e. Memberi kesempatan kepada peserta didik untuk menunjukkan perilaku yang baik.
f. Memiliki cakupan terhadap kurikulum yang bermakna dan menantang yang menghargai semua peserta didik, membangun karakter mereka, dan
membantu mereka untuk sukses. g. Mengusahakan tumbuhnya motivasi diri pada para peserta didik.
h. Memfungsikan seluruh staf sekolah sebagai komunitas moral yang berbagi tanggung jawab untuk pendidikan karakter dan setia pada nilai
dasar yang sama. i. Adanya pembagian kepemimpinan moral dan dukungan luas dalam
membangun inisiatif pendidikan karakter. j. Memfungsikan keluarga dan anggota masyarakat sebagai mitra dalam
usaha membangun karakter. k. Mengevaluasi karakter sekolah, fungsi staf sekolah sebagai guru-guru
karakter, dan manifestasi karakter posisitf dalam kehidupan peserta didik.
Maka, pendidik diharapkan mampu memberikan berbagai upaya berdasarkan prinsip-prinsip yang telah disepakati agar peserta didik mampu
menginternalisasi dalam kehidupan sehari-hari.
5. Nilai-nilai Pendidikan Karakter di SMP
Merujuk pada nilai-nilai agama, nilai-nilai yang terkandung dalam PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
UUD 1945, dan nilai-nilai yang hidup, tumbuh, dan berkembang dalam adat istiadat masyarakat Indonesia yang bhineka tunggal ika, telah
teridentifikasi 88 butir nilai karakter yang dikelompokkan menjadi lima, yaitu nilai-nilai perilaku manusia dalam hubungannya dengan 1 Tuhan
Yang Maha Esa, 2 diri sendiri, 3 sesama manusia, 4 lingkungan, dan 5 kebangsaan. Namun demikian, penanaman ke-88 nilai tersebut
merupakan hal yang sangat sulit. Oleh karena itu, pada tingkat SMP dipilih 20 nilai karakter utama yang disarikan dari butir-butir SKL SMP
Permendiknas nomor 23 tahun 2006 dan SKKD Permendiknas nomor 22 tahun 2006. Berikut adalah daftar 20 nilai utama yang dimaksud dan
deskripsi ringkasnya Fathurrohman, dkk. 2013:124-126: a. Nilai karakter dalam hubungannya dengan Tuhan Religius
Pikiran, perkataan, dan tindakan seseorang yang diupayakan selalu berdasarkan pada nilai-nilai Ketuhanan dan ajaran agamanya.
b. Nilai karakter dalam hubungannya dengan diri sendiri 1 Jujur
Perilaku yang didasarkan pada upaya menjadikan dirinya sebagai orang yang selalu dapat dipercaya dalam perkataan, tindakan, dan
pekerjaan, baik terhadap diri dan pihak lain 2 Bertanggung jawab
Sikap dan perilaku seseorang untuk melaksanakan tugas dan kewajibannya sebagaimana yang seharusnya dia lakukan, terhadap
