Pengertian Kalimat Jenis Kalimat

Contoh: Apakah yang kau cari disini? d Untuk meminta pengakuan ya atau tidakbukan digunakan: - Dimuka kalimat verbal. dalam hal ini lazim juga diberi partikel penegas kah. Contoh: Apakah kamu melihat sendiri peristiwa itu? - Dimuka kalimat nominal. dalam hal ini lazim juga diberi partikel penegas kah. Contoh: Apakah dia anak pak Ahmad? 2 Siapa Kata tanya siapa digunakan dengan aturan: a untuk menanyakan nama digunakan di depan kata nama yang diikuti dengan kata benda yang menanyatakan orang atau kata gantinya. Contoh: Siapa nama anak itu? b untuk menanyakan identitas orang contoh: Siapa penulis buku ini? 3 Mengapa Kata tanya mengapa dengan fungsi untuk menyatakan sebab atau alasan digunakan dimuka kalimat berpredikat kata kerja atau kata sifat. Contoh: Mengapa kamu masuk sekolah hari ini? Secara bebas kata tanya mengapa dapat diganti dengan kata tanya kenapa. Namun, dalam bukunya Abdul Chaer tidak menganjurkannya. 4 Bagaimana Kata tanya bagaimana digunakan dengan aturan: a untuk menanyakan keadaan digunakan di depan kata benda contoh: Bagaimana cuaca disana? b untuk menanyakan cara atau proses digunakan di depan kata kerja. Secara bebas boleh disertai kata cara di antara kata tanya bagaimana dengan kata kerjanya itu. Contoh: Bagaimana cara merebus ketupat? c untuk menanyakan apa yang harus dilakukan oleh atau terhadap sesuatu digunakan di depan kata benda. Dalam hal ini di antara kata tanya bagaimana itu dengan kata bendanya perlu disisipkan kata depan dengan. Contoh: Kalau kita dapat rumah dinas bagaimana dengan rumah ini? 5 Berapa Kata tanya berapa digunakan dengan aturan: a untuk menanyakan jumlah atau banyaknya sesuatu digunakan di depan kata benda. Contoh: Berapa harga seekor ayam? b untuk menanyakan besar, jumlah, nilai sesuatu pengertian kata benda hal atau kata benda proses. Di antara kata tanya berapa dan kata benda itu lazim juga disisipkan kata jauh. 6 Mana Kata tanya mana dengan fungsi menanyakan tempat keberadaan, digunakan di depan kata benda. contoh: a Mana buku telepon itu? Untuk menanyakan keberadaan tempat dengan lebih pasti di depan kata mana perlu ditempatkan kata depan di, ke,atau dari. Menjadi: di mana, ke mana atau dari mana Contoh: Di mana mereka belajar? 7 Kapan Kata tanya kapan dengan fungsi untuk menanyakan waktu, digunakan di depan kalimat berpredikat kata kerja. Contoh: Kapan upacara itu akan dimulai? Kata tanya kapan dapat diganti dengan kata tanya bila atau bilamana

2. Metode Mengajar dalam Pembelajaran

a. Pengertian Metode Belajar

Metode mengajar mengajar menurut Masitoh dan Laksmi Dewi merupakan salah satu komponen yang harus ada dalam kegiatan pembelajaran. Pada dasarnya metode mengajar merupakan cara atau teknik yang digunakan

Dokumen yang terkait

Peningkatan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPS Melalui Penerapan Metode Index Card Match di Kelas III SDN Cempaka Putih 1 Ciputat Timur

0 14 210

Pengaruh Metode Index Card Match dalam pembelajaran PAI terhadap prestasi belajar siswa SMP Dharma Karya UT Tangerang Selatan

2 10 189

Pengaruh Penggunaan Strategi Active Learning Dengan Metode Index Card Match Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa

0 7 166

Pengaruh penerapan metode index card match terhadap hasil belajar siswa di MTs Islamiyah Ciputat

0 5 172

Peningkatan motivasi belajar siswa melalui media audio visual pada mata pelajaran PKN siswa kelas II MI Al-Husna Ciledug Tahun pelajaran 2013/2014

3 12 126

Peningkatan keaktifan belajar ips materi permasalahan sosial melalui strategi pembelajaran kooperatif tipe index card match pada siswa kelas iv mi. “fathurrachman” jakarta selatan

0 4 125

Peningkatan keaktifan belajar IPS materi permasalahan social melalui strategi pembelajaran kooperatif tipe index card match pada siswa kelas IV MI. “Fathurrachman” Jakarta Selatan

0 3 125

Upaya Meningkatkan Prestasi Belajar Akidah Akhlak Melalui Metode Pembelajaran PAIKEM Tipe Jigsaw Dan Index Card Match di MTs Jam'iyyatul Khair Ciputat

2 31 149

PENINGKATAN KEMAMPUAN BERFIKIR KRITIS SISWA MELALUI STRATEGI PEMBELAJARAN INDEX CARD MATCH DALAM PENINGKATAN KEMAMPUAN BERFIKIR KRITIS SISWA MELALUI STRATEGI PEMBELAJARAN INDEX CARD MATCH DALAM PEMBELAJARAN BIOLOGI MATERI SISTEM GERAK PADA MANUSIA SISWA

0 1 15

Metode index card match (2)

0 0 1