a. Menyusun Instrumen Pembelajaran
Instrumen pembelajaran yang disiapkan meliputi rancangan pelaksanaan pembelajaran RPP untuk empat pertemuan, Materi
pembelajaran limit fungsi, dan Media pembelajaran berupa blog. b.
Menyusun Instrumen Penelitian Instrumen penelitian yang disiapkan meliputi lembar pengamatan
keterlaksanaan pembelajaran, angket minat belajar siswa, pedoman wawancara dan soal tes.
2. Hasil Validasi Instrumen Penelitian
Sebelum digunakan, instrumen penelitian divalidasi terlebih dahulu oleh para pakar ahli dibidangnya. Peneliti melakukan validasi instrumen
dengan dosen pengampu matakuliah pendidikan, dosen pengampu matakuliah kalkulus dan dosen pembimbing. Berikut ini hasil validasi dari
masing-masing instrumen penelitian yang digunakan:
Tabel 4.1 Hasil Validasi Instrumen Penelitian
No Instrumen
Validator Kesimpulan
Validator Saran Validator
1. Rencana
Pelaksanaan Pembelajaran
Dosen pengampu
matakuliah pendidikan
RPP dapat digunakan
dengan revisi kecil dan
kualitas sudah baik
sesuai, jelas, tepat guna
dan operasional
Diperjelas pada kegiatan kuisnya.
2. Lembar
pengamatan keterlaksanaan
pembelajaran matematika
Dosen pengampu
matakuliah pendidikan
RPP dapat digunakan
dengan revisi kecil
Tambahkan kolom “keterangan” yang
menjelaskan mendukung kegiatan
yang belum teramati.
3. Media
Pembelajaran Matematika
Blog Dosen
pengampu matakuliah
pendidikan RPP dapat
digunakan dengan revisi
kecil Tambahkan tujuan
dan KD pada blog
4. Angket minat
belajar siswa Dosen
pengampu matakuliah
pendidikan RPP dapat
digunakan dengan revisi
kecil -
Perbaiki petunjuk pengisian angket
- Kurangi kata-kata
“cenderung” pada pernyataan
5. Pedoman
wawancara Dosen
Pembimbing RPP dapat
digunakan dengan revisi
kecil
6. Materi
pembelajaran matematika
limit fungsi Dosen
pengampu matakuliah
Kalkulus RPP dapat
digunakan dengan revisi
kecil -
Definisi limit dituliskan, agar
siswa mengetahui, meskipun hanya
untuk sekedar tahu.
- Penerapan limit
cari yang lebih meyakinkan
7. Soal Tes
Dosen pengampu
matakuliah Kalkulus
RPP dapat digunakan
dengan revisi kecil
- Soal no. 2
diperjelas titiknya. -
Soal no. 6 tambahkan
keterangan waktu
Berdasarkan tabel di atas instrumen penelitian dapat digunakan untuk pelaksanaan dan pengambilan data. Meskipun demikian, peneliti
melakukan sedikit revisi sesuai dengan saran dari validator yang diungkapkan secara tertulis maupun lisan.
3. Sosialisasi Media Pembelajaran
Sebelum melaksanakan
pembelajaran, peneliti
melakukan perkenalan dan memberikan sosialisasi kepada siswa terkait materi, proses
pembelajaran, penggunaan media blog sebagai media pembelajaran dan model pembelajaran yang digunakan. Hal ini dilakukan karena blog
sebagai media pembelajaran merupakan hal baru bagi siswa sehingga perlu PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
diberikan arahan dalam menggunakannya agar tidak terjadi kebingungan ketika proses pembelajaran berlangsung. Sosialisasi ini juga tidak lepas
dari masukan guru matematika yang meminta adanya sosialisasi mengenai media yang akan digunakan dalam pembelajaran.
Peneliti membagikan selembar kertas berisi informasi media, model dan materi pembelajaran yang akan digunakan. Hal ini bertujuan untuk
memberikan gambaran mengenai pelaksanaan pembelajaran yang akan dilakukan. Siswa mulai mengakses blog untuk melihat materi yang akan
dipelajari. Sosialisasi berjalan dengan baik dan lancar, siswa merasa antusias terhadap media yang akan digunakan. Meskipun demikian, ada
beberapa gangguan yang terjadi saat sosialisasi berlangsung yaitu listrik sempat padam dan suara siswa kurang terkontrol sehingga mengganggu
kelas lain. Hal ini menjadi bahan evaluasi peneliti agar mengkondisikan siswa dengan baik dan kondusif sehingga tidak menganggu kelas lain
ketika pembelajaran.
C. Pelaksanaan Penelitian
