1. Home
  2. Lainnya

Hasil Intervensi Tindakan yang Diharapkan

penyelidik dan teori. 4 Dalam hal ini peneliti menggunakan triangulasi pemeriksaan data dan sumber lainnya. Untuk memperoleh data yang objektif, handal dan validitasnya dapat dipertanggungjawabkan, dalam penelitian ini menggunakan beberapa tehnik pemeriksaan kepercayaan studi, yaitu: 1. Menggali data dari sumber yang sesuai dengan menggunakan cara berbeda. Dalam penelitian ini, memperoleh informasi tentang aktivitas siswa dilakukan dengan menggunakan observasi siswa dan memeriksa catatan siswa. 2. Menggali data dari sumber yang berbeda untuk memperoleh informasi tentang hal yang sama. Untuk memperoleh data tentang kemampuan siswa dalam menyusun kalimat tanya dilakukan dengan mengamati kegiatan bermain kartu indeks index card match siswa dan melihat hasil observasi kolabolator 3. Memeriksa kembali data-data yang sudah terkumpul. 4. Mengulang pengolahan dan analisis data yang sudah terkumpul.

K. Analisis Data dan Interpretasi Data

Setelah data terkumpul maka dilakukan teknik analisis data, yaitu peneliti memberi uraian mengenai hasil penelitian. Menganalisis data merupakan suatu cara yang digunakan peneliti untuk menguraikan data yang diperoleh agar dapat dipahami bukan hanya orang yang meneliti, tetapi juga orang lain yang ingin mengetahui hasil penelitian. Data yang didapat berupa hasil belajar siswa pada ranah kognitif, lembar observasi kegiatan siswa dan guru pada proses pembelajaran serta catatan lapangan.

L. Pengembangan perencanaan tindakan

Penelitian dilakukan sebanyak dua siklus dan diakhiri dengan hasil analisis data yang menunjukkannya peningkatan kemampuan dari subjek peneliti. 4 Ibid. Seperti yang sudah dijelaskan bahwa penelitian ini melalui dua siklus dimana setiap siklus berisi perencanaa, pelaksanaan, observasi dan refleksi dan bila hasil kurang memuaskan maka siklus bisa ditambah sampai mencapai hasil yang diinginkan.atas dasar itu maka peneliti yakin bahwa hasil penelitian ini bisa dijadikan sebagai landasan perencanaan pengembangan penelitian dengan target yang lebih tinggi.

Dokumen yang terkait

Peningkatan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPS Melalui Penerapan Metode Index Card Match di Kelas III SDN Cempaka Putih 1 Ciputat Timur

0 14 210

Pengaruh Metode Index Card Match dalam pembelajaran PAI terhadap prestasi belajar siswa SMP Dharma Karya UT Tangerang Selatan

2 10 189

Pengaruh Penggunaan Strategi Active Learning Dengan Metode Index Card Match Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa

0 7 166

Pengaruh penerapan metode index card match terhadap hasil belajar siswa di MTs Islamiyah Ciputat

0 5 172

Peningkatan motivasi belajar siswa melalui media audio visual pada mata pelajaran PKN siswa kelas II MI Al-Husna Ciledug Tahun pelajaran 2013/2014

3 12 126

Peningkatan keaktifan belajar ips materi permasalahan sosial melalui strategi pembelajaran kooperatif tipe index card match pada siswa kelas iv mi. “fathurrachman” jakarta selatan

0 4 125

Peningkatan keaktifan belajar IPS materi permasalahan social melalui strategi pembelajaran kooperatif tipe index card match pada siswa kelas IV MI. “Fathurrachman” Jakarta Selatan

0 3 125

Upaya Meningkatkan Prestasi Belajar Akidah Akhlak Melalui Metode Pembelajaran PAIKEM Tipe Jigsaw Dan Index Card Match di MTs Jam'iyyatul Khair Ciputat

2 31 149

PENINGKATAN KEMAMPUAN BERFIKIR KRITIS SISWA MELALUI STRATEGI PEMBELAJARAN INDEX CARD MATCH DALAM PENINGKATAN KEMAMPUAN BERFIKIR KRITIS SISWA MELALUI STRATEGI PEMBELAJARAN INDEX CARD MATCH DALAM PEMBELAJARAN BIOLOGI MATERI SISTEM GERAK PADA MANUSIA SISWA

0 1 15

Metode index card match (2)

0 0 1