Langkah Langkah Pembelajaran Kegiatan

85

VI. Sumber

 Buku Kerja Biologi 2A, Ign. Khristiyono PS, Esis  Buku Biologi XI, Dyah Aryulina, Esis, Bab IV  Buku paket Biologi kelas XI

VII. Media Pe mbelajaran

 Kartu istilah  Kartu jawaban  Stopwatch  Pluit

VIII. Penilaian

Teknik : Tes lisan, penilaian dalam diskusi kelompok Bentuk : Uraian diujikan pada saat latihan menggunakan TGT Indikator Soal Kunci Skor Menggambarkan sistem peredaran darah manusia Jelaskan sistem peredaran darah besar dan kecil pada manusia? Apa yang membedakannya? Peredaran darah besar: Ventrikel kiri  Seluruh tubuh kecuali paru- paru  atrium kanan Peredaran darah kecil: Ventrikel kanan  paru-paru  atrium kiri 10 Mengapa sistem peredaran darah pada manusia disebut sebagai sistem peredaran darah ganda? Karena darah melewati jantung dua kali sebelum mencapai keseluruh tubuh titik asal. 10 Menjelaskan sistem limfa Mengapa di dalam tubuh manusia ada peredaran getah bening? karena terdapat partikel-partikel besar yang keluar dari pembuluh darah dan jaringan sehingga jika tidak diedarkan dapat ,membahayakan organ sistem kerja lainnya. 10 Jelaskan apa yang dimaksud ductus limfaticus dexter? Merupakan kumpulan limfa yang berasal dari kepala, dada, jantung, paru-paru, dan lengan bagian kanan. Pembuluh ini bermuara di pembuluh balik di bawah tulang selangka kanan. 10 Jelaskan apa yang dimaksud dengan ductus toraxicus? Merupakan pembuluh limfa yang berasal dari bagian kiri tubuh, saluran pencernaan, dan sisi kanan bagian bawah tubuh. Pembuluh ini bermuara di pembuluh balik di bawah tulang selangka kanan. 10 86 Indikator Soal Kunci Skor Sebutkan fungsi dari organ limfa? 1. Tempat pembentukan leukosit dan antibodi 2. Tempat membunuh kuman penyakit 3. Tempat pembongkaran eritrosit yang sudah mati 4. Tempat cadangan sel darah. Jika ada bagian tubuh yang kekurangan darah. Limfa akan mengeluarkan cadangannya. 10 Dimanakah letak tonsil serta apa fungsi dari tonsil? Tonsil terletah dibagian belakang rongga mulut sebelah kanan dan kiri serte rongga hidung bagian belakang. Di rongga mulut disebut amandel sedangkan di rongga hidung disebut polip. Berfungsi sebagai pertahanan tubuh dari kuman yang masuk ke dalam mulut dan hidung. 10 Apa yang dimaksud dengan organ timus? Merupakan kelenjar yang sebagian besar terdiri atas jaringan limfa. Tersusun atas sel-sel epitel yang menyerupai limfosit. 10 Mendeskripsikan gangguan penyakit yang terjadi pada sistem peredaran darah manusia Apa perbedaan arterosklerosis dan anterosklerosis? Arterosklerosis disebabkan oleh zat kapur, sedangkan anterosklerosis disebabkan oleh lemak. 10 Sekarang ini banyak dijumpai orang yang menderita hipertensi. Penyakit ini dapat menyebabkan seseorang terserang stroke. Mengapa hipertensi dapat memicu timbulnya stroke Karena hipertensi dapat menyebabkan pecahnya pembuluh kapiler di seluruh tubuh dan untuk stroke pecahnya pembuluh kapiler berada pada otak sehingga otak akan berhenti bekerja. 10 Mendeskripikan sistem sirkulasi pada hewan Avertebrata Jelaskan apa yang dimaksud dengan sistem peredaran darah tertutup dan terbuka, serta berikan contohnya Sistem peredaran darah terbuka adalah sistem peredaran darah yang mengalir melalui pembuluh tidak keluar dr pembuluh dalam satu siklusnya contoh cacing tanah, ikan, sedangkan sistem peredaran darah terbuka darah tidak selalu berada dalam pembuluh 10

Dokumen yang terkait

Upaya Peningkatkan Hasil Belajar Kimia Siswa Melalui Model Kooperatif Tipe Team Games Tournament (TGT) Pada Konsep Sistem Koloid

0 7 280

Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Make A Match Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Materi Adaptasi Makhluk Hidup

0 11 215

Peningkatan hasil belajar kimia siswa dengan mengoptimalkan gaya belajar melalui model pembelajaran TGT (Teams Games Tournament) penelitian tindakan kelas di MAN 11 Jakarta

0 27 232

Pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe TGT (Teams-Games Tournament) terhadap pemahaman konsep matematika siswa

1 8 185

Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Teams Games Tournament Terhadap Prestasi Belajar Alquran Hadis Siswa (Quasi Eksperimen Di Mts Nur-Attaqwa Jakarta Utara)

1 51 179

Efektivitas pembelajaran kooperatif model make a match dalam meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPS: penelitian tindakan kelas di SMP Islam Al-Syukro Ciputat

0 21 119

Pengaruh kombinasi model pembelajaran kooperatif tipe Teams-Games-Tournament (TGT) dengan make a match terhadap hasil belajar biologi siswa

2 8 199

Pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe Teams Games Tournament (TGT) terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran fiqih di MTs Islamiyah Ciputat

1 40 0

Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Tgt ( Teams Games Tournament ) Terhadap Hasil Belajar Biologi Pada Konsep Sistem Gerak Pada Manusia

0 6 145

Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe TGT dengan Games Digital Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Konsep Alat-Alat Optik

3 35 205