1. Home
  2. Lainnya

Kegiatan Inti SIMPULAN DAN SARAN

Lampiran 8 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP Pertemuan Pertama, Siklus 1 Sekolah : MI. Miftahul Hidayah KelasSemester : VII Mata Pelajaran : IPS Alokasi Waktu : 2 x 35 menit

A. Standar Kompetensi

2. Menghargai peranan tokoh pejuang dan masyarakat dalam mempersiapkan dan mempertahankan kemerdekaan Indonesia

B. Kompetensi Dasar

2.1 Menghargai jasa dan peranan tokoh perjuangan dalam memproklamasikan kemerdekaan Indonesia

C. Indikator

- Mendefinisikan peristiwa dalat dalam persiapan proklamasi kemerdekaan - Mendefinisikan peristiwa rengasdengklok dalam persiapan proklamasi Kemerdekaan - Menyebutkan tokoh-tokoh peristiwa dalat dalam persiapan proklamasi kemerdekaan - Menyebutkan tokoh-tokoh peristiwa rengasdengklok dalam persiapan proklamasi kemerdekaan

D. Tujuan Pembelajaran

- Melalui pemutaran film mengenai peristiwa dalat, siswa dapat menceritakan terjadinya peristiwa dalat dengan benar - Melalui bermain peran mengenai peristiwa rengasdengklok, siswa dapat menjelaskan terjadinya peristiwa rengasdengklok dengan benar - Melalui pengamatan pemutaran film tentang tokoh-tokoh persiapan proklamasi, siswa dapat menyebutkan tokoh dalam peristiwa dalat dengan benar - Melalui pengamatan pemutaran film mengenai tokoh-tokoh persiapan proklamasi, siswa dapat menyebutkan tokoh-tokoh dalam peristiwa rengasdengklok dengan benar Pencapaian karakter : bertanggung jawab, bekerjasama, percaya diri

II. Materi Pokok

Peristiwa dan tokoh persiapan proklamasi kemerdekaan

III. Metode dan Model Pembelajaran

1. Metode Pembelajaran - Ceramah - Diskusi - Peragaan 2. Model Pembelajaran Role Playing

IV. Langkah-langkah Pembelajaran 1.

Pendahuluan Waktu : 10 Menit Kegiatan Guru Kegiatan Siswa Nilai Karakter - Mengucap salam dan berdoa - Guru mengkondisikan kelas - Guru memberikan pre-tes - Guru memotivasi siswa untuk konsentrasi dalam pembelajaran melalui penjelasan - Guru Menyiapkan media pemutaran film - Guru bertanya tentang arti kata kemerdekaan - Menjawab salam dan berdoa - Memperhatikan Religius Rasa ingin tahu

Dokumen yang terkait

Hubungan antara sikap siswa terhadap mata pelajaran IPS dengan hasil belajar IPS kelas X SMK Attaqwa 05 Kebalen

1 17 97

Peningkatan hasil belajar siswa dengan metode diskusi pada mata pelajaran IPS di kelas V MI Ta’lim Mubtadi I Kota Tangerang

0 12 121

Keterampilan Bertanya Guru dalam Meningkatkan Aktivitas belajar Siswa pada Mata Pelajaran Fiqih di Madrasah Tsanawiyah At-taqwa 06 Bekasi.

1 10 196

Penggunaan media visual untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada pembelajaran IPS kelas III di Mi Miftahul Hidayah Pondok Gede Kota Bekasi

1 12 0

Peningkatan hasil belajar IPS siswa kelas IV melalui penggunaan media poster di MI Al Mukhlish Kota Jakarta Barat

1 7 0

Pengaruh Media Elektronik terhadap Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran IPS Kelas IV di SD Negeri Kaliabang Tengah VIII Kota Bekasi

0 8 156

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA KOMIK TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS KELAS 5 Efektivitas Penggunaan Media Komik Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ips Kelas 5 Sd Negeri 1 Kayen Tahun Pelajaran 2013-2014.

0 2 16

PENGARUH PENGGUNAAN FILM DOKUMENTER TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS-SEJARAH : Kuasi Eksperimen Terhadap Siswa Kelas V di SDN 1 Jayagiri Lembang.

2 8 49

PENINGKATAN HASIL BELAJAR DENGAN MENGGUNAKAN TEKNIK LEARNING CELL MATA PELAJARAN IPS MATERI KOPERASI PADA SISWA KELAS IV MI MIFTAHUL HUDA DAHANREJO KEBOMAS GRESIK.

0 1 118

Penerapan Strategi Pembelajaran Time Token untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Mata Pelajaran IPS Kelas V MI Miftahul Huda Lamongan WAHIDAH PUSPA DINA

0 0 13