Reliabilitas
Reliabilitas alat penilaian adalah ketetapan atau keajegan alat tersebut dalam menilai apa yang dinilainya Sudjana 2014: 16. Instrumen yang reliabel
adalah instrumen yang bila digunakan beberapa kali untuk mengukur objek yang sama, akan menghasilkan data yang sama Sugiyono 2013:168. Untuk
mengetahui reliabilitas soal, peneliti menggunakan rumus Cronbach’s Alpha yang
diolah menggunakan program SPSS 21 dengan taraf signifikan 5. Untuk mencari reliabilitas dalam SPSS 21 ini menggunakan menu analyze
– scale – reliability analysis. Nilai Alpha lebih besar dari 0.6 dinyatakan reliable
Trihendradi 2013: 199-201. Menurut Sekaran 2003 dalam Priyatno 2013: 30- 2 juga mejelaskan kriteria yang diambil menggunakan batasan 0.6 menurut,
reliabilitas kurang dari 0.6 adalah kurang baik, sedangkan 0.6 - 0.79 dapat diterima dan di atas 0.8 adalah baik.
Berikut merupakan hasil pengujian reliabilitas butir soal: Tabel 3.4 Daftar Hasil Perhitungan Reliabilitas Butir Soal
Keputusan Jumlah
Reliabel 40
Tidak Reliabel
3.6.2.3 Taraf Kesukaran
Analisis taraf kesukaran digunakan untuk mengukur tingkat kesulitan tiap butir soal. Soal yang baik adalah soal yang tidak terlalu mudah atau tidak terlalu
80 sukar. Soal yang terlalu mudah tidak membuat siswa termotivasi untuk
mengerjakan soal dan sebaliknya soal yang terlalu sulit akan membuat siswa putus asa untuk mengerjakan soal. Cara melakukan analisis untuk menentukan tingkat
kesukaran soal adalah dengan menggunakan rumus sebagai berikut:
Keterangan: I
= indeks kesulitan untuk setiap butir soal B
= banyaknya siswa yang menjawab benar setiap butir soal N
= banyaknya siswa yang memberikan jawaban pada soal yang dimaksudkan
Kriteria yang digunakan adalah makin kecil indeks yang diperoleh, makin sulit soal tersebut. Sebaliknya, makin besar indeks yang diperoleh, makin mudah
soal tersebut Sudjana, 2014: 137. Kriteria indeks kesulitan soal itu sebagai berikut:
- 0,30 = soal kategori sukar 0,31 - 0,70 = soal kategori sedang
0,71 - 1,00 = soal kategori mudah Berikut merupakan hasil penghitungan taraf kesukaran butir soal:
Tabel 3.5 Daftar Hasil Perhitungan Taraf Kesukaran Butir Soal Tingkat Kesukaran
Jumlah Sukar
1 Sedang
18 Mudah
21
N B
= I
81
3.6.2.4 Daya Pembeda Butir Soal
