3. Tujuan Pembelajaran
Buku Pedoman Siswa Sejarah Kebudayaan Islam
Peserta didik mampu:
1. Menjelaskan biografi Walisongo, Abdurrauf Singkel, Muhammad
Arsyad Al Banjari, K.H. Ahmad Dahlan dan K.H. Hasyim Asyári dalam menyebarkan agama Islam di Indonesia.
2. Menjelaskan peran para tokoh dalam perkembangan Islam di
Indonesia Walisongo, Abdurrauf Singkel, Muhammad Arsyad Al Banjari, K.H. Ahmad Dahlan dan K.H. Hasyim Asyári
3. Menceritakan kisah perjuangan walisongo dalam menyebarkan
agama Islam di Indonesia. 4.
Meneladani usaha dakwah yang dilakukan Abdul Rauf Singkel, Muhammad Arsyad al-Banjari, KH. Ahmad Dahlan dan KH. Hasyim
Asyári dalam beramar ma’ruf nahi munkar.
5. Meneladani semangat perjuangan Walisongo, Abdurrauf Singkel,
Muhammad Arsyad Al Banjari, K.H. Ahmad Dahlan dan K.H. Hasyim Asyári dalam menyebarkan agama Islam di Indonesia.
6. Meneladani sikap arif dan bijaksana sebagaimana sikap yang
dimiliki para penyebar agama Islam di Indonesia. 7.
Meneladani semangat perjuangan para penyebar agama Islam yang ikhlas dan tidak kenal lelah serta penuh kesabaran.
8. Menunjukkan sikap peduli terhadap peninggalan para penyebar
agama Islam dengan tidak menodai perjuangan mereka ke arah anarkhis kekerasan.
4. Peta Konsep
Buku Pedoman Siswa Sejarah Kebudayaan Islam
Tu lu
sn ya
P ar
a Pe
m ba
w a
Is la
m d
i N us
an ta
ra
Walisongo
Abdurrauf Singkel
Muhammad Arsyad Al Banjari
Kh. Ahmad Dahlan
Kh. Hasyim Asyári
A. Walisongo
Secara umum pembelajaran pada kegiatan inti dilakukan dengan pendekatan saintifik mengamati, menanya, mencobamenggali data, menalar,
mengkomunikasikan, hubungan antar fenomena, refleksi dan rencana aksi.
Amati gambar ini, kemudian berikan tanggapanmu
Buku Pedoman Siswa Sejarah Kebudayaan Islam
Pengamatanku a.
5. Kegiatan Memahami Tulusnya Para Penyebar Islam
di Nusantara
Gbr. Ilustrasi upacara kematian Gbr. Ilustrasi Ziarah kubur
Gbr. Wayang – salah satu karya Wali Songo Sumber: http:syafiqb.com
Setelah kalian membaca dan mengamati gambar di atas, ada beberapa pertanyaan yang perlu kalian renungkan sebagai berikut. Daftarlah sejumlah
pertanyaan dengan menggunakan mengapa, bagaimana, bagaimana jika, dll.
No .
Tentang Pertanyaan
1 Mengapa
Mengapa para Walisongo dalam mensyiarkan Islam di Nusantara menggunakan media
wayang sebagai salah satu media dakwahnya?
2 Bagaimana cara
3 Bagaimana pengaruh
4 5
Untuk memperluas wawasan kalian tentang pembawa Islam di Nusantara baca dan pahami terlebih dahulu:
Tokoh-tokoh Islam Indonesia terkemuka di Indonesia sangat banyak.
Sejak pertama kali Islam datang di Nusantara, Allah telah melahirkan tokoh- tokoh besar, para ulama, cendekiawan, panglima perang, serta pemimpin
yang berjasa bagi negeri ini. Mereka berjuang dengan segenap ilmu, tenaga dan kemampuannya untuk kemajuan Islam dan kemaslahatan ummat. Sangat
banyak bila harus dituliskan satu persatu, karenanya, yang dicantumkan di halaman ini hanya sebagian kecil dari mereka.
1. Biografi Walisongo
Kategori