Ta marbuthah Syaddah dan Kata S

14

2. Interaksi

Interaksi dalam mempengaruhi”. 3 Seda interaksi pendidikan ya pengajar yang melaksa murid, anak didik atau s

3. Pendidik

Pendidik berarti dijumpai kata yang ber yang berarti pengajar. 6 tutor yang berarti gur memberi les pelajaran. 8 dewasa yang bertanggu dalam perkembangan j mampu berdiri sendiri memenuhi tugasnya seba 3 Peter Salim Y 575. 4 Sardiman A.M, I 2011, h.1. 5 Departemen Pend Pustaka, 1997, h. 330. 6 Jhon M Ecchols d 7 Ibid. h. 207. 8 Ibid. h. 608. 9 Suryosubrata, Be oleh Abdul Munjib Yusuf M 14 am kamus Bahasa Indonesia Kontemporer diar edangkan menurut Sardiman A.M, interaksi yang mengandung arti adanya kegiatan interaks ksanakan tugas mengajar disatu pihak dengan w au subjek belajar yang sedang melaksanakan kegi arti orang yang mengajar. 5 Sementara itu, dalam ba berdekatan artinya dengan pendidik guru. Misa r. 6 Educator yang berarti pendidik atau ahli me uru pribadi, guru yang mengajar dirumah, ata n. 8 Dalam pendidikkan Islam pendidik diartikan ggung jawab memberi pertolongan kepada pes n jasmani dan rohaninya, agar mencapai tingkat ri dan memenuhi tingkat kedewasaan, mampu m ebagai seorang hamba dan Khalifah Allah SWT. 9 Yenny Salim, Kamus Bahasa Indonesia Kontemporer T. , Interaksi Motivasi Belajar Mengajar Jakarta: RajaG endidikan dan Kebudayaan, Kamus Besar Bahasa Indonesia ls dan Hasan Shadly, Op. Cit. h. 581. Beberapa Aspek Kependidikan Jakarta: Bina Aksara, 198 uf Mudzakir, Ilmu Pendidikan Islam Jakarta: Kencana, 2010 14 diartikan “saling i disini adalah aksi dari tenaga n warga belajar giatan belajar. 4 bahasa inggris isalnya, teacher mendidik. 7 Dan atau guru yang n sebagai orang peserta didiknya kat kedewasaan, pu mandiri dalam T. 9 T.Tp, T.p, T.h, h. aGrafindo Persada, esia Jakarta: Balai 1983, h.26 dikutip 010, h. 27. 15 Sedangkan Me pendidik adalah: “Tenaga professional pembelajaran, menila pelatihan, serta melakuka bagi pendidik pada per Dari pengertian untuk semua pengajar hingga pengajar diting

4. Peserta didik

UU SISDIKNAS adalah anggota masyar proses pembelajaran yan Artinya, disini istilah pe Pendidikan anak Usia Di

5. Perspektif

Perspektif dalam sudut pandang, pandanga cara seseorang dalam me tulisan. 10 UU SIKDIKNAS 11 Ibid. h. 10. 12 Departemen Pen 15 enurut Undang- Undang SISDIKNAS No. 20 onal yang bertugas merencanakan dan melaksana nilai hasil pembelajaran, melakukan pembim akukan penelitian dan pengabdian terhadap masyra perguruan tinggi”. 10 ian di atas, artinya penggunaan istilah pendidi jar, dari pengajar tingkat Pendidikan Anak Usia ngkat Perguruan Tinggi. KNAS No 20 tahun 2003, menyatakan bahwa yarakat yang beerusaha mengembangkan potens ang tersedia pada jalur, jenjang, dan jenis pendidika peserta didik digunakan untuk pelajar dari tingka Dini PAUD hingga untuk pelajar Perguruan Tingg lam kamus besar bahasa Indonesia KBBI diar ndangan. 12 Perspektif atau cara pandang dapat diar menilai sesuatu yang bisa dipaparkan baik secara AS No 20 Tahun 2003 Jakarta: Sinar Grafika, 2004, h.27. endidikan dan Kebudayaan, Op. Cit. h. 760. 15 20 tahun 2003 ksanakan proses bimbingan dan yrakat, terutama ndidik digunakan ia Dini PAUD wa peserta didik nsi diri melalui ndidikan tertentu. 11 ngkatan terendah, n Tinggi. diartikan dengan diartikan sebagai ra lisan maupun 27.