Tujuan F ungsi Tujuan dan Fungsi

13 Panduan Bimbingan dan konseling SMP

4. Tujuan dan Fungsi

a. Tujuan

Pelayanan BK a d a l a h u p a y a u n t u k m e n g e m b a n g k a n p e s e r t a d i d i k m a m p u mengekspresikan diri dalam bentuk kehidupan efektif sehari-hari KES sesuai dengan tuntutan karakter yang terpuji, kebutuhan, potensi, bakat, minat, kondisi dan tugas perkembangan, serta pengembangan arah peminatan mereka mengacu pada pencapaian tujuan pendidikan. Dalam pada itu pelayanan BK menangani permasalahan peserta didik dalam bentuk kehidupan efektif sehari-hari yang terganggu KES-T, khususnya kehidupan di dalam lembaga satuan pendidikan, hubungan teman sebaya, kehidupan dalam keluarga, dan kehidupan sosial kemasyarakatan serta lingkungan sekitar. Tujuan umum pelayanan BK juga mengacu pada keenam sasaran pokok pembinaan pendidikan sebagai-mana tersebut pada pengertian pendidikan menurut undang-undang, yaitu bahwa peserta didik dalam hal ini sasaran pelayanan BK, yaitu klien atau konseli diarahkan untuk ikut serta dalam mencapai tujuan pendidikan, yaitu dimilikinya oleh peserta didik kekuatan spritual keagamaan, pengendalian diri, kepribadian, kecerdasan, akhlak mulia serta keterampilan yang diperlukan dirinya, masyarakat, bangsa dan negara. Dalam kaitan ini, pelayanan BK bertujuan menunjang pembinaan peserta didik dalam mengembangkan kemampuan dasar, bakat, minat, kreativitas, kompetensi dan kebiasaan dalam kehidupan sehari-hari sesuai dangan tuntutan karakter terpuji, kemampuan kehidupan keagamaan, kemampuan sosial, kemampuan belajar, wawasan dan perencanaan karir, kemampuan pemecahan masalah, kemampuan bertanggung jawab, dan kemandirian serta pengendalian diri.

b. F ungsi

Pelayanan BK diselenggarakan dalam rangka memenuhi lima fungsi sebagai berikut: 1 Fungsi Pemahaman , yaitu fungsi pelayanan BK untuk membantu peserta didik memahami diri, tuntutan studi, dan lingkungannya. 2 Fungsi pemeliharaan dan pengembangan , yaitu fungsi pelayanan BK untuk membantu peserta didik memelihara dan menumbuh-kembangkan berbagai potensi dan kondisi positif yang dimilikinya secara optimal sesuai dengan tuntutan karakter yang terpuji. 14 Panduan Bimbingan dan konseling SMP 3 Fungsi pencegahan , yaitu fungsi pelayanan BK untuk membantu peserta didik mampu mencegah atau menghindarkan diri dari berbagai permasalahan yang dapat menghambat perkembangan diri pada umumnya, kesuksesan studi pada khususnya. 4 Fungsi pengentasan , yaitu fungsi pelayanan BK untuk membantu peserta didik mengatasi masalah yang dialaminya. 5 Fungsi advokasi , yaitu fungsi pelayanan BK untuk membantu peserta didik memperoleh pembelaan atas hak danatau kepentingannya, baik yang berkenaan dengan hak-hak kehidupan pada umumnya, khususnya berkenaan dengan hak kependidikannya, yang kurang atau tidak mendapat perhatian.

5. Arah Pelayanan