commit to user 53
terutama peserta didik yang masih memerlukan bantuan alat yang sifatnya nyata, terlihat dengan jelas dalam menangkap ide atau konsep yang diajarkan. Setiap
media yang digunakan oleh guru matematika dalam proses pengajarannya harus berdasarkan tujuan intruksional yang telah disusun. Artinya tujuan itulah yang
menentukan media karena materi yang disajikan didasarkan pada tujuan yang ingin dicapai, maka dengan sendirinya media tersebut harus mengandung ide-ide
atau konsep-konsep yang terkandung dalam materi tersebut.
e. Pengertian Media Animasi Kantong Hitung
Pengertian anaimasi dalam Kamus Besar Bahasa Indonesia Depdiknas, 1990: 53 tersur
at bahwa “Animasi adalah acara televisi yang berbentuk rangakaian lukisan atau gambar yang digerakkan secara mekanik elektroniks
sehingga tampak di layar menjadi bergerak”. Menurut Reiber “bagian penting lain pada multimedia adalah animasi.
Animasi dapat digunakan untuk menarik perhatian peserta diklat jika digunakans ecara tepat, tetapi sebaliknya animasi juga dapat mengalihkan perhatian dari
substansi materi yagn disampaikan ke hiasan animatif yang justru tidak penting”. http.biologi-staincb.web.idblogartikel-pendidikan.
Animasi merupakan sebuah media yang tidak terlepas dari bantuan komputer dan multimedia. Kata animasi berasal dari kata animation yang berasal
dari kata dasar to anime di dalam kamus Indonesia inggris berarti menghidupkan. Secara umum animasi merupakan suatu kegiatan menghidupkan,menggerakkan
benda mati. Penggunaaan komputer untuk menyajikan bahan-bahan pembelajaran sebagai pengganti buku teks dengan suatu variasi pembelajran yang terprogram
disebut pembelajaran dengan media komputer Compter Assisted Instruction. Berdasar beberapa pendapat di atas, penulis menyimpulkan bahwa proses
belajar mengajar akan lebih variatif dan kreatif jika menggunakan media pembelajaran. Begitu juga dalam mata pelajaran Matematika, terlebih lagi bagi
anak tunarungu. Mereka sangat membutuhkan media sebagai alat bantu dalam memvisualisasikan hal-hal yang bersifat abstrak, terutama yang terkandung dalam
soal-soal abstrak.
commit to user 54
Berdasarkan uraian di atas, peneliti akan menggunakan media yang sesuai dengan materi penjumlahan dan pengurangan yaitu berupa animasi kantong
hitung. Media animasi kantong hitung ini di dalamnya terdapat kantong puluhan dan kantong satuan.
5. Penggunaan Media Animasi Kantong Hitung pada Pembelajaran Matematika Materi Penjumlahan dan
