Handout Materi KESIMPULAN DAN SARAN

123 Ruang KelasAula 5. Skenario pelaksanaan dinamika kelompok a. Setiap siswa diberikan satu tali raffia. b. Tali raffia diikatkan masing-masing kaki siswa. c. Guru menginstruksikan kepada siswa bahwa tidak ada peraturan dalam mengambil kartu yang telah diletakkan di tengah kelas. d. Dalam hitungan 1-3 siswa diminta untuk langsung mengambil kartu AS yang telah disediakan ditengah kelas tadi. e. Siswa yang mendapatkan kartu AS akan mendapatkan reward atau hadiah.

D. Handout Materi

Menjadi Siswa yang Proaktif Proaktif adalah kesadaran untuk mengambil keputusan dan kesediaan menanggung resiko untuk pilihan yang diambil. Orang yang memiliki sikap proaktif mampu mengambil tindakan yang tepat dalam melakukan sesuatu, menampakkan inisiatif dan mempertahankannya sampai perubahan lebih baik yang terjadi pada dirinya. Ciri-ciri orang yang memili sikap proaktif adalah sebagai berikut: 1. Punya keingintahuan tinggi. 2. Bertanggung jawab. 3. Fokus 4. Memiliki prinsip 5. Memiliki inisiatif Seseorang yang memiliki sikap proaktif tentu sangat bermanfaat pada kualitas hidupnya. Karena orang yang memiliki sikap yang proaktif akan mendapatkan pengalaman yang lebih, dapat menyelesaikan tugas dengan baik, dapat memecahkan masalah yang dihadapi secara tepat.Proaktif di sini adalah bertindak aktif namun tetap mengacu pada nilai-nilai tanggung jawab, kerja keras, mandiri, dll yang diyakininya. Tapi perlu disadari bahwa segala tindakan yang dilakukan memiliki konsekuensi yang harus dihadapi dimasa mendatang.Karena kita tahu bahwa setiap tindakan itu memiliki konsekuensi. 124 Kisah Remaja 17 Tahun yang Ingin Membuat Dunia Lebih Baik Dinobatkan majalah Time sebagai 30 Under 30 Youth Changing the World. Suara.com - Ann Makosinski 17 tahun mulai mendapat perhatian dari media setelah menjadi pemenang dalam Google Science Fair 2013 di kategori usia 15-16 tahun. Dia juga dinobatkan majalah Time sebagai 30 Under 30 Youth Changing the World. Namanya semakin dikenal dunia ketika perempuan keturunan Filipina Kanada itu tampil di acara TV The Tonight Show with Jimmy Fallon, NBC News, Yahoo News dan masih banyak lagi. Makosinski telah menjadi inspirasi bagi remaja di dunia dengan memperlihatka bahwa seseorang bisa menciptakan masa depan dengan inspirasi, keingintahuan dan juga hasrat untuk mencapai tujuan. Cara Makosinski meraih popularitas adalah dengan menciptakan senter yang hidup dengan menggunakan panas tubuh.Dia menciptakan senter itu terinspirasi dari sahabatnya di Mindanao yang nilai pelajarannya anjlok karena tidak bisa belajar di rumah. Dirumah sahabat Makonsinki itu tidak ada listrik.“Ketika sesuatu terjadi kepada orang yang anda kenal, biasanya akan memberikan pengaruh lebih besar kepada diri anda. Itu

E. Percikan Inspirasi

Dokumen yang terkait

Peningkatan keterampilan mebaca intensif dengan metode kooperatif jingsaw pada siswa kelas VII Madasah Tsanawiyah (MTs) Al-Mujahidin Cikarang tahun ajaran 2011-2012

0 3 100

Implementasi pendekatan pembelajaran inkuiri untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada konsep kesetimbangan kimia (penelitian tindakan kelas pada MA al-falah VI Jakarta)

1 8 203

Peningkatan pemahaman wacana argumentasi melalui penerapan strategi PQ4R (penelitian tindakan pada siswa kelas XI SMA Islam Al-Mukhlisin)

1 18 89

Peningkatan hasil pembelajaran ekonomi pada materi pajak dengan penerapan teknik tutor sebaya (penelitian tindakan kelas VIII-2 di SMP PGRI babelan Bekasi Utara)

2 8 125

Meningkatkan pemahaman konsep siswa melalui pendekatan ketrampilan proses pada konsep laju reaksi (penelitian tindakan kelas di SMA Muhamamdiyah 25 Setia budi Pamulang)

3 42 101

Peningkatan pemahaman unsur interinsik pada cerpen melaui metode kooperatif tipe student teams achievement division (stad) (penelitian tindakan kelas pada siswa kelas X MA As-Syafi'iyah 01 Jkarta semester Ganjil, Tahun ajaran 2011/2012)

0 37 181

Peningkatan hasil belajar siswa pada konsep sumber energi gerak melalui pendekatan Contextual Teaching and Learning (CTL): penelitian tindakan kelas di MI Muhammadiyah 2 Kukusan Depok

2 3 135

Peningkatan keterampilan menulis narasi dengan media teks wacana dialog: penelitian tindakan pada siswa kelas VII MTs Negeri 38 Jkaarta tahun pelajaran 2011-2012

4 39 107

Upaya meningkatkan kemampuan menulis matematis melalui pendekatan matematika realistik (penelitian tindakan kelas pada siswa kelas III MIN Bantargebang)

3 18 199

Efektivitas manajemen pendidikan karakter dalam upaya meningkatkan prestasi akademik siswa di Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 2 Yogyakarta tahun ajaran 2014/2015

0 0 9