Tahap Perencanaan Planning Siklus I

67 bentuk berdasarkan nomor urut absen siswa, yaitu nomor urut absen 1 sampai 6 masuk dalam kelompok 1, nomor urut absen 7 sampai nomor urut 12 masuk dalam kelompok 2, nomor urut absen 13 sampai 18 masuk kedalam kelompok 3, nomor urut 19 sampai nomor urut absen 24 masuk kedalam kelompok 4, dan sisanya masuk kedalam kelompok 5. Pemilihan ketua kelompok dari masing-masing kelompok dipilih langsung oleh anggota kelompok masing-masing secara sukarela tanpa paksaan. Kelompok 1 yang menjadi ketua kelompok yaitu siswa nomor urut absen 3, kelompok 2 yang menjadi ketua kelompok adalah siswa nomor urut 9, yang menjadi ketua kelompok 3 yaitu siswa yang bernomor urut absen 13, kelompok 4 diketuai oleh siswa nomor urut 24, dan kelompok 5 yang menjadi ketua kelompok adalah siswa yang bernomor urut absen 30. Meskipun pada pembentukan kelompok sudah ditunjuk berdasarkan nomor absen, namun masih ada siswa yang lambat merespon untuk bergabung dengan kelompok yang telah ditetapkan berdasarkan nomor urut absen tersebut, ada juga yang suka jahil atau mengganggu teman yang sedang konsentrasi dalam pembentukan kelompok, kemudian dengan kesabaran guru kelas membimbing para siswa agar tetap tertib. Selanjutnya setelah anggota kelompok yang telah terbentuk wajib membaca sebagai ahli bahan pelajaran sesuai dengan RPP yang telah di buat dalam perencanaan yaitu materi tentang kepahlawanan dan patriotisme, satu anggota membaca pengertian kepahlawanan dan 68 patriotisme, satu anggota membaca karakteristik pahlawan, satu anggota membaca materi upaya menanamkan nilai-nilai kepahlawanan ,satu anggota membaca jasa ppahlawan, satu anggota membaca cara menghargai pahlawan dan patriotisme. Setiap siswa berkonsentrasi membaca bahan pelajaran yang akan dilakukan diskusi bersama. Setelah siswa selesai membaca masing-masing materi sesuai dengan tugasnya, kemudian guru memfasilitasi untuk kegiatan pembelajaran selanjutnya, yaitu kegiatan diskusi kelompok ahli. Siswa dari setiap kelompok asal yang mempelajari materi yang sama bergabung dalam satu kelompok yang disebut tim ahli. Siswa bekerjasama dan berdiskusi dalam kelompok ahli tentang topic ahli atau materi yang menjadi tanggung jawabnya. Kelompok ahli I mempelajari tentang materi pengertian kepahlawanan, kelompok ahli 1 terdiri dari siswa bernomor urut absen 3 dari kelompok asal 1, siswa bernomor urut 7 dari kelompok asal 2, siswa bernomor urut 14 dari kelompok asal 3, siswa bernomor urut 19 dari kelompok asal 4, dan siswa bernomor urut 27 dari kelompok asal 5. Kelompok ahli II mempelajari materi tentang karakteristik pahlawan, kelompok ahli 2 terdiri dari siswa bernomor urut 1 dari kelompok asal 1, siswa bernomor urut 8 dari kelompok asal 2, siswa bernomor urut 15 dari kelompok asal 3, siswa bernomor urut 20 dari kelompok asal 4, dan siswa bernomor urut 28 dari kelompok asal 5.