E. Teknik  Pengumpulan Data
Untuk memperoleh data yang diperlukan, terdapat beberapa tahapan dalam pengumpulan  data  agar  semua  data  dapat  diperoleh  dengan  baik  dan  lengkap.
Tahapan pengumpulan data tersebut adalah sebagai berikut: 1.
Tahap Persiapan Langkah-langkah dalam tahap persiapan adalah sebagai berikut:
a. Menganalisis Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar pada standar
isi mata pelajaran Kimia SMA kelas XI serta menganalisis materi yang mengandung nilai agama, nilai sosial, dan nilai praktis. Pada penelitian
ini pokok bahasan yang dipilih adalah kesetimbangan kimia b.
Membuat silabus, rencana pembelajaran, dan skenario pembelajaran. c.
Membuat  instrumen  penelitian  sebagai  alat  pengumpul  data  yaitu berupa tes tertulis dan angket.
d. Menguji  validasi  dan  realibititas  instrumen  penelitian  oleh  para  ahli
dengan cara judgement lalu diuji coba. e.
Memperbanyak instrumen untuk digunakan dalam penelitian. 2.
Tahap Pelaksanaan Pelaksanaan penelitian berlangsung selama 4 pertemuan. Adapun kegiatan
pada setiap pertemuan adalah sebagai berikut: a.
Pada  pertemuan  pertama  dilakukan  pelaksanaan  tes  awal  untuk mengetahui  penguasaan  konsep  kesetimbangan
kimia.  Guru menerangkan  materi  kesetimbangan  kimia    bernuansa  nilai  dengan
menampilkan tayangan fenomena dalam kehidupan yang berhubungan dengan konsep kesetimbangan kimia.
b. Pada  pertemuan  kedua  dilakukan  kegiatan  praktikum  mengenai
pengaruh konsentrasi
dan suhu
terhadap arah
pergeseran kesetimbangan.  Dalam  kegiatan  praktikum  siswa  mengisi  LKS  yang
telah disediakan oleh peneliti. LKS ini berisi tentang prosedurlangkah kerja  dan  hasil  pengamatan  selama  kegiatan  praktikum  dengan
menggunakan  alat  dan  bahan  sederhana.  Dalam  LKS  ini  juga dilengkapi pertanyaan yang terkait dengan nilai-nilai sosial, praktis dan
agama.  Pada  kegiatan  praktikum  ini,  siswa  berdiskusi  dalam kelompoknya  tentang
hasil percobaan
faktor-  faktor yang
mempengaruhi arah
pergeseran kesetimbangan
kimia serta
mempersentasikan hasil diskusi kepada kelompok lain. c.
Pada  pertemuan  ketiga  guru  menerangkan  konsep  Kc  dan  Kp  serta derajat  disosiasi  serta  aplikasi  kesetimbangan  kimia  dalam  proses
industri. d.
Pada  pertemuan  keempat  siswa  dan  guru  membuat  kesimpulan bersama tentang nilai-nilai  yang terdapat dalam materi kesetimbangan
kimia.  Pada  pertemuan  ini,  peneliti  melakukan  Postes  dan menyebarkan angket untuk mengungkap aspek afektif.
3. Tahap Pengolahan Data
Dalam  tahap  pengolahan  data  adalah  pengolahan  data  hasil  belajar  dan angket.
F. Pengolahan data