Isi Sistem Pendidikan Sistem Gandamemiliki 5 komponen yaitu:
E. Organisasi SMK Sanjaya Pakem
1. Struktur Organisasi 2. Wewenang dan Tanggung Jawab Masing-Masing UnsurF. Sumber Daya Manusia SMK Sanjaya Pakem
1. Kepala Sekolah
Sejak berdiri sampai dengan sekarang sudah tercatat delapan orang yang pernah dan sedang menjabat Kepala Sekolah: 69 a. Periode 1966-1969 : Bapak Drs. J. Sukidjo b. Periode 1969-1975 : Bapak St. Teguh Setiadi, B.A. c. Periode 1975-1977 : Bapak Drs. V. Sumarno d. Periode 1977-1999 : Bapak F. Sutoyo, B.A. e. Periode 1999-2001 : Bapak Drs. Ig. Suryadi S.W., S.E. f. Periode 2001-2009 : Bapak Y. Supriyadi, Bc.Hk., S.Pd. g. Periode 2009-2015 : Ibu Dra. S.Sri Utami h. Periode 2015-sekarang : Setiyo Budi Kriswanto, S.Pd. Dalam melaksanakan tugasnya, Kepala Sekolah dibantu langsung oleh empat Wakil Kepala Sekolah yaitu wakasek kurikulum, wakasek humas dan industry litbang, wakasek kesiswaan, liturgi, ekstrakurikuler, wakasek sarana prasarana dan keuangan dengan SK Nomor 019bSKSSVII2015, yaitu: Waka Kurikulum : E. Triswinarti, S.Pd. Waka Humas dan IndustriLitbang : B. Endah Wahyuningsih, S.Pd. Waka Kesiswaan Admin : Lucia Endang Ratnawati, S.Pd. dan Kegiatan Ekstrakurikuler Waka Sarpras Teknis dan : Karolus Ama One Administrasi Admin Keuangan Sekolah Untuk memperlancar kegiatan belajar mengajar dan administrasi perkantoran, Kepala Sekolah juga mengangkat beberapa guru menjadiParts
» Latar Belakang Masalah PENDAHULUAN
» Rumusan Masalah Tujuan Penelitian
» Pengertian Penelitian Tindakan Kelas PTK
» Karakteristik PTK Prinsip PTK
» Siklus PTK Penelitian Tindakan Kelas PTK
» Tujuan Penelitian Tindakan Kelas
» Manfaat PTK Penelitian Tindakan Kelas PTK
» Tipe-tipe Motivasi Fungsi Motivasi Belajar
» Faktor-faktor yang Mempengaruhi Prestasi Belajar
» Pengertian Sikap Kritis Ketrampilan Berpikir Kritis
» Perencanaan Program Keterampilan Sikap Kritis
» Ciri-ciri Pembelajaran Inkuiri Inkuiri
» Tujuan Pembelajaran Berbasis Inkuiri
» Mengapa Menggunakan Pembelajaran Berbasis Inkuiri?
» Kelebihan dan Kekurangan Metode Inkuiri
» Langkah-langkah Proses Tindakan Pembelajaran dengan
» Hasil Penelitian yang Relevan
» Kerangka Berpikir KAJIAN TEORITIK
» Hipotesis Tindakan KAJIAN TEORITIK
» Subjek Penelitian Objek Penelitian
» Observasi Fisik Kelas Kegiatan Pendahuluan Penelitian Tindakan Kelas PTK
» Instrumen Prapenelitian Instrumen PTK
» Pelaksanaan Tindakan Pemahaman Siswa
» Motivasi Belajar Definisi Operasional Variabel dan Pengukurannya
» Sikap Kritis Definisi Operasional Variabel dan Pengukurannya
» Observasi Teknik Pengumpulan Data
» Pengujian Validitas Pengujian Kuesioner
» Teknik Analisis Data 1. Analisis Deskriptif
» Analisis Komparatif Pengujian Kuesioner
» Tujuan Pendidikan Visi Tujuan, Visi, dan Misi SMK Sanjaya Pakem
» Pengertian Pendidikan Sistem Ganda Tujuan Pendidikan Sistem Ganda
» Isi Sistem Pendidikan Sistem Gandamemiliki 5 komponen yaitu:
» Langkah-langkah yang dapat dilakukan untuk menyusun program
» Kepala Sekolah Sumber Daya Manusia SMK Sanjaya Pakem
» Organisasi SMK Sanjaya Pakem Siswa SMK Sanjaya Pakem
» Majelis SekolahDewan SekolahKomite Sekolah
» Deskripsi Penelitian Pendahuluan Deskripsi Data Penelitian
» Deskripsi Siklus 1 PTK Pada Materi Mengelola Kartu Persedian
» Deskripsi Siklus 2 PTK pada Materi Mengelola Kartu Persediaan
» Refleksi siswa Deskripsi Data Penelitian
» Analisis Komparatif Motivasi Belajar
» Analisis Komparatif Sikap Kritis
» Peningkatan Motivasi dan Sikap Kritis Prestasi Belajar Siswa
» Kesimpulan Keterbatasan Saran KESIMPULAN, KETERBATASAN, SARAN
» Pedoman Wawancara Guru Pedoman Wawancara Siswa
» IDENTITAS STANDAR KOMPETENSI : Mengelola Kartu Persediaan
» TUJUAN PEMBELAJARAN KESIMPULAN, KETERBATASAN, SARAN
» MATERI POKOK KESIMPULAN, KETERBATASAN, SARAN
» Metode Pembelajaran KESIMPULAN, KETERBATASAN, SARAN
» Kegiatan inti : 160 menit Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran
» Kegiatan penutup : 10 menit Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran
» Sumber dan Media Pembelajaran Merumuskan Masalah
Show more