akhir dan diakhir pembelajaran siswa mengerjakan tugas sesuai dengan yang disampaikan guru, selain itu guru menggunakan metode tanya jawab dan jobsheet.
1.5.5 Model Group Investigation
Proses pembelajaran dengan model group investigation memberikan kesempatan seluas-luasnya kepada siswa untuk terlibat secara langsung dan aktif
dalam proses pembelajaran mulai dari perencanaan sampai cara mempelajari suatu topik melalui investigasi. Eggen Kauchak sebagaimana dikutip oleh Maimunah
2005: 21 mengemukakan bahwa group investigation adalah strategi belajar kooperatif yang menempatkan siswa ke dalam kelompok untuk melakukan
investigasi terhadap suatu topik. Pernyataan tersebut dapat disimpulkan bahwa metode group investigation mempunyai fokus utama untuk melakukan investigasi
terhadap suatu topik atau objek khusus Muchlisin Riadi, 2012 [ tersedia di Model Pembelajaran Group Investigation.htm, diakses 26072013]. Model
pembelajaran group investigation dapat melatih siswa untuk menumbuhkan kemampuan berpikir mandiri, keterlibatan siswa dalam menempuh materi dimulai
dari tahap awal sampai tahap akhir pembelajaran. Model group investigation pada penelitian ini yaitu siswa dikelompokan
menjadi beberapa kelompok dengan anggota 3-5 orang sesuai dengan teman dekat maupun dengan sistem acak, semua siswa dilibatkan pada perencanaan guru
dimana seorang guru menjelaskan materi yang akan dipelajari dalam silabus tentang pelajaran Membuat Hiasan Busana yaitu tentang sulaman aplikasi, ketua
dari beberapa kelompok tersebut dipanggil ke depan untuk dibagikan sub materi dari materi sulaman aplikasi, kemudian masing-masing kelompok membahas sub
materi yang didapat dengan cara mencari dari berbagai sumber dan tugas guru di dalam pembelajaran ini mengarahkan siswanya dan menjadi narasumber materi,
kemudian dibuat laporan per kelompok dan dipresentasikan di depan kelompok yang lain dan guru mengevaluasi hasil pembahasan tersebut dan menerangkan inti
materi yang sudah di dapat dari kelompok. Penelitian group investigation ini perlu menggunakan media dan metode
pembelajaran, menurut Zainal Aqib 2013: 50 media pembelajaran adalah segala sesuatu yang dapat digunakan untuk menyalurkan pesan dan merangsang
terjadinya proses belajar pada siswa. Adapun media dan metode yang digunakan pada group investigation ini adalah demonstrasi, diskusi, tanya jawab, dan
jobsheet sehingga guru lebih mudah memberi materi dan pembelajaran yang lebih menarik pada siswa.
1.5.6 SMK AL HIKMAH Blora
SMK AL HIKMAH Blora adalah wilayah dimana penelitian akan
dilaksanakan untuk menyusun skripsi yang beralamat di Jl. Tempuran Gg.3
Ngadipurwo Blora, telepon 0296 5100951 Jawa Tengah 5825.
1.6 Sistematika Penulisan Skripsi
Penulisan skripsi yang baik harus memberi arahan yang jelas, dapat membawa pembaca sesuai dengan alur pikiran penulis, dan mempermudah
pemahaman skripsi ini. Sistematika skripsi merupakan gambaran secara umum mengenai garis besar isi skripsi yang dirangkum dalam bagian-bagian perbab.
