Subjek Penelitian Tempat Penelitian Faktor yang diselidiki

84

BAB 3 METODE PENELITIAN

Pada pelaksanaan suatu metode penelitian, terdapat beberapa tahapan- tahapan penelitian. Tahapan-tahapan tersebut terdapat beberapa bagian diantaranya yaitu: subjek penelitian, tempat penelitian, faktor yang diselidiki, desain penelitian, prosedur atau langkah-langkah Penelitian Tindakan Kelas PTK, siklus penelitian, sumber data dan cara pengambilan data, instrumen penelitian, teknik analisis data, dan indikator keberhasilan. Uraian selengkapnya adalah sebagai berikut.

3.1 Subjek Penelitian

Subjek Penelitian Tindakan Kelas dilaksanakan di kelas IV Sekolah Dasar Negeri 2 Sembawa, Kecamatan Kalibening, Kabupaten Banjarnegara tahun pelajaran 20112012 dengan jumlah 25 siswa, terdiri dari 9 siswa laki-laki dan 16 siswa perempuan. Penentuan dipilihnya siswa kelas IV Sekolah Dasar Negeri 2 Sembawa sebagai subjek penelitian berdasarkan hasil belajar siswa materi menulis deskripsi relatif rendah, sehingga perlu dilakukan upaya untuk meningkatkan hasil belajar siswa. Dari hasil menulis deskripsi siswa masih mengalami kesulitan menuangkan ide dan gagasan serta penggunaan ejaan dan tanda baca. Siswa kurang antusias mengikuti pembelajaran. Berdasarkan keadaan tersebut peneliti akan melakukan penelitian untuk peningkatan hasil belajar menulis deskripsi di kelas IV SD Negeri 2 Sembawa Kabupaten Banjarnegara. 85

3.2 Tempat Penelitian

Tempat penelitian mengambil lokasi di SD Negeri 2 Sembawa, Desa Sembawa, Kecamatan Kalibening, Kabupaten Banjarnegara. Lokasi sekolah berada di pinggir desa dan dekat jalan desa, sehingga bisa dibilang letak SD cukup strategis. Selain itu, latar belakang orang tua siswa tidaklah sama, sebagian besar orang tua siswa bekerja sebagai petani dan buruh di kota-kota besar, sehingga kegiatan belajar siswa hanya dilakukan di sekolah saja. Kebanyakan orang tua siswa jarang memberikan bimbingan belajar di rumah, karena mereka terlalu sibuk dengan pekerjaan sehari-hari.

3.3 Faktor yang diselidiki

Faktor yang diselidiki pada Penelitian Tindakan Kelas yaitu pengaruh media gambar untuk meningkatkan hasil belajar menulis deskripsi di kelas IV SD Negeri 2 Sembawa. Faktor lain yang diselidiki yaitu pengaruh media gambar dapat meningkatkan performansi guru dalam pelaksanaan kegiatan pembelajaran. Selain itu, faktor lain yang diselidiki pengaruh media gambar dapat meningkatkan aktivitas belajar siswa dalam pembelajaran menulis deskripsi di kelas IV SD Negeri 2 Sembawa, Desa Sembawa, Kecamatan Kalibening, Kabupaten Banjarnegara.

3.4 Desain Penelitian