19 Panduan Bimbingan dan konseling SMP
masalah peserta didik ke pihak lain sesuai keahlian dan kewenangannya. Masing-masing layanan dan kegiatan pendukung tersebut di atas
dilaksanakan dengan mengangkat berbagai materi atau subtansi berkenaan dengan kebutuhan dan atau masalah seorang ataupun sejumlah sasaran
pelayanan terkait dengan tujuan pelayanan tertentu. Lampiran 1 dalam buku Panduan ini memberikan contoh-contoh objek yang mengandung substansi
layanan kegiatan pendukung yang dapat mengisi pelayanan BK untuk peserta didik.
3. Format Pelayanan
Layanan BK dan kegiatan pendukungnya diselenggarakan melalui berbagai format layanan, yaitu :
a. Individual
,
yaitu format kegiatan BK yang melayani peserta didik secara perorangan.
b. Kelompok
, yaitu format kegiatan BK yang melayani sejumlah peserta didik melalui suasana dinamika kelompok.
c. Klasikal
,
yaitu format kegiatan BK yang melayani sejumlah peserta didik dalam rombongan belajar satu kelas.
d. Lapangan
, yaitu format kegiatan BK yang melayani seorang atau sejumlah peserta didik melalui kegiatan di luar kelas atau di lapangan
terbukabebas.
e. Pendekatan KhususKolaboratif
, yaitu format kegiatan BK yang melayani kepentingan peserta didik melalui pendekatan kepada pihak-pihak terkait
yang dapat memberikan kemudahan.
f.
Jarak Jauh
, yaitu format kegiatan BK yang melayani kepentingan peserta didik melalui m edi a danatau saluran jarak jauh, seperti surat dan sarana
elektronik.
4. Materi Pelayanan
Materi pelayanan BK dapat dirumuskan berupa tema yang akan dibahas di dalam praktik pelayanan. Tema adalah rumusan yang mengandung sejumlah
aspek materi yang saling berkaitan yang selanjutnya menjadi muatan kegiatan pelayanan yang dimaksudkan. Tema-tema ini disusun dan dapat dijabarkan
menjadi berbagai subtema yang masing-masingnya perlu diisi dengan materi pelayanan BK mengacu kepada tugas perkembangan peserta didik SMP delapan
20 Panduan Bimbingan dan konseling SMP
tugas perkembangan remaja sebagaimana tersebut terdahulu, kondisi lingkungan, dan kebutuhan mereka dalam arti seluas-luasnya, terkait dengan
kondisi KES dan KES-T mereka. Materi yang menjadi isi temasubtema dapat dikategorikan dalam bidang bimbingan empat bidang bimbingan, dan dapat
diangkatkan menjadi materi pelayanan BK melalui jenis layanan sepuluh jenis layanan dan kegiatan pendukung enam kegiatan pendukung, serta format
layanan enam format pelayanan tertentu. Untuk mengisi program pelayanan BK secara menyeluruh, khususnya bagi
peserta didik pada berbagai jalur, jenis dan jenjang pendidikan khususnya SMP telah disusun 17 tema, baik tema besar maupun tema kecil tergantung pada
luasnya kandungan materi semua aspek yang ada dalam masing-masing tema. Materi setiap tema dapat menjadi muatan jenis layanan dan atau kegiatan
pendukung BK, baik layanan dan kegiatan pendukung yang diselenggarakan dalam kegiatan tatap muka terjadwal secara klasikal maupun nonklasikal
terprogram
1
. Tema-tema dan subtema masing-masing, khususnya untuk peserta didik jenjang SMP secara lengkap dapat dibaca pada Lampiran 2.
Dalam kaitannya dengan bidang, jenis, kegiatan pendukung, dan format pelayanan BK temasub tema yang dimaksud dapat dikategorikan ke dalam satu
atau lebih bidang, jenis, kegiatan pendukung dan format pelayanan BK sebagaimana tergambarkan dalam matriks-matriks sebagai berikut:
1
Tema-tema yang ada dapat dipecah menjadi sejumlah subtema. Tema dan subtema yang ada dapat menjadi materi nyata pelayanan yang diangkatkan melalui berbagai
jenis layanan dan kegiatan pendukung BK, dalam format klasikal maupun nonklasikal, di dalam dan atau di luar waktu jam pembelajaran. Penjabaran masing-masing tema
menjadi sejumlah subtema dan pilihan subtema yang ada diangkatkan menjadi materi pelayanan yang bersifat terbuka sesuai dengan kondisi aktual yang ada serta terkait
dengan kebutuhan danatau masalah yang dialami sasaran pelayanan.
21 Panduan Bimbingan dan konseling SMP
Matriks 1 Keterkaitan Materi Tema Subtema dengan Bidang
Bimbingan dan Konseling
No. Materi Tema Subtema
Bidang Bimbingan dan Konseling Pribadi
Sosial Belajar
Karir 1.
Orientasi Sekolah Baru 2.
Orientasi KelasSemester Baru 3.
Orientasi Pelayanan Bimbingan dan Konseling
4. Kondisi Diri
5. Kondisi Lingkungan Fisik dan
Sosio-emosional 6.
Arah Peminatan 7.
Kegiatan Belajar 8.
Prestasi Belajar 9.
Aplikasi Instrumentasi 10.
Kehidupan Beragama 11.
Kehidupan Keluarga 12.
Kehidupan Sosial Budaya 13.
Hubungan Muda Mudi 14.
Kejadian Peristiwa Aktual 15.
Kondisi Dinamis Sekolah 16.
Kenaikkan Kelas Kelanjutan Studi
17. Ujian Nasional
Catatan: Perhatikan 4 bidang pelayanan BK yang ada.
22 Panduan Bimbingan dan konseling SMP
Matriks 2 Keterkaitan Materi Tema Subtema dengan Jenis Layanan
Bimbingan dan Konseling
No. Materi Tema Subtema
Jenis Layanan 1
2 3
4 5
6 7
8 9
10 1.
Orientasi Sekolah Baru 2.
Orientasi KelasSemester Baru
3. Orientasi Pelayanan
Bimbingan dan Konseling 4.
Kondisi Diri 5.
Kondisi Lingkungan Fisik dan Sosio-emosional
6. Arah Peminatan
7. Kegiatan Belajar
8. Prestasi Belajar
9. Aplikasi Instrumentasi
10. Kehidupan Beragama
11. Kehidupan Keluarga
12. Kehidupan Sosial Budaya
13. Hubungan Muda Mudi
14. Kejadian Peristiwa Aktual
15. Kondisi Dinamis Sekolah
16. Kenaikkan Kelas
Kelanjutan Studi
17. Ujian Nasional
Catatan: Perhatikan 10 jenis layanan yang ada
23 Panduan Bimbingan dan konseling SMP
Matriks 3 Keterkaitan Materi Tema Subtema dengan Kegiatan Pendukung
Bimbingan dan Konseling
No. Materi Tema Subtema
Bidang Bimbingan dan Konseling 1
2 3
4 5
6 1.
Orientasi Sekolah Baru 2.
Orientasi KelasSemester Baru
3. Orientasi Pelayanan
Bimbingan dan Konseling 4.
Kondisi Diri 5.
Kondisi Lingkungan Fisik dan Sosio-emosional
6. Arah Peminatan
7. Kegiatan Belajar
8. Prestasi Belajar
9. Aplikasi Instrumentasi
10. Kehidupan Beragama
11. Kehidupan Keluarga
12. Kehidupan Sosial Budaya
13. Hubungan Muda Mudi
14. Kejadian Peristiwa Aktual
15. Kondisi Dinamis Sekolah
16. Kenaikkan Kelas Kelanjutan
Studi
17. Ujian Nasional
Catatan: Perhatikan 6 jenis kegiatan pendukung yang ada.
24 Panduan Bimbingan dan konseling SMP
Matrik 4 Keterkaitan Materi Tema Subtema dengan Format Pelayanan
Bimbingan dan Konseling
No. Materi Tema Subtema
Format Pelayanan Bimbingan dan Konseling
1 2
3 4
5 6
1. Orientasi Sekolah Baru
2. Orientasi KelasSemester
Baru
3. Orientasi Pelayanan
Bimbingan dan Konseling 4.
Kondisi Diri 5.
Kondisi Lingkungan Fisik dan Sosio-emosional
6. Arah Peminatan
7. Kegiatan Belajar
8. Prestasi Belajar
9. Aplikasi Instrumentasi
10. Kehidupan Beragama
11. Kehidupan Keluarga
12. Kehidupan Sosial Budaya
13. Hubungan Muda Mudi
14. Kejadian Peristiwa
Aktual
15. Kondisi Dinamis Sekolah
16. Kenaikkan Kelas
Kelanjutan Studi 17. Ujian Nasional
Catatan: Perhatikan 6 Format Pelayanan yang ada.
25 Panduan Bimbingan dan konseling SMP
5. Etika dan Prosedur Dasar Pelayanan
