50
masyarakat Indonesia cenderung memilih netral dan menghindari pilihan- pilihan tertentu dan dapat lebih menghemat waktu dan tenaga karena dapat
digunakan serentak serta lebih efisien untuk mengetahui variabel yang akan diukur.
2. Pengembangan Instrumen Penelitian
Instrumen penelitian merupakan alat bantu yang digunakan untuk pengumpulan data agar pekerjaan peneliti lebih mudah dan hasilnya lebih baik.
Dalam penyusunan instrumen, peneliti mengikuti langkah-langkah yaitu, menjabarkan variabel ke dalam aspek, menjabarkan aspek ke dalam indikator,
lalu membuat kisi-kisi instrumen dan menjabarkan indikator menjadi pernyataan-pernyataan. Kisi-kisi instrumen skala dukungan sosial sebelum uji
coba instrumen disajikan pada tabel 1 halaman 53. Tabel 1 tersebut menunjukkan bahwa variabel dukungan sosial dalam
penelitian ini terdiri dari 4 aspek yaitu dukungan emosional, dukungan penghargaan, dukungan instrumental dan dukungan informasi dengan jumlah
item sebanyak 33 item. Selanjutnya kisi-kisi instrumen skala efikasi diri dalam memecahkan masalah sebelum uji coba disajikan pada tabel 2 pada halaman
54. Terdiri dari 3 aspek yaitu aspek besaran magnitudetingkat kesulitan dalam memecahkan masalah, aspek generalisasi tingkat kemampuan
memecahkan masalah sesuai bidang dan di luar bidangnya, dan aspek kekuatan strengthtingkat kekuatan remaja dalam memecahkan masalah
dengan jumlah item sebanyak 30 item.
51
Setiap instrumen tersebut dilakukan validitas isi oleh judgemen ahli dan dilakukan ujicoba sebelum digunakan sebagai instrumen penelitian. Uji coba
instrumen dilakukan di panti asuhan sinar melati Bantul Yogyakarta dengan jumlah subjek 30 anak. Penentuan lokasi dalam uji coba instrumen ini dengan
alasan bahwa panti asuhan sinar melati bantul merupakan panti asuhanyayasan yang sama dan memiliki karaktristik yang sama pula. Setelah
dilakukan uji coba instrumen dan dinyatakan valid dan layak untuk diujikan maka instrumen tersebut sudah dapat digunakan dalam melakukan penelitian.
Kisi-kisi instrumen skala dukungan sosial setelah uji coba dapat dilihat pada halaman 55 dengan jumlah item sebanyak 30 item. Sedangkan untuk kisi-kisi
instrumen efikasi diri dalam memecahkan masalah setelah uji coba dapat dilihat pada halaman 56 dengan jumlah item sebanyak 26 item.
Instrumen dalam penelitian ini dibuat tertutup menggunakan empat alternatif jawaban yaitu sangat sesuai, sesuai, kurang sesuai dan sangat tidak
sesuai. Skala ini menilai tingkah laku yang diinginkan oleh peneliti dengan cara mengajukan pernyataan kepada responden. Kemudian responden diminta
memberikan jawaban dengan skala ukur yang telah disediakan. Jawaban dari responden ditulis dengan cara memberi tanda cek √ pada jawaban skala yang
disediakan, yaitu: Sangat Sesuai SS, Sesuai S, Kurang Sesuai KS dan Sangat Tidak Sesuai STS.
Responden dapat memilih salah satu dari empat alternatif jawaban yang disesuaikan dengan keadaan subjek. Skor untuk setiap alternatif jawaban pada
52
pernyataan positif + dan pernyataan negatif –. Dalam angket penelitian
tersebut disajikan dengan empat alternative jawaban, yaitu sebagai berikut. Tabel 5. Panduan Penskoran
Alternatif Respon Kode
Skor Pernyataan
positif Skor
Pernyataan negatif
Sangat Sesuai SS
4 1
Sesuai S
3 2
Kurang Sesuai KS
2 3
Sangat Tidak Sesuai STS
1 4
G. Uji Coba Instrumen
Pelaksanaan ujicoba instrumen digunakan untuk mengetahui kesahihan butir validitas dan konsistensi reliabilitas instrumen. Uji coba instrument
dilakukan untuk mengetahui apakah alat ukur yang telah dibuat peneliti memenuhi syarat atau tidak Sugiyono, 2013: 363. Dalam penelitian ini uji coba
instrumen dilakukan di panti asuhan Sinar Melati Bantul dengan jumlah anak sebanyak 30 anak alasan melakukan uji coba di panti asuhan Sinar Melati Bantul
karena panti tersebut merupakan panti asuhanyayasan yang sama dan memiliki karaktristik yang sama pula.
1. Uji Validitas Instrumen yang valid berarti instrumen tersebut dapat digunakan untuk
mengukur apa yang seharusnya diukur Sugiyono, 2006: 121. Uji validitas yang digunakan dalam penelitian ini adalah validitas isi konten dan uji
validitas item.
53
Tabel 1. Kisi-kisi Instrumen Skala Dukungan Sosial sebelum Uji Coba
Aspek Indikator
Deskriptor No Item
Jumlah Item
Favorable Unfavorable
1. Dukungan Emosional
dan penghargaan
a. Remaja asuh merasa memperoleh
dukungan dari pengurus panti dan
sesama penghuni panti saat mengalami
kegagalan dalam menyelesaikan
masalah 1 Dukungan dari
pengurus panti saat nilai
akademik jatuh 2 Dukungan dari
teman panti saat gagal menjalin
hubungan sosial 1,2
5,6 3,4
7,8 4
4
b. Remaja asuh merasa mendapatkan
apresiasi dari pengurus panti dan
sesama penghuni panti saat mengalami
keberhasilan Dukungan dari
pengurus panti dan teman panti saat
mencapai prestasi akademik
9,10,13 11,12,14
6
c. Remaja asuh merasa mendapatkan respon
dari pengurus panti dan sesama penghuni
panti saat melanggar peraturan
Respon dari pengurus panti dan
teman panti saat melanggar
peraturan 15,16
17,18,19 5
2. Dukungan instrumental
a. Remaja asuh merasa mendapatkan bantuan
finansial dari pengurus panti dan
orang lain Dukungan finansial
dari pengurus panti dan orang lain
20,21,22,23 24,25
6
b. Remaja asuh merasa mendapatkan bantuan
dalam mengerjakan tugas-tugas tertentu
Dukungan dari teman panti saat
menghadapi kesulitan dalam
mengerjakan tugas 26,27
28,29 4
3. Dukungan informasi
Remaja asuh merasa mendapatkan
informasi dan solusi yang dibutuhkan
dalam memecahkan masalah
Dukungan informasi dari
pengurus panti dan teman panti saat
membutuhkan informasi dalam
memecahkan masalah
30,31 32,33
4
Total 33
