Alat Dan Sumber Bahan Standar Kompetensi

306 r. Guru memberi penekanan materi peran tokoh perjuangan dalam memproklamasikan kemerdekaan 3. Kegiatan Penutup a. Guru bersama siswa menyimpulkan materi yang telah dipelajari b. Guru memberi motivasi siswa agar rajin belajar di rumah c. Guru meminta salah satu siswa untuk memimpin berdoa d. Guru menutup pelajaran dengan salam 5 menit

H. Alat Dan Sumber Bahan

Alat : Gambar Sumber : Buku IPS untuk kelas 5 SDMI 307

I. Penilaian

a. Penilaian Tidak Tertulis Observasi Penilaian Sikap No. Nama Perubahan Tingkah Laku Disiplin 1-3 Hormat 1-3 Tekun 1-3 Toleransi 1-3 Jujur 1-3 Teliti 1-3 1. Nirbita Ade Bagus Wicaksono 2. Agvinza Lili Purania 3. Amalia Mita Sari 4. Andika Atma Pamungkas 5. Anggoro Adi Nugroho 6. Aurel Hiskia Putri 7. Citra Azzya Farhana 8. Lisdya Natasha Amalia Putri 9. Muhammad Mathori Al Huda 10. Nikola Faturrohman 11. Siti Mutmainah 12. Diah Ayu Septi Nur Azizah 13. Adam Maulana 14. Ananda Candra Wikaningtyas 15. Fransiska Natalia Pramesti 16. Febrian Bagus Setiono Skor maksimal : 18 Keterangan : 1 :Sikap tidak nampak 2 : Sikap kadang-kadang tampak 3 : Sikap Selalu tampak 308 b. Penilaian Tertulis Indikator Pencapaian Kompetensi Teknik Penilaian Bentuk Instrumen Instrumen Soal LKS  Menyebutkan tokoh dalam memproklamasikan kemerdekaan  Menceritakan jasa dan peranan tokoh dalam memprokmasikan kemerdekaan  Menghargai jasa dan peranan tokoh perjuangan dalam memproklamasikan kemerdekaan Indonesia  Meneladani sifat para tokoh perjuangan kemerdekaan. Tertulis Jawab Singkat Sebutkan tokoh dalam memproklamasikan kemerdekaan Coba ceritakan peranan Ahmad Subarjo dalam perjuangan memproklamasikan kemerdekaan Bagaimanakah cara kamu menghargai jasa para tokoh pejuang kemerdekaan? Bagaimanakah cara kamu meneladani sikap para tokoh pejuang kemerdekaan di sekolah? Penilaian Lembar Kerja Siswa No Jenis Soal Skor 1. Uraian 3 2. Uraian 3 3. Uraian 3 4. Uraian 3 Total Skor 12 Penilaian Akhir : Nilai Akhir: � �� � � � x 100 Untuk siswa yang tidak memenuhi syarat penilaian KKM maka diadakan Remedial. 309 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP Sekolah : SD N Siyono III Mata Pelajaran : Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan KelasSemester : 5 lima I I dua Pertemuan ke : 15 Alokasi Waktu : 2 x 35 Menit

A. Standar Kompetensi

9. Mempraktikkan berbagai bentuk senam ketangkasan dengan koordinasi yang baik, dan nilai-nilai yang terkandung di dalamnya

B. Kompetensi Dasar