114
Tabel 4.11. Rekapitulasi Hasil Belajar Menulis Deskripsi Siswa Kelas IV No
Hasil Belajar Menulis Deskripsi Rata-rata
Keterangan 1. Siklus
I 62,68
2. Siklus II
73,24 Meningkat
Tabel 4.11, menunjukkan hasil tes siklus I nilai rata-rata kelas sebesar 62,68, dan nilai rata-rata siklus II sebesar 73,24. Hasil tersebut diketahui ada
peningkatan hasil belajar dari siklus I ke siklus II sebesar 10,56 poin. Kenaikan
rata-rata hasil belajar dapat dibaca pada diagram 4.3.
Diagram 4.3. Hasil Belajar Siswa Siklus I dan II
4.2.2 Ketuntasan Klasikal Siswa Kelas IV
Berdasarkan hasil belajar siklus I ketuntasan klasikal sebesar 72. Dari 25 siswa kelas IV yang mengikuti tes formatif, sebanyak 18 siswa dinyatakan tuntas
belajar. Siswa yang belum tuntas sebanyak 7 siswa atau 28, karena belum memenuhi Kriteria Ketuntasan Minimal KKM.
Ketuntasan klasikal pada siklus II mengalami peningkatan dibandingkan dari hasil siklus I. Ketuntasan klasikal siklus II sebesar 96, sedangkan 4,
115
20 40
60 80
100
Siklus I
Siklus II
72 96
Siklus I
Siklus II
dinyatakan belum tuntas belajar. Peningkatan ketuntasan pada siklus II sebesar 24. Dari 25 siswa yang mengikuti tes formatif hanya 1 siswa yang
belum tuntas, karena hasil belajar siswa belum memenuhi KKM yang telah ditentukan yaitu sebesar 60. Rekapitulasi ketuntasan klasikal siswa dapat dibaca
pada tabel 4.12. Tabel 4.12. Rekapitulasi Ketuntasan Belajar Klasikal Siswa Kelas IV
No Ketuntasan Klasikal Tuntas Tidak
Tuntas Keterangan 1.
Siklus I 72
28 2. Siklus
II 96
4 Meningkat
Tabel 4.12, menunjukkan hasil ketuntasan belajar klasikal pada siklus I sebesar 72, dan hasil ketuntasan klasikal pada siklus II sebesar 96. Hasil
tersebut diketahui ada peningkatan hasil ketuntasan klasikal dari siklus I ke siklus II sebesar 24.
Kenaikan hasil ketuntasan klasikal dapat dibaca pada diagram 4.4.
Diagram 4.4. Hasil Ketuntasan Belajar Klasikal
4.2.3 Observasi Aktivitas Belajar Siswa
Hasil observasi atau pengamatan dalam penelitian ini mengalami
116
peningkatan. Pada siklus I rata-rata nilai aktivitas siswa sebesar 74,58, kemudian pada siklus II menjadi 84,83. Peningkatan aktivitas siswa dari siklus I ke siklus II
meningkat sebanyak 10,25. Rekapitulasi hasil aktivitas siswa kelas IV dapat dibaca pada tabel 4.13.
Tabel 4.13. Rekapitulasi Aktivitas Siswa Kelas IV No Aktivitas
Belajar Rata-Rata Keterangan 1. Siklus
I 74,58
2. Siklus II
84,83 Meningkat
4.2.4 Hasil Penilaian Performansi Guru
Hasil observasi performansi guru juga mengalami peningkatan. Nilai rata-rata performansi guru siklus I dan siklus II sudah memenuhi indikator, yaitu
di atas 71, dengan kategori B. Rekapitulasi performansi guru dalam mengajar dapat dibaca pada tabel 4.14.
Tabel 4.14. Rekapitulasi Performansi Guru No Performansi
Guru Rata-Rata Keterangan 1. Siklus
I 78,55 2. Siklus
II 88,52 Meningkat
Tabel 4.14, menunjukkan hasil performansi guru pada siklus I sebesar 78,55, dan hasil performansi guru pada siklus II sebesar 88,52. Hasil tersebut
dapat diketahui ada peningkatan hasil performansi guru dari siklus I ke siklus II sebesar 9,97. Kenaikan hasil performansi guru dalam proses pembelajaran dapat
dibaca pada diagram 4.5.
117
Diagram 4.5. Peningkatan Nilai Rata-rata Performansi Guru
4.3 Pembahasan
