Kesimpulan P E N U T U P

DAFTAR PUSTAKA Anita Lee, 2004. Cooperative Learning:Mempraktekkan cooperative Learning di Ruang-Ruang Kelas, JakartaGrasindo. Arikunto, Suharsimi. Dasar-DasarEvaluasipendidikan.Jakarta : PT Bumi Aksara Cet.ke-7. 1991. Arikunto, Suharsimi. PenelitianTindakanKelas.Jakarta :PT Bumi Aksara.2008. Huda, Miftahul. Model-Model Pengajaran Dan Pembelajaran:Isu-IsuMetodis Dan Paradigmatis. Yogyakarta: PT Pustaka Pelajar.2013. Laksmi Dewi dan Masitoh, Strategi Pembelajaran.Jakarta : PT Direktorat Jenderal Pendidikan Islam Departemen Agama Islam.2009. Purwanto, Iwan. Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial. Jakarta: FITK UIN Jakarta, 2014. Purwanto, Ngalim. Psikologi Pendidikan. Bandung : PT. Remaja Rosda Karya, cet.5.1990. Purwanto, Ngalim. Prinsip-Prinsip Dan Teknik Evaluasi Pengajaran.Bandung : PT Remaja Rosdakarya, cet 2.2013 Rusman. Model-Model Pembelajaran: Mengembangkan Profesionalisme Guru. Jakarta : PT Raja Grafindopersada,Cet,ke- 6.2013. Sanjaya, Wina. Kurikulum Dan Pembelajaran. Jakarta : PT Prenada Media Group, 2008. Sanjaya,Wina. Perencanaan dan Desain Sistem Pembelajaran. Jakarta : PT. Prenada Media Group, cet.1. 2008. Sapriya. Pendidikan IPS. Bandung : CV Yasindo Multi Aspek. 2008. Slameto. Belajar Dan Faktor-Faktor Yang Mempengaruhinya. Jakarta : PT. Rineka Cipta.2010. Sudjana, Nana. Penilaian Hasil Belajar Mengajar. Bandung: PT. Remaja Rosda Karya Cet.ke-15.2010. Sudjana, Nana. Penilaian Hasil Proses belajar Mengajar. Bandung : PT. Remaja Rosda Karya. Cet ke- 14.2009. Sugiyono. Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif Dan R D. Bandung : PT. Alfabeta, 2010. Syah, Muhibbin. Psikologi Pendidikan Dengan Pendekatan Terbaru. Bandung : PT. Remaja Rosdakarya, Cet. XVI, 2010. Lampiran I Profil Sekolah

A. Deskripsi Gambaran Umum Madrasah Ibtidaiyah Manbaul Falah

1. Sejarah Madrasah Ibtidaiyah Manbaul Falah

Madrasah Ibtidaiyah Manbaul Falah berdiri sekitar tahun 1959 dengan alamat Kampung Babakan Tengah Desa Cilebut Barat, Kecamatan Sukaraja, Kabupaten Bogor. Madrasah Ibtidaiyah Manbaul Falah ini diketuai oleh Ibu Halimah, S.Pd.I. Madrasah Ibtidaiyah Manbaul Falah ini merupakan sekolah swasta pertama yang berada di wilayah Cilebut Barat. Pada awalnya MI. Manbaul Falah ini merupakan sekolah Diniyah. Waktu belajar dilaksanakan pada siang hari. Tujuan didirikannya Madrasah ini untuk memberikan pendidikan dasar yang bernuansa islami dengan menyajikan mata pelajaran agama, seperti Bahasa Arab, Nahu, Shorof, Fiqih, Al- qur’an Hadits, Tarih dan Akidah Akhlak secara formal dan memberikan kesempatan kepada masyarakat rendah untuk mengenyam pendidikan walau hanya tingkat dasar. Madrasah Ibtidaiyah Manbaul Falah berupaya meningkatkan mutu pendidikan dengan mencoba untuk menambah jam belajar pagi menjadi Madrasah Ibtidaiyah. Harapan para pendiri setidaknya dengan adanya Madrasah Ibtidaiyah ini masyarakat mulai menyadari akan pentingnya pendidikan baik pendidikan agama maupun umum.