9 SMA Muhammadiyah 25 Pamulang
107,7 59.8
10 SMA Triguna Utama
102,2 56.8
Persentase hubungan interpersonal guru-siswa di sepuluh SMA di
Kota Tangerang Selatan disajikan dalam diagram grafik di bawah ini.
Gambar 4.2 Grafik Hubungan Interpersonal Guru-Siswa di Sepuluh SMA di Kota Tangerang Selatan
Berdasarkan data dalam tabel dan grafik hubungan interpersonal guru-siswa pada mata pelajaran kimia di SMA di Kota Tangerang Selatan
diketahui bahwa persentase tertinggi dimiliki oleh SMA Darussalam Ciputat sebesar 63,92 dan SMA Negeri 8 Kota Tangerang Selatan
memiliki persentase terendah sebesar 56,04.
2. Perilaku Interpersonal Guru Berdasarkan Model for Interpersonal
Teacher Behaviour MITB
Mengenai perilaku interpersonal guru ditinjau dari dimensi pengaruh influence dan kedekatan proximity berdasarkan Model for
Interpersonal Teacher Behaviour MITB, hasil analisis dengan menggunakan bantuan perangkat lunak Winsteps versi 3.73 for windows
ditampilkan pada tabel di bawah ini.
50 55
60 65
Persentase
59.6 55.4
63.1
54.9 59.3
64.4 59.6
63.1 59.8
56.8
Persentase Hubungan Interpersonal di SMA Negeri dan Swasta Kota Tangerang Selatan
SMA N 1 SMA N 3
SMA N 4 SMA N 8
SMA N 10 SMA Darussalam
SMA Dua Mei SMA Muhammadiyah 8
SMA Muhammadiyah 25 SMA Triguna Utama
Tabel 4.4 Hasil Analisis Data Rata-rata Perilaku Interpersonal Guru Kimia Ditinjau dari Dimensi Pengaruh dan Dimensi Kedekatan
Perilaku Interpersonal Guru Kimia
Rata-rata Mean Persentase
SMA Negeri
dan Swasta
SMA Negeri
SMA Swasta
SMA Negeri
dan Swasta
SMA Negeri
SMA Swasta
Dimensi Pengaruh
Dominasi Guru 36,9
36,3 38,6
67,1 66,0
70,1 Kepatuhan Guru
24,8 24,9
24,7 49,6
49,8 49,4
Dimensi Kedekatan
Kerjasama Guru 26,3
25,7 27,9
75,1 73,4
79,7 Perlawanan Guru
18,0 18,0
17,8 45,0
45,0 44,5
a. Dimensi Pengaruh Influence
Dimensi pengaruh influence menggambarkan siapa yang mengontrol atau mengarahkan proses komunikasi dan seberapa sering
hal itu terjadi. Dimensi pengaruh influence terdiri atas dua sumbu dimensi yang berlawanan, yaitu dominasi dominance dan kepatuhan
submission. Masing-masing hasil temuan pada sumbu dimensi pengaruh dijelaskan sebagai berikut.
1 Sumbu Dimensi Dominasi Dominance Berdasarkan hasil perhitungan dan analisis data terhadap 11
item pernyataan dimensi dominasi guru kimia lihat pada Lampiran 18 dan 19 diketahui bahwa skor tingkat dominasi guru kimia
terhadap siswa SMA di Kota Tangerang Selatan diperoleh rata-rata sebesar 36,9 terletak pada kelas interval skor 33 s.d. 43.95 dengan
kategori tinggi dan perolehan persentase sebesar 67,1. Pada guru kimia di SMA Negeri diperoleh rata-rata sebesar 36,3 terletak pada
kelas interval skor 33 s.d. 43.95 dengan kategori tinggi dan perolehan persentase sebesar 66,0. Pada guru kimia di SMA
Swasta diperoleh rata-rata sebesar 38,3 terletak pada kelas interval skor 33 s.d. 43.95 dengan kategori tinggi dan perolehan persentase
sebesar 70,1.
2 Sumbu Dimensi Kepatuhan Submission Berdasarkan hasil perhitungan dan analisis data terhadap 10
item pernyataan dimensi kepatuhan guru kimia kimia lihat pada Lampiran 20 dan 21 diketahui bahwa skor tingkat kepatuhan guru
kimia terhadap siswa SMA di Kota Tangerang Selatan diperoleh rata-rata sebesar 24,8 terletak pada kelas interval skor 20,75 s.d.
30,5 dengan kategori cukup tinggi dan perolehan persentase sebesar 49,6. Pada guru kimia di SMA Negeri diperoleh rata-rata sebesar
24,9 terletak pada kelas interval skor 20,75 s.d. 30,5 dengan kategori cukup tinggi dan perolehan persentase sebesar 49,8. Pada
guru kimia di SMA Swasta diperoleh rata-rata sebesar 24,7 terletak pada kelas interval skor 20,75 s.d. 30,5 dengan kategori cukup
tinggi dan perolehan persentase sebesar 49,4.
b. Dimensi Kedekatan Proximity
