1. Home
  2. Teknik

Uji Reliabilitas Instrumen Metode Analisis Uji Instrumen

3.4.2 Uji Reliabilitas Instrumen

Uji reliabilitas digunakan dalam mengetahui apakah instrument tersebut memiliki unsur ketetapan meskipun dilakukan pengukuran ulang. Penelitian ini menggunakan program IBM SPSS 16 yang memberikan aplikasi untuk mengukur reliabilitas dengan uji statistik Cronba ch Alfa α. Nunally 1994 dalam Ghozali 2011:48 menyatakan bahwa “suatu konstruk atau variabel dikatakan reliabel jika memberikan nilai Cronbach Alpha 0,6”. Berdasarkan uji reliabilitas terhadap 30 responden dengan 14 pertanyaan untuk variabel persepsi siswa mengenai kompetensi kepribadian guru maka diperoleh hasil berikut: Tabel 3.6 Hasil Uji Reliabilitas Instrumen Variabel Persepsi Siswa Mengenai Kompetensi Kepribadian Guru Reliability Statistics Cronbachs Alpha Cronbachs Alpha Based on Standardized Items N of Items .911 .918 14 Sumber : Data diolah tahun 2013 Uji Reliabilitas terhadap 30 responden dengan 14 pertanyaan untuk variabel persepsi siswa mengenai kompetensi profesional guru maka diperoleh hasil berikut: Tabel 3.7 Hasil Uji Reliabilitas Instrumen Variabel Persepsi Siswa Mengenai Kompetensi Profesional Guru Reliability Statistics Cronbachs Alpha Cronbachs Alpha Based on Standardized Items N of Items .893 .896 14 Sumber : Data diolah tahun 2013 Uji Reliabilitas terhadap 30 responden dengan 16 pernyataan untuk variabel kesiapan belajar maka diperoleh hasil berikut: Tabel 3.8 Hasil Uji Reliabilitas Instrumen Variabel Kesiapan Belajar Reliability Statistics Cronbachs Alpha Cronbachs Alpha Based on Standardized Items N of Items .897 .896 16 Sumber : Data diolah tahun 2013 Uji Reliabilitas terhadap 30 responden dengan 16 pernyataan untuk variabel motivasi belajar maka diperoleh hasil berikut: Tabel 3.9 Hasil Uji Reliabilitas Instrumen Variabel Motivasi Belajar Reliability Statistics Cronbachs Alpha Cronbachs Alpha Based on Standardized Items N of Items .835 .838 16 Sumber : Data diolah tahun 2013 Berdasarkan tabel 3.6, tabel 3.7, tabel 3.8 dan tabel 3.9 maka dapat diketahui bahwa nilai c ronbach’s alpha dari seluruh item pernyataan pada variabel persepsi siswa mengenai kompetensi kepribadian guru, kompetensi profesional guru, kesiapan belajar dan motivasi belajar 0,60 sehingga dapat dikatakan bahwa masing-masing item pernyataan tersebut reliabel.

3.5 Metode Analisis Data

Dokumen yang terkait

Al-Alaqoh Baina Kafa'ah Mudarrid Asy-Syaksiah Wa Dawaafi' Thullab Ila Ta'allum Lughah Arabiyah Bi Madrasah "Islamiyah" Al-Muthawasitoh Ciputat

0 5 103

Hubungan antara kompetensi profesional guru dengan ptrestasi belajar siswa : studi korelasi di Sekolah Menengah Pertama Negeri 2 Legok-Tangerang

0 13 80

PENGARUH PERSEPSI SISWA MENGENAI KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU, KOMPETENSI PROFESIONAL GURU, FASILITAS BELAJAR DAN CARA BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN EKONOMIAKUNTANSI SISWA KELAS XI IPS SMA

1 16 209

PERSEPSI SISWA MENGENAI KOMPETENSI GURU DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR DALAM MENERIMA PERSEPSI SISWA MENGENAI KOMPETENSI GURU DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR DALAM MENERIMA PELAJARAN EKONOMI PADA SISWA KELAS VIII DI SMP MUH

0 1 18

“PERSEPSI SISWA MENGENAI KOMPETENSI GURU DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR EKONOMI Persepsi Siswa Mengenai Kompetensi Guru Dan Motivasi Belajar Terhadap Prestasi Belajar Ekonomi Pada Siswa Kelas Xi Ips Sma Muhammadiyah 2 Surakarta Tahun Ajar

0 0 20

PERSEPSI SISWA MENGENAI KOMPETENSI GURU DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR EKONOMI Persepsi Siswa Mengenai Kompetensi Guru Dan Motivasi Belajar Terhadap Prestasi Belajar Ekonomi Pada Siswa Kelas Xi Ips Sma Muhammadiyah 2 Surakarta Tahun Ajara

0 0 15

PENGARUH MOTIVASI BELAJAR DAN PERSEPSI SISWA MENGENAI KOMPETENSI GURU TERHADAP PRESTASI BELAJAR AKUNTANSI Pengaruh Motivasi Belajar Dan Persepsi Siswa Mengenai Kompetensi Guru Terhadap Prestasi Belajar Akuntansi Siswa Kelas Xi Ips Sma Muhammadiyah 1 Sura

0 0 17

PERSEPSI SISWA MENGENAI KOMPETENSI GURU DAN PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA Persepsi Siswa Mengenai Kompetensi Guru Dan Penggunaan Media Pembelajaran Terhadap Prestasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPS Ekonomi Siswa Kela

0 0 17

PENGARUH PERSEPSI SISWA TENTANG KOMPETENSI GURU DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATA pengaruh Persepsi Siswa Tentang Kompetensi Guru dan Motivasi Belajar Terhadap Prestasi Belajar Mata Pelajaran Akuntansi Kelas X SMK N I Banyudono TAhun Aj

0 0 15

PENGARUH MOTIVASI BELAJAR, DISIPLIN BELAJAR, DAN PERSEPSI SISWA TENTANG KOMPETENSI GURU TERHADAP PRESTASI BELAJAR AKUNTANSI

0 0 186