Sikap Kritis Definisi Operasional Variabel dan Pengukurannya

49 instrumendalam penelitian menggunakan teknik korelasi pearson produck moment sebagai berikut: √ Keterangan: = Koefisiensi korelasi antara variabel X dan variabel Y:dua variabel yang dikorelasikan x=X-M dan y= Y-M. = Jumlah perkalian x dengan y = Kuadrat dari x deviasi x = Kuadrat dari y deviasi y Perhitungan korelasi product moment dari pearson menggunakan bantuan SPSS versi 17, nilai korelasi r dapat dilihat pada kolom Corrected Item-Total Correlation . Jumlah nilai Corrected Item-Total Correlation dibandingkan dengan r tabel. Untuk Mengetahui besarnya r tabel, dapat dilihat dalam tabel korelasi nilai – r. Cara melihat angka tabel adalah dengan melihat baris N-2 untuk taraf signifikan 5. N yang dimaksud adalah jumlah responden penelitian Tukiran, 2012: 140. Pengujian validitas empiris dalam penelitian ini dapat dengan taraf signifikan 0,05 atau 5 adalah 0,497 dari tabel r. Jika r hitung lebih besar dari r tabel dan bernilai positif maka suatu item butir instrument dinyatakan valid. Di bawah ini disajikan hasil pengukuran uji validitas empiris motivasi belajar. 50 Tabel 3.4 Hasil Pengujian Validitas Motivasi Belajar 1 Item-Total Statistics Scale Mean if Item Deleted Scale Variance if Item Deleted Corrected Item-Total Correlation Squared Multiple Correlation Cronbachs Alpha if Item Deleted Item 1 60.1111 24.458 .579 . .850 Item 2 60.1111 24.693 .514 . .852 Item 3 60.3333 23.294 .830 . .841 Item 4 60.1667 23.559 .660 . .845 Item 5 60.3889 22.722 .858 . .838 Item 6 60.5000 24.618 .275 . .863 Item 7 60.7778 23.595 .470 . .853 Item_8 60.1111 24.575 .547 . .851 Item 9 60.7778 29.242 -.486 . .887 Item 10 60.3333 24.118 .614 . .848 Item 11 60.4444 22.967 .724 . .842 Item 12 60.5000 22.735 .720 . .842 Item 13 60.2222 24.889 .789 . .849 Item 14 60.2778 24.330 .695 . .847 Item 15 60.2222 24.889 .789 . .849 Item 16 60.2778 23.507 .650 . .845 Item 17 60.8333 27.676 -.194 . .882 Item 18 60.3889 23.546 .663 . .845 Item 19 60.5000 28.029 -.312 . .877 Item 20 60.4444 23.203 .673 . .844 Item 21 60.7778 24.889 .321 . .858

Dokumen yang terkait

Penerapan strategi pembelajaran project based learning untuk meningkatkan motivasi belajar siswa , sikap kritis dan prestasi belajar siswa kelas XI Akuntansi SMK Sanjaya Pakem.

0 0 428

Penerapan strategi pembelajaran inquiry based learning untuk meningkatkan motivasi belajar siswa, sikap kritis, dan prestasi belajar siswa kelas XI Akuntansi SMK Sanjaya Pakem.

0 3 267

Penerapan strategi pembelajaran problem based learning untuk meningkatkan motivasi belajar siswa , sikap kritis dan prestasi belajar siswa kelas XI Akuntansi SMK Sanjaya Pakem

0 3 308

Penerapan strategi pembelajaran project based learning untuk meningkatkan motivasi belajar siswa , sikap kritis dan prestasi belajar siswa kelas XI Akuntansi SMK Sanjaya Pakem

1 15 426

Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Teams Games Tournament (TGT) untuk meningkatkan motivasi belajar siswa SMK Sanjaya Pakem kelas X pada mata pelajaran akuntansi.

0 0 196

Implementasi metode pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw untuk meningkatkan minat dan prestasi belajar siswa mata pelajaran akuntansi SMK Sanjaya Pakem kelas XI akuntansi : penelitian dilaksanakan pada siswa kelas XI akuntansi semester 1 SMK Sanjaya Pakem.

0 8 211

Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Student Teams Achievement Division (STAD) dalam meningkatkan partisipasi belajar dan hasil belajar siswa pada mata pelajaran akuntansi siswa kelas XI akuntansi SMK Sanjaya Pakem.

1 1 237

Hubungan antara sikap disiplin belajar siswa dan lingkungan belajar siswa dengan prestasi belajar siswa : studi kasus pada siswa SMK Sanjaya Pakem.

0 7 177

Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Teams Games Tournament (TGT) untuk meningkatkan motivasi belajar siswa SMK Sanjaya Pakem kelas X pada mata pelajaran akuntansi

0 7 194

Rancangan strategi pembelajaran problem based learning untuk meningkatkan motivasi belajar dan prestasi belajar siswa kelas X SMK Sanjaya Pakem

0 0 169