6
F. Penelitian yang Relevan
Hubungan Persepsi dengan hasil belajar siswa merupakan hal yang menarik bagi penulis untuk dijadikan sebuah penelitian karena, persepsi seseorang
terhadap sesuatu itu pasti berbeda-beda dan juga akan mempengaruhi hasil belajar. Untuk mengetahui perbedaan persepsi, peneliti membuat sebuah
pernyataan kepada responden. Namun, ada beberapa sumber yang menjadi pegangan dalam melakukan penelitian ini. Pertama, penulis melihat skripsi Yuli
Yanti , 10601300026 jurusan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia yang berjudul Persepsi Siswa SMP PGRI 1 CIPUTAT Terhadap Mata Pelajaran
Bahasa Indonesia . Skripsi tersebut berbeda dengan skripsi yang penulis buat. Perbedaannya yaitu Yuli Yulianti membicarakan tentang persepsi siswa terhadap
bahas a Indonesia secara global atau keseluruhan. Sedangkan penulis membahas tentang hubungan persepsi siswa terhadap satra melayu klasik dengan hasil
belajar siswa. Kedua, penulis melihat skripsi YENI, 208013000020, jurusan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia yang berjudul Persepsi Siswa Terhadap
Penggunaan Metode Diskusi dan Hubungannya dengan Motivasi Belajar Bahasa Indonesia Kelas XI di SMK Islamiyah Ciputat. Skripsi tersebut membicarakan
tentang persepsi siswa dan hubungannya dengan motivasi belajar siswa terhadap bahasa Indonesia. Ketiga adalah penulis melihat skripsi Rahmah, 105011000113,
dari jurusan Pendidikan Agama Islam. Skripsi tersebut membicarakan Hubungan dimensi aqidah, dimensi syariat, dan dimensi akhlak terhadap hasil belajar siswa.
G. Sistematika Penulisan
Untuk memudahkan penyusunan skripsi ini, maka dibuatlah sistematika penulisan yang terdiri dari beberapa bab, dan bab-bab tersebut memiliki beberapa
sub-sub yaitu:
Bab I. Pendahuluan, terdiri atas Latar Belakang, Identifikasi Masalah,
Pembatasan Masalah, Perumusan Masalah, Tujuan dan Manfaat Penelitian, Tinjauan Pustaka, dan Sistematika Penulisan.
7
Bab II Landasan Teoritis, terdiri atas: Hakikat Persepsi ,Hakikat Sastra
Melayu Klasik,Hasil Belajar, Kerangka Berfikir dan Pengajuan Hipotesis.
Bab III.Metodologi Penelitian, terdiri atas: Metode Penelitian, Variabel
Penelitian Tempat dan Waktu Penelitian, Populasi dan Sampel, Teknik
Pengumpulan Data,
Instrumen Penelitian,
Teknik Pengolahan Data, dan Teknik Analisis Data.
Bab IV.Hasil Penelitian, terdiri dari: Profil Madrasah Aliyah Pembangunan
UIN Syahid Jakarta, Analisis , Pengujian Hipotesis, Interpretasi Data
Bab V. Penutup terdiri atas simpulan dan saran
8
BAB II KAJIAN TEORI
A. Kerangka Teori
1. Hakikat Persepsi
Istilah persepsi berasal dari bahasa Inggris yaitu “Perception” yang berarti penglihatan, tanggapan daya memahami atau menanggapi sesuatu objek atau
rangsangan.
1
Persepsi pada hakikatnya adalah “proses kognitif seorang individu dimana memiliki kesempatan untuk memilih, mengorganisasikan, dan
memberikan arti kepada stimulus lingkungan dimana individu berada
2
Shaleh mendifinisikan persepsi “sebagai suatu proses penggabungan berupa data-data yang terdapat pada alat indera manusia untuk kemudian
dikembangkan sehingga manusia atau individu tersebut dapat menyadari kehidupan disekelilingnya.
3
Selain itu shaleh memberikan definisi lain mengenai persepsi yaitu “kemampuan seorang individu dalam membedakan,
mengelompokkan, dan menfokuskan perhatian terhadap suatu objek rangsangan. Dalam proses pengelompokan ini persepsi melibatkan proses interpretasi
berdasarkan pengalaman individu terhadap suatu peristiwa atau objek yang dia
mati.”
4
Persepsi merupakan proses yang terjadi dalam diri seseorang terhadap suatu hal. Persepsi itu menggabungkan data-data yang terdapat dalam fikirian
manusia lalu di olah menjadi sebuah ujaran dalam menanggapi suatu objek. Jadi persepsi bukanlah sesuatu yang terjadi secara kebetulan atau instan.
Akan tetapi persepsi dapat tumbuh dan berkembang melalui proses yang dibentuk baik secara sikologis maupun faktor luar.
1
John M. Echlos dan Hasan Shadily, Kamus Inggris Indonesia, Jakarta: Gramedia, Cet. Ke- 24, hlm 424.
2
Jhon M. Ivancevic, dkk, Perilaku dan Manajemen Organisasi, Edisi ketujuh, Terj. dari Organiztional Behavior And Management, Seventh Edition oleh Gina Gania Jakarta: Erlangga,
2006, Cet. Ke-4, hlm 45
3
Abdul Rahman Shaleh dan Muhbib Abdul wahab, Psikologi suatu Pengantar dalam Perspektif Islam, Jakarta: Prenada Media, 2004, Cet ke- 1 hlm. 88
4
Ibid halaman. 89
Kategori