Hasil Presentase Keaktifan Kondisi Awal, Siklus I, dan Siklus II Hasil Rata-Rata Keaktifan Kondisi awal, Siklus I, dan Siklus II

No. Nama Siswa Keaktifan Kondisi awal Siklus i Siklus II 17 Faiz Arqhan 2 3 5 18 Fatma Novianti 1 3 3 19 Febry Handayani 1 2 2 20 Fitri Nur Annisa 3 4 5 21 Fitirias Yunitasari 1 2 3 22 Galang Prasetyatama 1 2 3 23 Ida Jahidatul Falah 3 5 5 24 Iffah Nur Hanifah 2 4 4 25 Idana Mala Haira 3 4 4 26 Inditria Nur Imani 2 5 5 27 Krisna Wijyanto 2 3 4 28 Laurentia Jovita Jasmine 3 5 5 29 Vincentia Olivia Kenya Laksitaning Tyas 1 3 3 30 Yogi Krido Kurniawan 3 4 5 31 Yohanes Christian Yusak Dwiputra 3 4 5 32 Yohanes Purnomo 2 4 4

1.1 Hasil Presentase Keaktifan Kondisi Awal, Siklus I, dan Siklus II

Setelah diketahui nilai keaktifan siswa kelas X IIS 1, kemudian dilakukan penghitungan presentase ketuntasan belajar siswa. Berdasarkan Tabel 4.7 nilai keaktifan di atas, presentase ketuntasan kondisi awal siswa yang dinyatakan tuntas hanya 31 atau 10 siswa dan 69 atau 22 siswa dinyatakan tidak tuntas. Pada siklus I, siswa dinyatakan tuntas yaitu 72 atau 29 siswa dan 28 atau 9 siswa dinyatakan tidak tuntas. Pada siklus II, siswa dinyatakan tuntas yaitu 91 atau 29 siswa dan 9 atau 3 siswa dinyatakan tidak tuntas. Berikut Grafik 4.1 berisi hasil presentase keaktifan. Grafik 4.1 Peningkatan Ketuntasan Keaktifan Kondisi Awal, Siklus I, dan Siklus II pada Siswa Kelas X IIS 1 SMA N 2 Ngaglik Tahun Ajaran 20142015

1.2 Hasil Rata-Rata Keaktifan Kondisi awal, Siklus I, dan Siklus II

Penghitungan nilai akhir untuk mencari nilai rata-rata kelas dengan rumus yang ada pada BAB III. Berikut ini Tabel 4.8 berisi nilai rata-rata kelas data kondisi awal, siklis I, dan siklus II. Tabel 4.8 Peningkatan Rata-Rata Tes Keaktifan Teks Prosedur Kompleks pada Siswa Kelas X IIS 1 SMA N 2 Ngaglik Tahun Ajaran 20142015 No Tes Jumlah Siswa N Rata-Rata 1 Kondisi awal 32 2,00 2 Siklus I 32 3,38 3 Siklus II 32 3,91 Pada Tabel 4.8 di atas menunjukkan peningkatan rata-rata yang signifikan dalam keaktifan proses pembelajaran menulis teks prosedur kompleks menggunakan teknik jigsaw siswa kelas X IIS 1, semester 2, SMA N 2 Ngaglik 31 72 91 69 28 9 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 Pretes Siklus I Siklus II Tuntas Tidak Tuntas Yogyakarta tahun ajaran 20142015. Rata-rata nilai kondisi awal 2,00, pada siklus I meningkat menjadi 3,38, dan pada siklus II meningkat menjadi 3,91. Tabel 4.9 Peningkatan Ketuntasan Keaktifan Menulis Teks Prosedur Kompleks pada Siswa Kelas X IIS 1 Semester 2 SMA N 2 Ngaglik Tahun Ajaran 20142015 No Variabel Jumlah Siswa N Rata-rata Peningkatan 1 Kondisi awal Siklus 1 32 2,00 1,38 32 3,38 2 Siklus I Siklus 1I 32 3,38 0.53 32 3,91 Pada Tabel 4.9 di atas menunjukkan besar peningkatan dari kondisi awal ke siklus I, dan siklus I ke siklus II. Peningkatan kondisi awal ke siklus I sebesar 1,38, dan peningkatan rata-rata nilai dari siklus II sebesar 0,53.

1.3 Hasil Uji Normalitas Keaktifan Kondisi awal, Siklus I, dan Siklus II

Dokumen yang terkait

Analisa pengaruh hasil belajar matematika terhadap kemampuan menyelesaikan soal-soal fisika|b:Studi pengaruh hasil belajar pokok bahasan getaran pada siswa kelas 2 semester III di SLTP Negeri 3 Jember tahun ajaran 2002/2003

0 11 80

Analisa pengaruh hasil belajar matematika terhadap kemampuan menyelesaikan soal-soal fisika: Studi pengaruh hasil belajar pokok bahasan getaran pada siswa kelas 2 semester III di SLTP Negeri 3 Jember tahun ajaran 2002/200

0 13 80

Efektifitas pembelanjaran biologi dengan teknik kasus diluar kelas dalam bentuk media slide terhadap hasil belajar siswa (sub-konsep pencemaran lingkungan kelas x semester 2 di SMAN 1 Kencong tahun ajaran 2004/2005)

0 3 117

Peningkatan keterampilan menulis teks berita jenis straight news melalui teknik pengamatan objek langsung pada siswa kelas VIII MTS Al- Ishlahat Kota Tangerang

1 9 125

Peningkatkan kemampuan menulis paragraf persuasi melalui penerapan metode pembelajaran kooperatif teknik student team Achievement division (STAD) : penelitian tindakan kelas pada siswa X SMA Yasih Bogor

1 27 140

Peningkatan keterampilan menulis narasi dengan media teks wacana dialog: penelitian tindakan pada siswa kelas VII MTs Negeri 38 Jkaarta tahun pelajaran 2011-2012

4 39 107

Peningkatan kemampuan menulis teks berita dengan menggunakan media audio visual siswa kelas VIII semester II SMPN 2 Tangerang Selatan Tahun pelajaran 2013/2014

3 35 174

Silabus Matematika SMA kelas XII IPS semester 1 dan 2

0 2 10

Silabus Matematika SMA kelas XI IPS semester 1 dan 2

0 9 11

Silabus MTK kelas X semester 1 dan 2

1 2 22