1. Home
  2. Lainnya

Data Respon Siswa Pengujian Hipotesis Penelitian dan Pembahasan

seperti metode turnamen belajar sebagai upaya meningkatkan hasil belajar matematika siswa. 3. Peneliti Selanjutnya Karena beberapa keterbatasan dalam melaksanakan penelitian ini, maka disarankan ada penelitian lanjut yang meneliti tentang pembelajaran dengan menggunakan metode turnamen belajar pada pokok bahasan yang lain atau mengukur aspek yang lain. 62 DAFTAR PUSTAKA Alwi, Idrus. Statistika Untuk Penelitian Pendidikan, Jakarta: Saraz Publishing, 2013 Arikunto, Suharsimi. Dasar-Dasar Evaluasi Pembelajaran, Jakarta: Bumi Askara 2009 Djamarah, Saiful Bahri. Aswan Zain, Strategi Belajar Mengajar, Jakarta: Rineka Cipta, 2006 Djoko, “Studi Tentang Implementasi Metode Pembelajaran aktif Berbasiskan Konstruktivisme”, Makalah ini disampaikan pada seminar nasional pendidikan, Fak. Saintek UIN, 18 November 2010 Dimyati Mudjiono, Belajar dan Pembelajaran, Jakarta : Rineka Cipta 2009 http:www.oecd.orgpisa46643496.pdf, diakses tanggal 1 September 2013 Intang Baso, Pengaruh Metode Mengajar dan Ragam Tes Terhadap Hasil Belajar Matematika Dengan Mengontrol Sikap Siswa, Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan, 2006 Iska, Zikri Neni. Bimbingan dan Konseling, Jakarta: Kizi Brothers, 2008 Jihad, Asep dan Abdul Haris. Evaluasi Pembelajaran, Yogyakarta: Multi Pressindo, 2008 Kurikulum 2004 Standar Kompetensi Mata Pelajaran Matematika SD dan MI. Jakarta: DEPDIKNAS. 2003 Krismanto, Al. Beberapa Teknik, model dan strategi dalam pembelajaran matematika, Departemen Pendidikan Nasional 2003 Masitoh Dkk, Strategi Pembelajaran, Jakarta : Direktorat Jenderal Pendidikan islam Depag RI, 2009 Noveandini, Rahayu. Pemanfaatan Media Pembelajaran Secara Online e- learning bagi Wanita Karir dalam Upaya Meningkatkan Efektivitas dan Fleksibilitas Pemantauan Kegiatan Belajar Siswai SD Jur, STMIK Jakarta, 19 Juni 2010 Riduwan, Belajar Mudah Penelitian Untuk Guru-Karyawan Dan Penelitian Pemula, Bandung:Alfabeta, 2004 Riyanto, Yatim . Paradigma Baru Pembelajaran: Sebagai Referensi Bagi GuruPendidik Dalam Implementasi Pembelajaran Yang Efektif Dan Berkualitas, Jakarta: kencana, 2010 Sanjaya, Wina . Pembelajaran Dalam Implementasi Kurikulum Berbasis Kompetensi, Jakarta: Kencana, 2011 Sanjaya, Wina . Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses Pendididkan, Jakarta: Kencana, 2011 Sardiman, Interaksi dan Motivasi Belajar-Mengajar, Jakarta: Rajawali Press : 2011 Sibermen, Melvin L. Active Learning 101 Cara Belajar Siswa Aktif, Bandung: Nusamedia 2011 Sudjana, Metoda Statistika, Bandung:PT Tarsito, 2005 Sudjana, Nana. Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar, Bandung: PT Remaja Rodakarya, 2001 Sukardi, Evaluasi Pendidikan, Jakarta: PT Bumi Aksara, 2009 Sukmadinata, Nana Syaodih. Metode Penelitian Pendidikan, Bandung: PT Remaja Rosdakarya, 2011 Sugiyono, Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan kuantitatif, kualitatif, dan RD, Bandung: Alfabeta, 2010 Suwangsih, Erna. Tiurlina, Model Pembelajaran Matematika, Bandung: UPI PRESS, 2006 Syah, Muhibbin . Psikologi Pendidikan Dengan Pendekatan Baru, Jakarta: Rosdakarya, 2010 Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional, Jakarta:Departemen Agama Republik Indonesia Zaini, Hisyam. Strategi Pembelajaran Aktif, Jakarta: Pustaka Insani Madani, 2008

Dokumen yang terkait

Upaya Peningkatkan Hasil Belajar Kimia Siswa Melalui Model Kooperatif Tipe Team Games Tournament (TGT) Pada Konsep Sistem Koloid

0 7 280

Pengaruh strategi active learning (belajar aktif) teknik information search / mencari informasi terhadap hasil belajar Matematika siswa

0 10 190

Pengaruh strategi pembelajaran aktif metode memulai pelajaran dengan pertyanaan (learning starts with quetion) terhadap hasil belajar metematika siswa

0 22 143

Pengaruh Penggunaan Strategi Active Learning Dengan Metode Index Card Match Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa

0 7 166

Penerapan pembelajaran aktif metode card sort pada materi PAI dalam meningkatkan hasil belajar siswa di SMP Darul Ma'arif Jakarta Selatan

1 13 168

Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe TGT (Team Games Tournament) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Biologi

1 3 310

Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Learning Tournament Terhadap Hasil Belajar IPS Sswa Kelas V MI Darul Muqinin

1 13 200

“Penerapan Pendekatan Contextual Teaching and Learning Untuk Meningkatkan Aktivitas Belajar Matematika di Kelas IV MIN Parung

0 7 169

PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN DAN MINAT BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR PKN KELAS IV MIN GLUGUR DARAT MEDAN.

0 1 20

PENINGKATAN MINAT DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA DENGAN STRATEGI LEARNING TOURNAMENT Peningkatan Minat Dan Hasil Belajar Matematika Dengan Strategi Learning Tournament (PTK Pembelajaran Matematika Bagi Siswa Kelas X Farmasi SMK Muhammadiyah 4 Sragen).

0 1 13