76
2.2.6 Hakikat Media Pembelajaran
Media pembelajaran sebagai salah satu sumber belajar yang dapat menyalurkan pesan, sehingga membantu mengatasi kesulitan-kesulitan dalam
pembelajaran. Media pembelajaran juga memiliki pengaruh yang besar terhadap proses dan hasil pembelajaran. Selain itu, penggunaan media pembelajaran
membuat proses pembelajaran lebih variatif dan menarik perhatian siswa. Perbedaan gaya belajar, minat, intelegensi, keterbatasan daya indra, cacat tubuh
dapat diatasi dengan pemanfaatan media pembelajaran. Media pembelajaran juga dapat membatu guru dalam menyampaikan materi pelajaran, sehingga siswa lebih
mudah memahami materi pelajaran yang disampaikan guru. Berikut ini akan dibahas tentang pengertian media pembelajaran, fungsi media pembelajaran,
manfaat media pembelajaran, dan media gambar. Uraian selengkapnya adalah sebagai berikut.
2.2.6.1 Pengertian Media
Media pembelajaran memiliki peranan penting dalam proses pembelajaran. Media pembelajaran sangat membantu siswa memahami materi yang diajarkan
oleh guru. Penggunaan media pembelajaran juga dapat meningkatkan motivasi serta menarik perhatian siswa. Melihat pentingnya media, setiap guru dituntut
untuk mengembangkan media pembelajaran, agar dapat menunjang kegiatan belajar mengajar, sehingga siswa dapat belajar dengan baik.
Kata media berasal dari bahasa latin dan merupakan bentuk jamak dari kata medium yang secara harfiah berarti perantara atau pengantar. Modoe adalah
perantarapengantar pesan dari pengirim ke penerima pesan Sadiman 2011: 6.
77
Sementara menurut Arsyad 2011: 3 kata media berasal dari bahasa latin medius yang secara harfiah berarti ‘tengah’, ‘perantara’ atau ‘pengantar’. Menurut bahasa
Arab, media adalah perantara atau pengantar pesan dari pengirim kepada penerima pesan.
Enakrire dan Onyanania 2012 menjelaskan bahwa Media refers to the delivery of information in intuitive, multi-sensory ways,through the integration of
distinct media such as texts, graphics, computer animation, motion video, and sound.
Dari penjelasan di atas menerut Enakrire dan Onyanania media mengacu pada penyampaian informasi dalam intuitif, dengan berbagai cara yang
multiindera, melalui integrasi media yang berbeda seperti teks, grafis, animasi komputer, video dan suara.
Heinich, dkk 1892 dalam Kustandi, 2011: 9 mengemukakan istilah medium sebagai perantara yang mengantar informasi antara sumber dan penerima.
Sejalan dengan batasan ini, memberi batasan media sebagai segala bentuk perantara yang digunakan oleh manusia untuk menyampaikan ide, gagasan atau
pendapat, sehingga semua itu sampai kepada penerima yang dituju. Menurut Gagne 1970 dalam Sadiman 2011: 6 juga menjelaskan bahwa media adalah
berbagai jenis komponen dalam lingkungan siswa yang dapat merangsangnya untuk belajar.
Dari definisi-definisi tentang pengertian media pembelajaran, dapat disimpulkan bahwa media adalah alat atau benda yang digunakan untuk
membantu menyampaikan pesan dalam kegiatan pembelajaran baik berupa audio, visual, dan audio visual yang dapat menunjang tercapainya tujuan pendidikan.
78
2.2.6.2 Fungsi Media Pembelajaran
Kategori