HIdup Terkepung Hutan BTS
127 Uji Kompetensi 10.4
Susunlah kerangka karya tulis mengenai lingkungan yang menarik perhatian Anda masing- masing
E. Ada Apa dalam Bahasa Kita
Tujuan Pembelajaran: Anda diharapkan dapat menganalisis kata berkonfiks yang terdapat
dalam teks.
Memahami Kata Berkonfiks 1. Menentukan fungsi konfiks
Sebagaimana imbuhan, konfiks memiliki fungsi dan arti. Menentukan fungsi konfiks dapat dilakukan dengan menganalisis perubahan jenis kata kelas kata, kategori dari
jenis kata sebelum memperoleh konfiks ke jenis kata sesudah memperoleh konfiks. Ambillah contoh pasangan kata baik – kebaikan, pergi – kepergian dan butuh – kebutuhan.
baik kata sifat –
kebaikan kata benda pergi kata kerja –
kepergian kata benda butuh kata kerja –
kebutuhan katar benda Dengan cara demikian, dapat ditetapkan bahwa konfiks ke-an berfungsi membentuk
kata benda.
2. Menentukan arti konfiks
Menentukan arti konfiks dapat dilakukan, yaitu menggantikannya dengan kata atau kelompok kata yang sesuai Bagan 10.1.
Bagan 10.1 Analisis semantis berkonfiks
ke- baik
-an hal
ke- pergi
-an hal
ke- butuh
-an yang di - kan
Di unduh dari : Bukupaket.com
Piawai Berbahasa Cakap Bersastra Indonesia SMAMA Kelas XI Program Bahasa
128
○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○
Uji Kompetensi 10.5
1. Tentukan lima kata berkonfiks ke-an yang terdapat dalam teks berikut Kesehatan merupakan kebutuhan yang tak terelakkan. Hidup sehat menjadi dambaan
setiap masyarakat. Demikian pula dalam pemenuhan kebutuhan pangan. Tidak hanya secara kuantitas, tetapi juga secara kualitas. Masyarakat semakin sadar bahwa untuk
bisa hidup sehat, bahan makanan yang dikonsumsi sehari-hari harus memiliki gizi yang cukup dan sehat. Tetapi, dalam kenyataannya, produsen makanan banyak yang belum
memahami hal itu. Bisa dimaklumi, dengan keterbatasan yang dimiliki oleh produsen dalam aspek higienis dan kesehatan, makanan yang diproduksi memiliki potensi risiko tinggi
akan kontaminasi. Terutama oleh bakteri dan bahan kimiawi Jawa Pos, 23 Agustus 2006.
2. Tentukan fungsi dan arti konfiks pada kata-kata yang tercetak miring dalam kalimat berikut a. Gedung kedutaan negara sahabat itu terletak di taman yang asri di tengah kota.
b. Dari gedung itu puncak Monas kelihatan menjulang tinggi di depan istana negara. c. Para siswa menghijaukan sebagian kota. Penghijauan ketika itu mendapatkan dukungan
dari masyarakat dan pemerintah daerah. d. Setiap pagi Aan dan Abi berjalan kaki ke sekolah. Perjalanan mereka sering terganggu
oleh banyaknya yang berlalu lalang di jalan yang biasa mereka lalui. e. Pak Abdullah beternak ayam. Kini peternakan Pak Abdullah sering dikunjungi pejabat
dari pusat.
R a n g k u m a n
1. Pada bidang perkabaran ada empat istilah yang saling tunjang, yaitu, fakta, data, informasi, dan pendapat. Fakta adalah sesuatu yang sungguh-sungguh terjadi atau
yang benar-benar ada, sedangkan informasi merupakan keterangan mengenai keberadaan sesuatu. Data merupakan keterangan yang benar dan nyata, yang dapat
dijadikan dasar kajian. Data dan informasi memuat fakta kalau sesuai dengan kenyataan tanpa mempersoalkan bagaimana pendapat orang tentang kenyataan
itu. Kesimpulan, penilaian, pertimbangan, dan keyakinan seseorang tentang suatu fakta disebut pendapat atau opini. Suatu pendapat hanya diterima kalau tidak
mustahil, dan akan ditolak kalau mustahil
2. Apa pun dapat ditanggapi. Salah satu bentuk tanggapan disebut komentar. Bisanya komentar biasanya difokuskan pada 1 isinya nyata atau bohong, hangat atau
basi, bermanfaat atau tidak, benar atau tidak, logis atau tidak, dan lain-lain; 2 bahasanya ejaannya benar atau tidak, kata-katanya tepat atau tidak, kalimatnya
benar atau tidak, dan lain-lain; dan 3 penyampaiannya objektif atau tidak, menarik atau tidak, komunikatif atau tidak, dan lain-lain. Tanggapan pada dasarnya dapat
dipilah menjadi dua, yaitu menerima pro dan menolak kontra.
Di unduh dari : Bukupaket.com
HIdup Terkepung Hutan BTS
129
○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○
3. Dari sebuah bacaan kita dapat membuat ikhtisar, ringkasan, atau rangkuman. Kalau beberapa tulisan atau pendapat diringkas dalam sebuah uraian singkatn namanya
rangkuman. 4. Karya ilmiah merupakan bentuk karya tulis. Ciri utamanya terletak pada bentuk,
bahasa, dan isinya. Bentuknya sesuai dengan ketentuan yang lazim. Bahasanya baku, sedangkan isinya, kecuali ilmiah, juga benar. Karya ilmiah biasanya memuat
tiga bagian, yaitu pendahuluan, tubuh karangan, dan penutup. Pada jenis karya ilmiah tertentu terdapat beberapa bagian tambahan.
5. Sebagaimana imbuhan lain, konfiks memiliki fungsi dan arti. Menentukan fungsi konfiks dapat dilakukan dengan menganalisis perubahan jenis kata kelas kata,
kategori dari jenis kata sebelum memperoleh konfiks ke jenis kata sesudah memperoleh konfiks. Menentukan arti konfiks dapat dilakukan menggantikannya
dengan kata atau kelompok kata yang sesuai.
E v a l u a s i
1. Tentukan sebuah informasi dan sebuah pendapat di dalam percakapan berikut Menurut Anda, apa bahaya penggunaan pewarna yang berasal dari bahan sintetis?
Kandungan warna yang berasal dari bahan sintetis tidak bisa didegradasi atau tidak diperbarui. Selain itu, kandungan logam berat yang ada sangat tidak baik bagi kesehatan
manusia. Antara lain dapat menimbulkan kanker, menyerang saraf otak, dan dapat mematikan organisme di lingkungan.
2. Rumuskanlah pertanyaan sehingga diperoleh jawaban sebagai berikut a. Alam kita kaya akan berbagai jenis flora sehingga bisa dimanfaatkan, antara lain,
sebagai bahan perwarna. Kelebihan pewarna alami ini adalah ramah lingkungan, tidak membahayakan kesehatan manusia dan lingkungan, serta bisa mengalihkan bahan
pewarna yang berasal dari minyak bumi. b. Memang nantinya arahnya ke sana. Penggunaan warna berbahan natural akan semakin
sering digunakan dengan pertimbangan utama untuk kesehatan manusia dan lingkungan. 3. Jelaskan gagasan utama pernyataan berikut
a. Tambora yang sudah luluh lantak oleh aktivitas penebangan liar atau illegal logging tumbuh menjadi sebuah lahan kritis.
b. Warna-warna kuat seperti oranye dan warna gelap seperti hijau tua dan biru tua cenderung menimbulkan kesan sempit pada sebuah ruang dan sebaliknya warna-warna lembut
seperti beige dan warna terang seperti putih memberi kesan luas.
Di unduh dari : Bukupaket.com
Piawai Berbahasa Cakap Bersastra Indonesia SMAMA Kelas XI Program Bahasa
130
4. Susunlah karya tulis sederhana tentang lingkungan sekolah ini Paparkan secara runtut dengan kata dan kalimat yang sederhana agar mudah dipahami Paparan tidak perlu panjang-
panjang, dua tiga paragraf saja cukup 5. Jelaskan arti konfiks pada kata yang tercetak miring dalam penggalan berikut
a. Saudara-saudara. Hutan pada masa keemasannya pernah menjadi penyumbang dana terbesar bagi pemulihan ekonomi di era tahun 1967 hingga 1973, sebelum minyak dan
gas menjadi primadona seperti sekarang. b. Saudara-saudara, banyak kalangan berpendapat bahwa hancurnya hutan Indonesia
merupakan akibat dari kombinasi kerakusan manusia, kebijakan pemerintah yang blun- der selama masa Orde Baru, serta sistem ekonomi dan politik yang penuh nuansa
korupsi, kolusi, dan nepotisme.
Refleksi
Tanyakan kepada guru Anda masing-masing, berapa skor yang Anda peroleh dari jawaban Anda atas soal evaluasi di atas Cocokkan dengan tabel berikut untuk mengetahui tingkat
keberhasilan Anda dalam mempelajari materi pada pelajaran ini.
Tabel Penguasaan Materi Skor
Tingkat Penguasaan Materi
85 – 100 Baik sekali
70 – 84 Baik
60 – 69 Cukup
60 Kurang
Apabila tingkat penguasaan Anda mencapai skor 70 ke atas, Anda tergolong siswa yang berhasil. Akan tetapi, kalau skor yang Anda peroleh di bawah 70, Anda harus mengulangi
pelajaran ini, terutama bagian materi yang belum Anda kuasai.
Di unduh dari : Bukupaket.com
Salah satu kebutuhan pokok manusia adalah pangan. Salah satu bahan pangan kita adalah beras. Apabila produksi beras merosot, kita akan kelabakan.
Nah, melalui pelajaran ini kita mencari informasi mengenai perberasan. Mencari akar permasalahannya memalui diskusi dan debat, memahami kata ulang, dan
menyusun karya tulis. Pada dunia sastra kita akan membandingkan hikayat dan karya sastra modern seperti cerpen atau novel. Kecuali itu, kita juga akan
menganalis perkembangan sastra itu sendiri.
Pelajaran 11
Mengapa Harus Beras?
Sumber: Dokumen Penerbit
Kemampuan Berbahasa
Di unduh dari : Bukupaket.com
Piawai Berbahasa Cakap Bersastra Indonesia SMAMA Kelas XI Program Bahasa
132
A. Mendengarkan