39
1. Pengertian Experiential Learning
Menurut Kolb 1984,experiential learning merupakan model pembelajaran yang holistik dimana seseorang didorong untuk belajar,
tumbuh dan berkembang. Istilah experiential learning menekankan bahwa experience
pengalaman berperan penting dalam proses pembelajaran dan membedakan dari teori pembelajaran yang lainnya.
Supratiknya 2011 menjelaskan bahwa experiential learning atau pembelajaran berbasis pengalaman pada dasarnya merupakan student
centered learning atau pembelajaran berpusat pada siswa atau pembelajar.
Pembelajaran ini mendorong keterlibatan pribadi secara penuh dari pihak pembelajar.
Muchlas Samani Hariyanto 2013 memaparkan bahwa experiental learning
pengalaman belajarmerupakan proses belajar yang bermuara pada pembentukan karakter dalam diri perserta didik.
Pengalaman belajar dibangun melalui intervensi dan habitus yakni pengalaman yang mendukung suasana interaktif dalam pembelajaran.
Sehingga hal ini memungkinkan siswa dapat membiasakan diri berperilaku sesuai dengan nilai dan karakter pribadinya.
Dapat disimpulkan bahwa experiential learningialah suatu pendekatan yang dipusatkan padapengalaman belajar seseorang dan dapat
diwujudkan dalam kehidupan sehari-hari. Hasil dari proses belajar ituakan mendorong seseorang untuk menghayati nilai-nilai yang dipelajari,
direfleksikandan diwujudkan dalam kehidupan sehari-hari. Hasil dari
40
experiential learning akan membentuk keterampilan, sikap dan konsep
yang baru.
2. Tujuan Experiential Learning
Menurut Baharuddin dan Wahyuni, 2010, tujuan dariexperiential learning
guna mengubah struktur kognitif siswa, mengubah sikap dan memperluas keterampilan yang telah dimiliki oleh siswa. Ketiga hal ini
menjadi fokus pelaksanaan pendekatan experiential learning. Muchlas Samani Hariyanto 2013 memaparkan bahwa tujuan
experiential learning ialah membentuk karakter siswa melalui proses
pengalaman belajar. Proses belajar yang dilalui dapat mengembangkan sikap dan konsep baru sehingga dapat membentuk karakter yang khas pada
diri siswa.
3. Model Pembelajaran dalam Experiential Learning
Kategori