Pedoman Wawancara Soal-Soal Tes

51

3.7 Uji Coba Instrumen

Instrumen pada penelitian ini membutuhkan pengujian agar data yang diperoleh benar-benar valid atau tidak diragukan kebenarannya. Instrumen yang dimaksud dalam penelitian ini yaitu instrumen yang telah diujicoba. Soal uji coba yang telah dianalisis dan terpilih soal yang valid serta reliabel, kemudian digunakan untuk soal pretest dan posttest. Pengujian instrumen terdiri dari uji validitas, uji reliabilitas, analisis tingkat kesukaran soal, dan analisis daya beda soal.

3.7.1 Validitas Tes

Sugiyono 2015: 172 mengemukakan instrumen yang valid berarti alat ukur yang digunakan untuk mendapatkan data mengukur itu valid. Valid berarti instrumen tersebut dapat digunakan untuk mengukur apa yang seharusnya diukur. Menurut Priyatno 2010: 90 mengatakan validitas adalah ketepatan atau kecermatan suatu instrumen dalam mengukur apa yang ingin diukur. Suatu teknik evaluasi dikatakan mempunyai validitas yang tinggi disebut valid jika teknik evaluasi atau tes itu dapat mengukur apa yang sebenarnya akan diukur. Uji validitas yang akan dilakukan pertama yaitu uji validitas logis dan yang kedua yaitu uji validitas empiris. Penjelasan selengkapnya mengenai validitas logis dan empiris yaitu sebagai berikut.

3.7.1.1 Validitas Logis

Arikunto 2013: 80 menjelaskan validitas logis untuk sebuah instrumen evaluasi menunjuk pada kondisi bagi sebuah instrumen yang memenuhi persyaratan valid berdasarkan hasil penalaran. Validitas logis diujicobakan 52 dengan cara menilai kesesuaian butir soal dengan kriteria dan kisi-kisi soal yang dibuat penilai ahli berdasarkan silabus. Pengujian validitas logis dilakukan melalui penilaian oleh dua penilai ahli, yaitu dosen pembimbing dan guru kelas. Penilai ahli pertama, dosen pembimbing I yaitu Drs. H.Y. Poniyo, M.Pd. dan dosen pembimbing II Drs. Yuli Witanto, M.Pd. dan penilai ahli kedua, guru kelas IV B SD Negeri Pakunden yaitu Retno Murni, S.Pd. Ada dua macam validitas logis, salah satunya yaitu validitas isi. Menurut Arikunto 2013: 81 validitas isi bagi sebuah instrumen menunjuk suatu kondisi sebuah instrumen yang disusun berdasarkan materi pelajaran yang dievaluasi. Oleh karena itu, penilaian dilakukan menggunakan lembar telaah validitas isi.

3.7.1.2 Validitas Empiris

Menurut Arikunto 2013: 81 sebuah instrumen dapat dikatakan memiliki validitas empiris apabila sudah diuji dari pengalaman. Uji coba instrumen akan dilakukan pada siswa kelas IV SD Negeri 2 Sudagaran Kecamatan Banyumas Kabupaten Banyumas, dengan alasan siswa tersebut usianya relatif sama dengan siswa kelas IV SD Negeri Pakunden. Peneliti mengumpulkan dan menganalisis hasil uji coba dengan mengorelasikan antara skor item instrumen dengan rumus pearson product moment. Pengujian validitas ini menggunakan bantuan program Statistical Product and Service Solution SPSS versi 21. Pengambilan keputusan pada uji validitas dilakukan dengan batasan r tabel dengan signifikansi 0,05. Jika nilai positif dan r hitung ≥ r tabel maka item dapat dinyatakan valid. Jika r hitung r tabel maka item dinyatkan tidak valid. Rekapitulasi data hasil penghitungan SPSS versi 21 dapat dibaca pada Tabel 3.1.