E. Variabel Penelitian
Variabel penelitian adalah suatu atribut atau sifat atau nilai dari orang, obyek atau kegiatan yang mempunyai variansi tertentu yang ditetapkan oleh
peneliti untuk dipelajari dan kemudian ditarik kesimpulannya Sugiyono, 2010: 61. Variabel dalam penelitian ini adalah variabel bebas dan variabel terikat.
1. Variabel Bebas Variabel bebas Independent Variable merupakan variabel yang
mempengaruhi atau yang menjadi sebab perubahannya atau timbulnya variabel terikat Sugiyono, 2010: 61. Variabel bebas dalam penelitian ini
adalah penerapan model Project-Based Learning 2. Variabel Terikat
Variabel terikat Dependent variable merupakan variabel yang dipengaruhi atau yang menjadi akibat karena adanya variabel bebas Sugiyono, 2010: 61.
Variabel terikat dalam penelitian ini adalah minat belajar sejarah siswa kelas X SMA Negeri 1 Gubug tahun ajaran 20142015.
F. Alat dan Teknik Pengumpulan Data
Mengumpulkan data adalah aktivitas menjaring informasi yang dibutuhkan untuk menguji hipotesis yang diajukan Sanjaya, 2011: 205.
Penelitian ini memerlukan alat dan teknik yang dapat dipergunakan untuk mengumpulkan data.
1. Alat pengumpulan data yang digunakan adalah: a. Angket yang digunakan untuk mengumpulkan data dari responden berupa
angket pre-test dan post-test.
b. Dokumen-dokumen yang berhubungan dengan penelitian ini, seperti daftar nilai sejarah kelas X, daftar nama siswa kelas X, dan sebagainya.
2. Teknik pengumpulan data yang akan dilakukan dalam penelitian ini adalah sebagai berikut:
a. Observasi
Observasi adalah pengamatan yang dilakukan secara langsung oleh peneliti yang meliputi kegiatan pemusatan perhatian terhadap sesuatu
objek dengan menggunakan seluruh alat indra Arikunto, 2006 : 156. Observasi dilakukan dengan melakukan pengamatan secara langsung
sebelum maupun selama proses penelitian. Sebelum penelitian dimulai, dilakukan observasi mengenai aktivitas siswa dalam pembelajaran, proses
pembelajaran dan kendala-kendala dalam proses pembelajaran sejarah di SMA Negeri 1 Gubug terutama kelas X MIA. Saat kegiatan penelitian
berlangsung juga dilakukan observasi. Observasi yang dilakukan selama kegiatan pembelajaran di kelas eksperimen maupun kelas kontrol
digunakan lembar pengamatan untuk mengamati aktivitas belajar siswa dalam kelas. Kegiatan pengamatan ini dilakukan oleh peneliti sendiri yang
dilaksanakan selama proses pembelajaran dengan mengisi lembar pengamatan aktivitas belajar siswa.
b. Dokumentasi
Metode dokumentasi adalah cara memperoleh data dari barang- barang tertulis seperti buku, majalah, peraturan, dan lain-lain Arikunto,
2006: 158. Dokumentasi pada penelitian ini digunakan untuk mendapatkan data mengenai alamat sekolah, daftar nama siswa kelas X
SMA Negeri 1 Gubug yang akan menjadi kelas eksperimen dan kelas kontrol secara keseluruhan, gambaran umum sekolah serta foto-foto dalam
proses penelitian.
c. Angket
Angket atau kuesioner merupakan sejumlah pertanyaan tertulis yang digunakan untuk memperoleh informasi dari responden dalam arti laporan
tentang pribadinya, atau hal-hal yang ia ketahui Arikunto, 2006:151. Angket dalam penelitian ini terdiri dari daftar butir-butir pertanyaan yang
dibagikan kepada responden dan dipergunakan untuk memperoleh informasi dari responden yang berkaitan dengan minat belajar dan
penerapan model Project-Based Learning dalam pembelajaran sejarah. Metode angket dilakukan untuk mendapatkan data dari responden
secara pribadi. Angket berisi sejumlah pertanyaan yang diberikan kepada siswa untuk diisi dengan check point, jawaban kuesioner ini bersifat
tertutup dengan 5 pilihan tiap jenis pertanyaan. Angket digunakan untuk mengetahui minat belajar sejarah pada
siswa. Adapun angket mempunyai kelebihan sebagai berikut: 1. Tidak memerlukan hadirnya peneliti.
2. Dapat dibagikan secara serentak kepada banyak responden. 3. Dapat dijawab oleh responden menurut kecepatannya masing-masing.
4. Dapat dibuat anonim sehingga responden bebas, jujur, dan tidak malu- malu menjawab.
5. Dapat dibuat terstandar sehingga bagi semua responden dapat diberi pertanyaan yang benar-benar sama Arikunto, 2006:152.
G. Analisis Data
Kategori