3. Antigen dan antibody
4. Jenis-jenis imunitas
5. Sel-sel yang terlibat dalam respon imunitas
F. Model dan Metode Pembelajaran
Model Pembelajaran : Pembelajaran kooperatif
Metode Pembelajaran : Diskusi Two Stay Two StrayTSTS, Presentasi
dan Ceramah
G. Kegiatan Pembelajaran
Pertemuan I 2 x 45 menit
Kegiatan Waktu Fase
Kegiatan Guru dan Siswa
Pendahuluan 20 menit
Menyiapkan kondisi belajar siswa
Melakukan apersepsi, menyampaikan tujuan
pembelajaran dan memotivasi siswa.
1. Menyiapkan suasana
belajar yang kondusif dan mengecek kesiapan
siswa 2.
Guru memberikan soal pretes
3. Menunjukkan gambar
dan memberi pertanyaan kepada siswa terkait
gambar tersebut 4.
Menyampaikan tujuan pembelajaran 3.14.1;
3.14.2; 3.14.3 yang akan dicapai
5. Menjelaskan metode
pembelajaran yang akan digunakan kepada siswa
Kegiatan Waktu Fase
Kegiatan Guru dan Siswa
6. Membagi siswa ke
dalam kelompok dan wakil tiap kelompok
mengambil lembar soal Inti 60 menit
Mengamati
Menanya
Mengumpulkan informasi Mencoba
Menalar 7.
Siswa mengamati lembar soal dan
mengerjakan dengan kelompok
8. Siswa menjawab
pertanyaan yang ada di lembar soal secara
kelompok 9.
Siswa berdiskusi menjawab pertanyaan
dengan kelompok yang telah dibentuk
10. Mengkaji buku sumber
atau sumber lain yang dapat mendukung siswa
mengerjakan soal diskusi
11. Menyampaikan dan
menerima hasil diskusi dari kelompok lain
dengan penerapan metode pembelajaran
Two Stay Two Stray 12.
Mencocokkan dan menganalisa hasil
Kegiatan Waktu Fase
Kegiatan Guru dan Siswa
Mengkomunikasikan diskusi dari kelompok
lain yang didapat 13.
Mempresentasikan hasil yang didapat dari hasil
diskusi kelompok dan kelompok lain dan
mengklarifikasi bersama dengan guru
Evaluasi 14.
Siswa bersama guru mengevaluasi dengan
beberapa pertanyaan saat kegiatan presentasi
Penutup 10 menit Klarifikasi,
Penghargaan, merangkum dan
merefleksikan 15.
Memberikan tepuk tangan kepada
kelompok yang presentasi dan Guru
mengklarifikasi jawaban yang kurang tepat
16. Guru bersama siswa
merangkum butir-butir pembelajaran
17. Mengajak siswa untuk
merefleksikan hasil belajarnya
18. Memberikan tugas
tentang mencari data tentang jenis imunisasi
aktif dan pasif dan
Kegiatan Waktu Fase
Kegiatan Guru dan Siswa
membaca materi selanjutnya
Pertemuan II 2 x 45 menit
Kegiatan Waktu Fase
Kegiatan Guru dan Siswa
Pendahuluan 15 menit
Menyiapkan kondisi belajar siswa, melakukan
apersepsi, menyampaikan tujuan
pembelajaran dan memotivasi siswa.
1. Menyiapkan suasana
belajar yang kondusif dan mengecek kesiapan
siswa dan menagih tugas terkait jenis
imunisasi 2.
Guru menunjukkan gambar bayi yang
sedang diimunisasi.”jenis
imunisasi apa yang ada pada gambar tersebut?”
3. Siswa menjawab
pertanyaan dari guru 4.
Menyampaikan tujuan pembelajaran 3.14.4;
3.14.5 yang akan dicapai
5. Membagi siswa ke
dalam kelompok dan wakil tiap kelompok
mengambil lembar soal Inti 60 menit
Mengamati 6.
Siswa mengamati
Kegiatan Waktu Fase
Kegiatan Guru dan Siswa
Menanya
Mengumpulkan informasi Mencoba
Menalar
Mengkomunikasikan lembar soal dan
mengerjakan dengan kelompok
7. Siswa menjawab
pertanyaan yang ada di lembar soal secara
kelompok 8.
Siswa berdiskusi menjawab pertanyaan
dengan kelompok yang telah dibentuk
9. Mengkaji buku sumber
atau sumber lain yang dapat mendukung siswa
mengerjakan soal diskusi
10. Menyampaikan dan
menerima hasil diskusi dari kelompok lain
dengan penerapan metode pembelajaran
Two Stay Two Stray 11.
Mencocokkan dan menganalisa hasil
diskusi dari kelompok lain yang didapat
12. Mempresentasikan hasil
yang didapat dari hasil diskusi kelompok dan
Kegiatan Waktu Fase
Kegiatan Guru dan Siswa
kelompok lain dan mengklarifikasi
bersama dengan guru Evaluasi
13. Guru membagikan soal
posttes kepada siswa untuk dikerjakan secara
mandiri Penutup 15 menit
Klarifikasi, merangkum dan merefleksikan
14. Guru menanyakan soal-
soal posttes yang dikerjakan
15. Mengklarifikasi
pertanyaan saat presentasi
16. Guru bersama siswa
merangkum butir-butir pembelajaran
17. Mengajak siswa untuk
merefleksikan hasil belajarnya
18. Memberikan tugas
kepada siswa untuk membaca materi
selanjutnya
H. Sumber Belajar
Kategori