DESKRIPSI DINAMIKA KELOMPOK KESIMPULAN DAN SARAN

135 Ayo Bermain “Bersama Membangun Kepedulian” 1. Tujuan permainan: Supaya siswa peduli dengan apa yang dimilikinya dan apa yang orang lain perlukan serta lebih peka dengan apa yang ada disekitarnya. 2. Bahan: Kertas berisi kalimat yang terpotong menjadi dua bagian. 3. Prosedur: a. Buatlah kalimat pendek yang berhubungan dengan materi bimbingan yang akan diberikan, misal: Bersama Membangun Kepedulian. Kalimat yang dibuat sebanyak setengah dari jumlah peserta, kalau peserta 20 orang, harus disediakan 10 kalimat. an pesan moral mengajak siswa untuk menyimpulkan hasil bimbingan hari ini dan memberikan pesan moral dan menegaskan hasil dari pertemuan bimbingan hari ini. c. Doa penutup Layanan bimbingan ditutup dengan doa Siswa mengikuti dengan hikmat 5 menit

C. DESKRIPSI DINAMIKA KELOMPOK

136 b. Pecahlah kalimat tersebut ke dalam dua bagian dan ditulis di kertas, satu kertas berisi kalimat “Bersama Membangun” dan satu kertas berisi kata “Kepedulian”. c. Gulunglah kedua kertas yang berisi tulisan tadi. d. Bagikan kertas-kertas tergulung yang sudah disiapkan sebanyak jumlah siswa apabila peserta sisa, satu orang berpasangan dengan pembimbing e. Minta siswa untuk membuka gulungan kertas masing-masing dan membaca isinya yaitu sepotong kalimat yang belum lengkap. f. Minta siswa untuk mencari pasangannya masing-masing agar kalimat itu menjadi lengkap. g. Minta setiap pasangan berkenalan dan mendiskusikan arti kalimat tersebut dan memberi contoh berdasarkan pengalaman sehari-hari. 4. Minta siswa berkumpul lagi dan meminta setiap pasangan memperkenalkan pasangannya dan menyampaikan arti kalimat kepada siswa yang lain. 5. Durasi: 10 menit 6. Nilai karakter: Karakter peduli dan empati dengan orang lain. Menonton Video Video mengenai contoh perilaku peduli terhadap sesama. Life Vest Inside - Kindness Boomerang-One Day https:www.youtube.comwatch?v=nwAYpLVyeFU Sinopsis Video Berawal dari satu orang yang peduli terhadap orang yang memerlukan bantuan, ternyata kebaikan yang dilakukannya ada yang melihat. Kebaikankepedulian yang dilakukannya itu diikuti oleh orang yang melihatnya dan akhirnya berujung baik yaitu orang lain yang melihat tergerak hatinya untuk 137 melakukan kebaikankepedulian lain yang berguna bagi orang lain. Begitu seterusnya kebaikan itu menyebarmenyalur. Ayo mendengarkan PEDULI TERHADAP SESAMA Peduli terhadap sesama adalah sikap bertanggung jawab atas kesulitan yang dihadapi oleh sesamanyaorang lain di mana seseorang terdorong untuk melakukan sesuatu untuk mengatasinya. Peduli terhadap sesama dalam kehidupan bermasyarakat lebih kental diartikan sebagai perilaku baik seseorang terhadap orang lain di sekitarnya. Peduli terhadap sesama dimulai dari kemauan “MEMBERI” bukan “MENERIMA”. Peduli bisa pada siapa saja terutama pada orang yang sedang kesusahantertimpa musibah. Peduli terhadap sesama berarti memberikan perhatian kepada orang lain yang ada di sekitar. Orang yang memiliki sikap peduli akan melakukan hal-hal sebagai berikut: 1. Mau membantu siapa dan apa saja yang ada dalam lingkungan sekitar. 2. Bersikap ramah dengan cara senyum, sapa, dan salam baik dengan teman, orang tua, guru, ataupun tetangga yang dijumpainya. 3. Menolong orang lain dengan ikhlas dan tidak mengharapkan imbalan. Sikap peduli penting dan harus kita miliki dalam kehidupan sehari-hari karena sebagai manusia kita tidak mungkin mampu hidup sendiri, kita membutuhkan bantuan orang lain dan saling bekerja sama. Oleh karena itu, diperlukan sikap saling peduli sehingga tercipta kerja sama yang baik antar

D. HANDOUTMATERI LAYANAN

Dokumen yang terkait

Peningkatan keterampilan mebaca intensif dengan metode kooperatif jingsaw pada siswa kelas VII Madasah Tsanawiyah (MTs) Al-Mujahidin Cikarang tahun ajaran 2011-2012

0 3 100

Implementasi pendekatan pembelajaran inkuiri untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada konsep kesetimbangan kimia (penelitian tindakan kelas pada MA al-falah VI Jakarta)

1 8 203

Peningkatan pemahaman wacana argumentasi melalui penerapan strategi PQ4R (penelitian tindakan pada siswa kelas XI SMA Islam Al-Mukhlisin)

1 18 89

Peningkatan hasil pembelajaran ekonomi pada materi pajak dengan penerapan teknik tutor sebaya (penelitian tindakan kelas VIII-2 di SMP PGRI babelan Bekasi Utara)

2 8 125

Meningkatkan pemahaman konsep siswa melalui pendekatan ketrampilan proses pada konsep laju reaksi (penelitian tindakan kelas di SMA Muhamamdiyah 25 Setia budi Pamulang)

3 42 101

Peningkatan pemahaman unsur interinsik pada cerpen melaui metode kooperatif tipe student teams achievement division (stad) (penelitian tindakan kelas pada siswa kelas X MA As-Syafi'iyah 01 Jkarta semester Ganjil, Tahun ajaran 2011/2012)

0 37 181

Peningkatan hasil belajar siswa pada konsep sumber energi gerak melalui pendekatan Contextual Teaching and Learning (CTL): penelitian tindakan kelas di MI Muhammadiyah 2 Kukusan Depok

2 3 135

Peningkatan keterampilan menulis narasi dengan media teks wacana dialog: penelitian tindakan pada siswa kelas VII MTs Negeri 38 Jkaarta tahun pelajaran 2011-2012

4 39 107

Upaya meningkatkan kemampuan menulis matematis melalui pendekatan matematika realistik (penelitian tindakan kelas pada siswa kelas III MIN Bantargebang)

3 18 199

Efektivitas manajemen pendidikan karakter dalam upaya meningkatkan prestasi akademik siswa di Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 2 Yogyakarta tahun ajaran 2014/2015

0 0 9