B. Kompetensi Dasar
1.1 Mengagumi keteraturan dan kompleksitas ciptaan Tuhan tentang struktur dan fungsi sel, jaringan, organ penyusun sistem dan bioproses yang
terjadi pada mahluk hidup. 2.1 Berperilaku ilmiah: teliti, tekun, jujur terhadap data dan fakta, disiplin,
tanggung jawab, dan peduli dalam observasi dan eksperimen, berani dan santun dalam mengajukan pertanyaan dan berargumentasi, peduli
lingkungan, gotong royong, bekerjasama, cinta damai, berpendapat secara ilmiah dan kritis, responsif dan proaktif dalam dalam setiap
tindakan dan dalam melakukan pengamatan dan percobaan di dalam kelaslaboratorium maupun di luar kelaslaboratorium.
3.14Mengaplikasikan pemahaman tentang prinsip-prinsip sistem immun untuk meningkatkan kualitas hidup manusia dengan kekebalan yang
dimilikinya melalui program immunisasi sehingga dapat terjaga proses fisiologi di dalam tubuh.
4.16Menyajikan data jenis-jenis imunisasi aktif dan pasif dan jenis penyakit yang dikendalikannya.
C. Indikator
1.1.1 Menunjukkan rasa syukur kepada Tuhan atas nikmat sehat melalui
sistem imun. 2.1.1
Bekerjasama mendiskusikan pertanyaansoal diskusi dengan kelompok.
2.1.2 Berani mengemukakan pendapat dalam proses belajar.
2.1.3 Proaktif dalam kegiatan diskusi kelompok maupun diskusi kelas
menjawab ataupun
menanyakan sesuatu
yang belum
pahamdimengerti. 3.14.1
Menyebutkan fungsi sistem pertahanan tubuh 3.14.2
Mengidentifikasi mekanisme pertahanan tubuh nonspesifik alamiah dan spesifik adaptif
3.14.3 Menjelaskan perbedaan antigen dan antibodi
3.14.4 Menyebutkan jenis-jenis imunitas
3.14.5 Menyebutkan sel-sel yang terlibat dalam respon imunitas
4.16.1 Menyajikan data jenis imunisasi aktif dan pasif yang ada di klinik
atau puskesmas
D. Tujuan Pembelajaran
1.1.1 Siswa mampu menunjukkan rasa syukur kepada Tuhan atas nikmat
sehat melalui kegiatan belajar Biologi tentang sistem imun 2.1.1
Melalui kegiatan diskusi kelompok, siswa mampu bekerjasama dalam menjawab pertanyaansoal-soal.
2.1.2 Siswa berani mengemukakan pendapat melalui kegiatan kelompok.
2.1.3 Siswa mampu menunjukkan sikap proaktif dalam mengerjakan
soal melalui kegiatan diskusi kelompok 3.14.1
Melalui diskusi kelompok, siswa mampu menyebutkan fungsi sistem pertahanan tubuh
3.14.2 Siswa mampu mengidentifikasi mekanisme pertahanan tubuh
nonspesifik alamiah dan spesifik buatan melalui membaca literatur
3.14.3 Siswa mampu menjelaskan perbedaan antigen dan antibody
melalui kegiatan diskusi kelompok 3.14.4
Melalui kegiatan membaca literatur siswa mampu menyebutkan jenis-jenis imunitas
3.14.5 Siswa mampu menyebutkan sel-sel yang terlibat dalam respon
imunitas melalui diskusi kelompok 4.16.1
Siswa mampu menyajikan data jenis imunisasi aktif dan pasif yang ada di klinik atau puskesmas melalui kegiatan observasi
E. Materi Pembelajaran
1. Fungsi sistem pertahanan tubuh
2. Mekanisme pertahanan tubuh nonspesifik alamiah dan spesifik buatan
3. Antigen dan antibody
4. Jenis-jenis imunitas
5. Sel-sel yang terlibat dalam respon imunitas
F. Model dan Metode Pembelajaran
Kategori