Tujuan Pembelajaran KESIMPULAN DAN SARAN

108 Tindakan dan Solusi i. Guru meminta siswa membuat laporan hasil observasi dan mengelompokkan benda-benda hasil temuan observasi yang telah di catat kedalam sumberdaya alam sesuai dengan jenisnya dan ketersediannya di alam. Masyarakat Belajar Tahap Pengambilan Tindakan j. Guru meminta perwakilan masing-masing kelompok untuk melaporkan dan menyampaikan laporan hasil observasi yang telah dilakukan. Penilaian nyata k. Guru meminta kelompok lain untuk memberikan tanggapan terhadap laporan yang disampaikan kelompok yang ditunjuk. l. Guru memberikan kesempatan kepada setiap kelompok untuk menanyakan hal-hal yang belum dipahami mengenai sumber daya alam.Bertanya Pengambilan Tindakan dan Solusi i. Siswa bersama kelompoknya membuat laporan hasil observasi dan mengelompokkan benda yang telah di catat kedalam sumber daya alam berdasarkan jenis dan ketersediaannya di alam. Masyarakat Belajar Tahap Pengambilan Tindakan j. Siswa yang ditunjuk , mengemukakan hasil diskusi sedangkan kelompok lain memberikan tanggapan. Penilaian nyata k. Siswa dari kelompok lain memberi tanggapan terhadap laporan hasil observasi yang telah disampaikan. l. Siswa dari setiap kelompok menayakan hal-hal yang kurang dimengerti mengenai sumber daya alam. Bertanya 109 m. Guru memfasilitasi siswa untuk mengemukakan hal-hal apa saja yang dapat diambil dari observasi yang telah dilakukan. Refleksi m. Siswa mengemukakan hal-hal apa saja yang dapat dipelajari dari kegiatan observasi yang telah dilakukan. Refleksi Penutup a. Guru membimbing siswa untuk menyimpulkan kegiatan pembelajaran tentang macam- macam sumber daya alam berdasarkan jenis dan ketersediaannya di alam. b. Guru melakukan refleksi tentang materi yang telah dipelajari. Refleksi c. Guru memberikan soal evaluasi kepada siswa untuk mengetahui pemahaman siswa terhadap materi yang telah dipelajari. Penilaiaan Nyata d. Guru memberikan tindak lanjut kepada siswa. Guru meminta siswa ntuk mencari hal-ha apa saja yang bisa merusak sumber daya alam. e. Guru menutup pelajaran dengan berdoa. a. Siswa dengan bimbingan guru menyimpulkan kegiatan pembelajaran tentang macam-macam sumber daya alam berdasarkan jenis dan ketersediaannya di alam. b. Siswa melakukan refleksi tentang materi yang telah dipelajari. Refleksi c. Siswa mengerjakan soal evaluasi yang diberikan oleh guru. Penilaian Nyata d. Siswa memperhatikan dan mencatat tugas yang diberikan guru. e. Siswa berdoa sesuai dengan agama dan kepercayaan masing- masing. 10 menit