Tabel 3. 3 Teknik Pengumpulan Data
Sumber data Jenis data
Teknik pengumpulan data
Instrumen
Kelas eksperimen dan kelas kontrol
Tes hasil
belajar sebelum
diterapkan Pembelajaran
berdasarkan masalah Melaksanakan tes
awal pretest Essai
Kelas eksperimen dan kelas kontrol
Tes hasil
belajar setelah
diterapkan pembelajaran
berdasarkan masalah Melaksanakan tes
akhir posttest Essai
I. Uji Instrumen Penelitian
Uji coba instrumen ini bertujuan untuk mengetahui sejauh mana kualitas instrumen penelitian yang akan digunakan dengan menghitung validitas,
reliabilitas, tingkat kesukaran, dan daya pembedanya. Uji coba ini dilakukan pada populasi siswa diluar sampel penelitian yaitu pada siswa kelas VIII-8 SMP Negeri
2 Kota Tangerang Selatan sebanyak 36 siswa. 1.
Validasi butir soal
Validitas adalah suatu ukuran yang menunjukkan tingkat-tingkat kevalidan sesuatu instrumen.
49
Validitas merupakan syarat yang kevalidan atau kesahihan suatu instrumen yaitu r
hitung
r
tabel
. Suatu instrumen yang valid atau shahih mempunyai validitas tinggi. Sebaliknya, instrumen yang kurang valid
berarti memiliki validitas rendah. Validitas instrumen yang digunakan adalah validitas isi content validity.
Maksudnya butir-butir soal disusun sesuai dengan materi dan indikator pembelajaran. Rumus untuk menguji validitas soal:
50
49
Suharsimi Arikunto, Op.Cit, h.168
50
Suharsimi Arikunto, Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan, Jakarta : Bumi Aksara, 2008, h. 70
2 2
2 2
XY
Y -
Y N
X -
X N
r
Y X
XY N
Keterangan: r
XY
= Koefisien korelasi antara antara variabel X dan Y N
= Jumlah sampel ∑XY
= Jumlah perkalian X dengan Y ∑X
2
= Jumlah X kuadrat ∑Y
2
= Jumlah Y kuadrat ∑X
2
= Jumlah X yang dikuadratkan ∑Y
2
= Jumlah Y yang dikuadratkan Untuk mengetahui valid atau tidaknya butir soal, maka r
xy
dibandingkan dengan r
tabel
dengan taraf signifikansi α=0,05. Jika r
xy
≥ r
tabel
maka soal tersebut valid dan jika r
xy
r
tabel
maka soal tersebut dinyatakan tidak valid. Dari 14 soal yang diujicobakan, 12 soal dinyatakan valid, yaitu nomor 1, 3, 4,
6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, dan 14. Dari 12 soal yang valid, tujuh soal yang akan digunakan sebagai instrumen penelitian adalah soal nomor 1, 3, 6, 8, 9, 12,
dan 14.
2. Reliabilitas tes
Reliabilitas bermakna keterpercayaan, keterandalan, keajegan atau konsistensi, dapat diartikan sejauh mana hasil suatu pengukuran dapat
dipercaya dan konsisten.
51
Reliabilitas menunjukkan pada suatu pengertian bahwa suatu instrumen cukup dapat dipercaya untuk digunakan sebagai alat
pengumpulan data karena instrumen tersebut sudah baik.
52
Uji reliabilitas yang digunakan dalam menguji instrumen tes uraian dengan menggunakan rumus Alpha yaitu:
53
51
Ahmad Sofyan, dkk., Evaluasi Pembelajaran IPA berbasis Kompetensi, Jakarta: UIN Press,2007, h.105
52
Suharsimi Arikunto, Op Cit, h.136
53
Ibid, h. 109.
