Korelasi antara Motivasi Belajar dan Hasil Belajar Korelasi antara Minat Belajar dan Hasil Belajar

3. Sikap Belajar

Skor Tertinggi Skor Terendah Tabel 4. 20 Interval Minat Belajar Interval Sikap Belajar Rendah Tinggi Berikut ini adalah perolehan sikap belajar siswa : Tabel 4. 21 Sikap Belajar Siswa Siswa Skor Sikap Siswa Skor Sikap S1 177 Tinggi S19 133 Rendah S2 162 Tinggi S20 139 Rendah S4 162 Tinggi S21 147 Rendah S5 151 Tinggi S22 149 Tinggi S6 162 Tinggi S23 147 Rendah S7 135 Rendah S24 121 Rendah S8 164 Tinggi S26 166 Tinggi S9 166 Tinggi S28 163 Tinggi S10 157 Tinggi S29 124 Rendah S11 119 Rendah S30 136 Rendah S12 140 Rendah S31 143 Rendah S13 155 Tinggi S32 170 Tinggi S14 153 Tinggi S33 176 Tinggi S16 139 Rendah S34 138 Rendah S17 133 Rendah S35 138 Rendah S18 134 Rendah 4. Hasil Belajar Siswa Skor Tertinggi Skor Terendah Tabel 4. 22 Interval Hasil Belajar Interval Sikap Belajar Rendah Tinggi Berikut ini adalah perolehan hasil belajar siswa : Tabel 4. 23 Hasil Belajar Siswa Siswa Nilai Hasil Belajar Siswa Nilai Hasil Belajar S1 80 Tinggi S19 70 Tinggi S2 53,75 Rendah S20 93,75 Tinggi S4 90 Tinggi S21 46,25 Rendah S5 40 Rendah S22 81,25 Tinggi S6 85 Tinggi S23 62,5 Tinggi S7 57,5 Rendah S24 66,25 Tinggi S8 96,25 Tinggi S26 80 Tinggi S9 78,75 Tinggi S28 68,75 Tinggi S10 98,75 Tinggi S29 56,25 Rendah S11 48,75 Rendah S30 32,5 Rendah S12 83,75 Tinggi S31 85 Tinggi S13 72,5 Tinggi S32 96,25 Tinggi S14 77,5 Tinggi S33 55 Rendah S16 56,25 Rendah S34 22,5 Rendah S17 86,25 Tinggi S35 71,25 Tinggi S18 72,5 Tinggi PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI Berdasarkan hasil di atas, maka siswa dapat dikelompokkan sebagai berikut: Tabel 4. 24 Kelompok Siswa Berdasarkan Motivasi dan Hasil Belajar Motivasi Belajar Rendah Motivasi Belajar Tinggi Hasil Belajar Rendah S7, S11, S16, S29, S34 S2, S5, S21, S30, S33 Hasil Belajar Tinggi S18, S19, S20, S22, S24, S35 S1, S4, S6, S8, S9, S10, S12, S13, S14, S17, S23, S26, S28, S31, S34 Tabel 4. 25 Kelompok Siswa Berdasarkan Minat dan Hasil Belajar Minat Belajar Rendah Minat Belajar Tinggi Hasil Belajar Rendah S5, S7, S11, S16, S21, S29, S30, S34 S2, S33 Hasil Belajar Tinggi S12, S13, S17, S19, S20, S22, S23, S24, S28, S31, S35 S1, S4, S6, S8, S9, S10, S14, S18, S26, S32 Tabel 4. 26 Kelompok Siswa Berdasarkan Sikap dan Hasil Belajar Sikap Belajar Rendah Sikap Belajar Tinggi Hasil Belajar Rendah S7, S11, S16, S21, S29, S30, S34 S2, S5, S33 Hasil Belajar Tinggi S12, S17, S18, S19, S20, S23, S24, S31, S35 S1, S4, S6, S8, S9, S10, S13, S14, S22, S26, S28, S32 Keterangan Beberapa siswa yang tergolong dalam kelompok diskonkordan akan diwawancara. Pada minat belajar tinggi namun hasil belajar rendah dan sikap belajar tinggi namun hasil belajar rendah tidak dilakukan wawancara karena tidak ada siswa yang termasuk dalam bagian tersebut. Wawancara dilakukan pada siswa yang memiliki motivasi belajar rendah namun hasil belajar tinggi, = Konkordan = Diskonkordan PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI