Merancang Wawancara Membuat daftar pertanyaan wawancara

Merdeka ... Mari Bung Kita Pertahankan 51

B. Berbicara

Tujuan Pembelajaran: Anda diharapkan dapat berwawancara dengan narasumber tentang peristiwa yang terjadi dalam masyarakat.

1. Merancang Wawancara

Pernah menyaksikan reporter mewawancarai artis, kaum selebriti, konglomerat, tokoh partai, pejabat negara, atau tokoh dunia di TV? Kalau Anda yang jadi reporter, apakah Anda tidak suka? Apakah Anda tidak bangga? Nah, kalau mau, gampang. Anda harus menjadi wartawan atau reporter lebih dahulu. Salah satu persyaratan reporter adalah piawai melakukan wawancara. Bagaimana cara melakukan wawancara? Ikutilah petunjuk berikut a. Wawancara dapat dilakukan oleh perseorangan atau oleh kelompok. Kalau dilakukan oleh kelompok, jumlah anggota kelompok dibatasi antara 3 – 5 orang saja. Di antaranya harus ada yang menjadi ketua kelompok b. Menentukan topik wawancara Ada banyak topik yang bisa dipilih. Masalah sinetron, pertandingan sepak bola, penggusuran, isu kenaikan harga komoditi tertentu, dan lain- lain. Topik yang baik adalah topik yang sedang “ngetren.” c. Untuk mengantisipasi hal-hal yang tidak diinginkan, apabila perlu, surat izin untuk melakukan wawancara disiapkan. d. Memilih narasumber Ketua RT, korban bencana alam, penyandang dana bantuan bencana alam, dan siapa pun dapat dipilih sebagai narasumber. e. Menyiapkan beberapa pertanyaan dasar untuk wawancara Kata tanya seperti apa, siapa, berapa, mengapa, bagaimana, dan di mana dapat digunakan untuk mengawali wawancara. f. Melakukan wawancara dengan santun di luar kelas. Karena perlu waktu, wawancara boleh saja dilakukan di luar jam sekolah agar tidak mengganggu proses belajar mengajar g. Laporkan hasilnya Laporan lebih baik disampaikan secara tertulis. Sebelum dilaporkan, ada baiknya konsep laporan dibicarakan dengan anggota kelompok.

2. Membuat daftar pertanyaan wawancara

Bertanya kepada narasumber hendaknya dilakukan secara sopan. Berbicaralah dengan lafal yang jelas. Kata tanya dapat Anda gunakan. Bahkan tanpa kata tanya pun, Anda dapat bertanya. Uji Kompetensi 5.2 1. Seorang pewawancara memperoleh jawaban sebagai berikut. Bagaimanakah kira-kira pertanyaan yang diajukan? Susunlah dalam dua versi. Versi pertama menggunakan kata tanya dan versi kedua tanpa kata tanya Di unduh dari : Bukupaket.com Piawai Berbahasa Cakap Bersastra Indonesia SMAMA Kelas XI Program Bahasa 52 a. Berbagai bencana melanda Indonesia sepanjang tahun 2004. b. “Sebagai orang kecil, saya patuh-patuh saja pada aturan, asal saya tidak rugi,” kata seorang pedagang kaki lima yang sering kena gusur. c. Kasus pemulangan TKI ilegal dari Malaysia tahun 2004 dan 2005 merupakan akibat dari penanganan TKI pada kasus pendeportasian tahun 2002 yang setengah hati. d. Keragaman maupun kualitas buku yang tersedia di negeri ini tampaknya bukan persoalan yang mengganjal bagi sebagian besar anggota masyarakat. Pun, cara mendapatkan buku atau kualitas layanan yang diberikan. 2. Lakukanlah wawancara secara beregu di luar jam pelajaran Agar wawancara lancar, ikutilah langkah-langkah di atas. Kemudian laporkan hasil wawancara Anda dalam bentuk laporan hasil wawancara

C. Membaca