34
BAB III METODOLOGI PENELITIAN
A. Tempat dan Waktu Penelitian
Penelitian ini dilaksanakan di MTsN Tangerang II Pamulang yang beralamat di Jl. Pajajaran No.31 Pamulang Kota Tangerang Selatan, Banten.
Waktu penelitian dilaksanakan pada semester genap tahun ajaran 20132014, yaitu pada bulan April sampai dengan Mei 2014.
B. Metode dan Desain Penelitian
Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah metode eksperimen semu quasi experimental, yaitu metode eksperimen yang mendekati percobaan
sungguhan dimana tidak memungkinkan untuk mengontrol semua variabel yang relevan.
1
Metode ini tidak memungkinkan peneliti melakukan pengontrolan penuh terhadap faktor lain yang mempengaruhi variabel dan kondisi eksperimen. Dalam
hal ini kelompok sampel dibagi menjadi dua kelompok, yaitu kelompok eksperimen dan kelompok kontrol. Penelitian ini dilakukan terhadap kelompok-
kelompok homogen.
Desain penelitian yang digunakan adalah Randomized Subject Posttest Only Control Design,
yaitu setelah dua kelompok diberikan perlakuan kemudian diberikan tes akhir pada kedua kelompok tersebut.
2
Dalam desain ini terdapat dua kelompok yang dipilih random, yaitu kelompok eksperimen dan kelompok
kontrol.Pada kelompok eksperimen diberikan treatment perlakuan khusus berupa pembelajaran dengan menggunakan model pembelajaran Treffinger.
Sedangkan pada kelompok kontrol, peneliti melakukan proses pembelajaran dengan menggunakan pembelajaran konvensional. Adapun Desain penelitian
sebagai berikut:
1
Zainal Arifin, Penelitian Pendidikan Metode dan Paradigma Baru, Bandung: PT Remaja Rosdakarya, 2011, Cet. 1, h. 74-75
2
Subana dan Sudrajat, Dasar-Dasar Penelitian Ilmiah, Bandung: Pustaka setia, 2005, Cet. II, h. 100.
Tabel 3.1 Rancangan Desain Penelitian
3
Kelompok Perlakuan
Post Test
E �
1
Y K
�
2
Y Keterangan :
E : Kelas Eksperimen
K : Kelas Kontrol
�
1
: Perlakuan dengan model pembelajaran Treffinger �
2
: Perlakuan dengan model pembelajaran Konvensional Y
: Tes kemampuan pemecahan masalah matemati Langkah yang dilakukan sebelum memberikan tes akhir pada kedua kelas
yang diteliti adalah dengan melakukan proses pembelajaran kepada kedua kelas tersebut. Perlakuan khusus diberikan pada kelas eksperimen dalam bentuk
pemberian model pembelajaran Treffinger dan kelas kontrol menggunakan model pembelajaran konvensional untuk kemudian dilihat pengaruhnya terhadap
kemampuan pemecahan masalah matematik.
C. Populasi dan Teknik Pengambilan Sampel
1. Populasi
Populasi merupakan keseluruhan objek yang diteliti, baik berupa orang, benda, kejadian, nilai maupun hal-hal yang terjadi.
4
Populasi target adalah seluruh siswa MTsN Tangerang II Pamulang, sedangkan populasi terjangkau
adalah seluruh siswa kelas VIII yang ada di MTsN Tangerang II Pamulang yang terdaftar pada semester genap tahun ajaran 20132014 sebanyak 8 kelas
reguler dari 10 kelas VIII yang ada. 2. Sampel
Sampel merupakan sebagian dari populasi yang akan diteliti atau dapat juga dikatakan bahwa sampel adalah populasi dalam bentuk mini miniature
3
Ibid .,
4
Zainal Arifin,op.cit., h. 215.
Kategori