Tabel 3. 2 Kisi-kisi Kuesioner Motivasi Belajar Siswa Berdasarkan Opini
Aspek Indikator
No. Item
Aitem Positif
Aitem Negatif
Jumlah Aitem
Kebutuhan Dasar
Adanya pemenuhan
kebutuhan dasar
termasuk kebutuhan
fisiologis siswa dalam proses belajar.
1, 2, 4, 10
1, 2, 4 10
4 Kebutuhan
akan rasa
aman Adanya
pemenuhan kebutuhan rasa aman
secara fisik 6,
11, 17
6, 11 17
3 Adanya
pemenuhan kebutuhan rasa aman
secara psikis 15,
18 15, 18
- 2
Kebutuhan rasa sayang
dan sosial Adanya
pemenuhan akan rasa sayang dari
orang tua, teman, guru dan masyarakat sekitar.
3, 8, 9, 15
9, 14 3, 8
4 Adanya
perasaan diterima di lingkungan
sekitar. 19
19 -
1 Kebutuhan
akan harga
diri dan
aktualisasi diri
Adanya rasa
kepercayaan dan
tanggung jawab dari
orang lain. 5, 7,
12, 13
7, 12 5, 13
4 Adanya
rasa untuk
mengembangkan potensi yang dimiliki
16, 20
16 20
2
2. Instrumen Minat Belajar
Instrumen penelitian yang digunakan untuk mengukur minat belajar siswa terhadap pelajaran matematika adalah kuesioner minat belajar. Kuesioner
terdapat 20 butir pernyataan dimana setiap pernyataan terdapat 4 pilihan yaitu Sangat Setuju SS, Setuju S, Tidak Setuju TS dan Sangat Tidak
Setuju STS. Dari keempat pilihan jawaban, siswa diminta memilih satu jawaban yang paling dianggap sesuai dengan keadaan.
Kisi-kisi kuesioner untuk mengukur minat belajar siswa adalah sebagai berikut:
Tabel 3. 3 Kisi-kisi Kuesioner Minat Belajar Siswa
Aspek Indikator
No. Aitem
Aitem Positif
Aitem Negatif
Jumlah Aitem
Ketertarikan Adanya pemusatan
perhatian dan pikiran terhadap pembelajaran
3, 8, 11,
13, 15 11, 13,
15 3, 8
5 Keberartian atau
kebermaknaan Adanya persaan
senang terhadap pembelajaran
1, 2, 6, 14,
16, 18 1, 2, 6,
14, 18 16
6 Keterlibatan
Adanya kemauan atau kecenderungan pada
pembelajaran 4, 5,
7, 9, 10,
12, 17,
19, 20 4, 7, 9,
12, 17, 20
10, 5, 19
9
3. Instrumen Sikap Belajar
Instrumen penelitian yang digunakan untuk mengukur sikap belajar siswa terhadap pelajaran matematika adalah kuesioner sikap belajar. Kuesioner
yang digunakan berupa kuesioner sikap berdasarkan fakta dan kuesioner sikap berdasarkan opini. Setiap kuesioner terdapat 20 butir pernyataan
dimana setiap pernyataan terdapat 4 pilihan jawaban. Dari keempat pilihan jawaban, siswa diminta memilih satu jawaban yang paling sesuai dengan
keadaan. Untuk kuesioner sikap berdasarkan fakta, terdapat 4 pilihan jawaban yaitu Selalu SL, Sering SR, K Kadang-kadang dan Tidak
Pernah TP. Untuk kuesioner sikap bedasarkan opini, terdapat 4 pilihan jawaban yaitu Sangat Setuju SS, Setuju S, Tidak Setuju TS dan
Sangat Tidak Setuju STS. Kisi-kisi kuesioner untuk mengukur sikap belajar siswa adalah sebagai
berikut: PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
