Data Kuantitatif Data Kualitatif

100

3.7.2 Jenis Data

Jenis data pada Penelitian Tindakan Kelas diambil dari siswa kelas IV SD Negeri 2 Sembawa Kabupaten Banjarnegara, pada tahun pelajaran 20112012, dengan jumlah 25 siswa, terdiri dari 9 siswa laki-laki dan 16 siswa perempuan. Data yang akan digunakan terdiri dari data kuantitatif dan data kualitatif. Uraian selengkapnya adalah sebagai berikut.

3.7.2.1 Data Kuantitatif

Data kuantitatif merupakan data yang dapat dianalisis secara deskriptif dan berbentuk bilangan. Data kuantitatif diperoleh dari hasil tes. Tes yang diberikan berbentuk esai. Tes esai dilakukan sebanyak dua kali, yaitu pada siklus I dan Siklus II, setelah siswa mengikuti pembelajaran menulis deskripsi dengan mengunakan media gambar. Tes formatif diberikan kepada siswa setiap akhir siklus. Data-data hasil tes formatif diperoleh setelah siswa mengerjakan soal menulis deskripsi. Dari hasil menulis deskripsi akan diperoleh nilai yang akan dijadikan dasar, untuk mengetahui tingkat keberhasilan menulis deskripsi menggunakan media gambar. Hasil menulis deskripsi pada siklus I, setelah dianalisis digunakan untuk mengetahui kelemahan-kelemahan siswa, selanjutnya akan digunakan sebagai dasar untuk melakukan tindakan pada siklus berikutnya agar lebih baik.

3.7.2.2 Data Kualitatif

Data kualitatif yaitu data yang berupa informasi berbentuk kalimat yang memberikan gambaran yang dapat dianalisis secara kualitatif. Data kualitatif 101 penelitian ini berupa daftar keaktifan siswa dan performansi guru selama pembelajaran berlangsung. Data kualitatif Penelitian Tindakan Kelas ini adalah data yang diperoleh dari data non tes yaitu observasi aktivitas belajar siswa dan observasi performansi guru. Lembar observasi aktivitas belajar siswa digunakan untuk memperoleh data tentang aktivitas belajar siswa. Hasil observasi akan memberikan gambaran mengenai perubahan tingkah laku siswa pada waktu pembelajaran berlangsung. Dari gambaran tersebut akan diketahui apakah media gambar dapat meningkatkan keaktifan siswa dalam pembelajaran menulis deskripsi. Performansi guru dinilai menggunakan Alat Penilaian Kompetensi Guru APKG, yang terdiri dari APKG perencanaan pembelajaran dan APKG pelaksanaan pembelajaran. Performansi guru merupakan penilaian yang dilakukan oleh teman sejawat atau observer. Observasi performansi guru merupakan penilaian terhadap perencanaan pembelajaran dan pelaksanaan guru selama proses pembelajaran.

3.7.3 Teknik Pengumpulan Data